第三单元课题二分子和原子课件

(共17张PPT)
大千世界，物类繁多。
这些宏观物质究竟是由什么构成的呢？
现代科学告诉我们：很多宏观物质是由分子、原子等微观粒子构成的。
学习目标：
1、认识物质的微粒性，知道构成物质的微粒有质量和体积小、不断运动、有间隔基本特征； 2、认识分子是保持物质化学性质的最小微粒，原子是化学变化中的最小微粒 3、能运用分子、原子的观点解释一些简单的生活和实验现象。
可是在以前一段时间里，人们不相信有分子、原子存在，也不认为物质是由分子或原子构成的。这是为什么呢？
一个水分子的质量约是3×10-26 Kg
一滴水约有1.67×1021 个水分子
如果你一次喝100亿个水分子，喝完这滴水，要喝1670亿次左右！1秒喝1次的话，你要喝5000年以上。
分子的特点
谁先抢答？
1.分子的质量和体积都很小。
放大2000万倍的钨原子图像
分子、原子是真实存在的：
IBM公司在铁的表面移动铁原子“写”出的汉字
石墨中的碳原子图像
苯分子的图像
自学指导一分子运动.DAT
5分钟自学49—51页，之后观看视频完成活动探究及以下问题
1、湿衣服为什么在太阳下变干？
2、水的三态变化可以用分子的那些特性来解释？
3．小李同学测得50mL酒精和50mL水混合在一起后的体积____________100mL。这个事实说明____________________________
4、古老的谚语中常常蕴涵新颖的化学意义，例如“墙里开花墙外香”。
实验操作 现象 结论
向两支试管中滴加几滴酚酞试液，然后分别加入少量水和浓氨水 加入水的试管：
加入氨水的试管：由 变 水 使酚酞变色
氨水使酚酞试液变
无色
红色
颜色
没变化
红色
不能
实验操作 现象 结论
烧杯A：
烧杯B：
由无色
变成红色
无变化
分子是不
断运动的
几种分子的模型
自学指导（二)
5分钟自学51--52页，完成讨论及以下问题
1、液态水变成蒸气“跑”走的情形与电解水时水“跑”走的情形是否一样？为什么？电解水.swf
2、一种分子是如何变成新分子的？
3、从分子角度解释纯净物混合物的定义
氧原子
氢原子
氧化汞分子分解微观模拟.swf
物理变化：分子没有发生改变
化学变化：分子分成原子，原子再重新结合成新分子。
分子是保持物质化学性质的最小微粒.同种分子化学性质相同，不同种分子化学性质不同。
原子是化学变化中的最小微粒。
1、分子和原子的关系：
化学变化中分子可以再分，原子不能再分;原子可以构成分子，也可以直接构成物质
2、微观描述物质分类
混合物：
不同种分子构成的
纯净物：
同种分子构成的
单质：
分子由同种原子构成
化合物：
分子由不同种原子构成
1.物质在不同条件下的三态变化，主要是由于（ ） A.分子的大小发生了变化
B.分子的质量发生变化 C.分子之间的间隔发生了变化
D.分子的形状发生变化 2.分子和原子的主要区别是（ ） A.分子大、原子小 B.分子的质量大，原子的质量小 C.分子可直接构成物质，原子则要先构成分子后再构成物质 D.在化学变化中分子可再分，原子则不能再分 3.下列变化能证明分子在化学反应中可分的是（ ） A.铁矿石磨成粉末 B.干冰升华 C.加热水有水蒸气生成 D.氢气在空气中燃烧生成水
课堂练习
C
D
D
这节课，你有什么收获呢？