北师大版数学三年级上册 2.1 看一看（一）课件（24张ppt）

第1课时 看一看（一）
1.判断从不同位置观察到的简单物体的形状。（重点）
3.经历从不同方向观察单一物体的过程，能够辨认从正面、
侧面、上面观察单一物体所看到的平面图形。
2.感受立体图形与平面图形的联系，发展初步的空间观念。
（难点）
下面的三幅图分别是谁看到的？想一想，连一连。
笑笑
妙想
淘气
例题分析
由图可知，淘气低着头向下看，他的视线由盒子正上方垂直，所以看到的是盒子朝上的那一面，即上面，他只看到1个面，即 ；笑笑站在盒子的侧面，她的视线比盒子高，所以看到的是盒子的侧面和上面，即 ；妙想站在盒子的正面和侧面之间，她的视线比盒子高，所以看到的是盒子的正面、侧面和上面，她看到了3个面，即 。
站在不同位置，每次最多能看到几个面？
知识提炼
从不同的角度观察长方体，所看到的物体的形状是不同的，看到的面数也不一样，最多能看到三个面。
小试牛刀
奶奶
这些图分别是谁看到的？填一填。
爸爸
妈妈
丽丽
例题分析
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
妙想
笑笑
奇思
淘气
下面四幅图分别是哪位同学看到的？
知识提炼
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。
小试牛刀
（选自教材P14 T1）把一个礼品盒放在桌面上，站在不同的位置看一看，最多能看到几面？
答：最多能看到3个面。
小明坐在小女孩的后面，看到的应该是小女孩头部的后面；小军坐在小女孩的左面，看到的应该是小女孩脸的左半面；小红坐在小女孩的正面，看到的是小女孩的正脸。
（1）（ ）能看到老鼠的耳朵、一只眼睛和尾巴。
（2）（ ）能看到老鼠的眼睛、鼻子、耳朵，但看不到老鼠的尾巴。
（3）（ ）能看到老鼠的尾巴和耳朵，但看不见老鼠的眼睛和鼻子。
小兵
小雨
小会
下面哪幅图是小辉看到的？在（ ）里画“√”。
√
一个正方体的6个面上分别写着1、2、3、4、5、6，根据下面摆放的3种情况，你知道每个数字对面的数字各是什么吗？
答：1的对面是2，3的对面是4，5的对面是6。
4.（选自教材P14 T2）想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。
③
①
②
5.（选自教材P14 T3）下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。
6.（选自教材P14 T4）下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。
从不同的角度观察长方体，所看到的物体的形状是不同的，看到的面数也不一样，最多能看到三个面。
从不同的角度观察同一物体，所看到的物体的形状一般是不同的。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。