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人教版生物八年级上
第一节
动物的运动
教学设计
课题
第一节
动物的运动
单元
第五单元
学科
生物
年级
八年级
学习目标与核心素养
学习目标运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。3.运动对于动物的生存具有什么意义。核心素养1通过学生观察、思考、讨论、动手，培养学生合作、探索、分析、表达能力和积极进取的精神，提高生物科学素养.2.树立爱护动物的意识
重点
1.运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。
难点
运用进化的观点、结构与功能相适应的观点分析问题。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
出示问题：动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度有很大差别。想想，昆虫、
鱼、
鸟、
哺乳动物的运动器官有什么不同？有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
展示蝴蝶和游鱼的画面，结合已有知识，分析二者的运动特点。
激发兴趣，为学习新的动物学知识作引领和铺垫
讲授新课
展示教学目标
1.运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。3.运动对于动物的生存具有什么意义。
阅读学习目标
明确学习方向
动物的运动方式
展示鸟、乌龟、青蛙、金鱼等动物的图片，让同学们指出他们的运动方式。
认真思考并回答问题。
通过图文资料，让学生了解：动物的运动方式多种多样。
二、哺乳动物的运动系统
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？让我们以哺乳动物为例来探究。
通过图文资料，讨论总结：哺乳动物的运动系统包括：骨、关节、肌肉。
归纳总结，掌握哺乳动物的运动系统。
骨通过图文资料，对照家兔和人的骨骼，来认识其共同之处。
通过图文资料，讨论认识家兔和人体的上肢和下肢的组成。
培养学生的归纳总结能力
关节通过观看视频资料，了解哺乳动物的关节。通过实验操作来认识关节的结构认识关节的特点
通过图文资料，讨论总结：1.关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分2.关节既牢固又灵活
培养学生的归纳总结能力
肌肉观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？观察骨与骨之间的连接共同学习肌肉的组成、特性、作用
通过图文资料，讨论总结：1.肌肉包括肌腱和肌腹2.特性：受到刺激而收缩。
培养学生的理解与归纳能力
思考讨论：1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配合产生运动？2.关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动一个原因吗？
思考、讨论，并积极发表本组意见。集思广益达成共识。
培养学生的归纳总结能力，培养小组合作能力
三、骨、关节和肌肉的协调配合
思考：运动如何完成的呢?秀一秀自己的肌肉，认识股二头肌和肱三头肌、肘关节。以屈肘和伸肘为例讲解动作的完成运动完成需多种系统相互配合
学生认真观察图片，并积极思考讨论，并掌握运动的完成
培养学生的归纳总结能力
总结：哺乳动物的运动系统让同学们归纳并总结。
总结：通过上面的活动知道，运动系统主要包括骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连接形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。
培养学生的归纳总结能力，培养小组合作能力
其他动物的运动器官
除了哺乳动物，其他的动物运动方式和运动能力千差万别。
学生认真观察图片，并积极思考讨论，了解其他动物的运动器官。
培养学生的环保意识，珍惜生命！
课堂练习一、选择题1、把骨骼肌连在骨上的结构是（?
?
） A．关节????B．韧带??
C．关节囊?
D．肌腱2、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（
）
A.杠杆、支点、动力
B.杠杆、连接、动力
C.保护、支点、动力
D.动力、支点、杠杆3、在伸肘过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（
）A.同时收缩
B.同时舒张
C.收缩，舒张
D.舒张，收缩4、关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（
）A.关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的软骨
B.关节腔内有关节囊分泌的滑液C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D.关节囊周围的肌肉能够收缩二、填空题5.动物的运动系统由
、
、
三部分组成。运动是以骨为杠杆、
为支点、
为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受
的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自
内有机物的氧化分解。6．人体进行的每一项运动，都是在
和
的支配下，由
收缩和舒张，牵引所附着的
，绕着
活动而形成的。骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。7．运动并不是仅靠
来完成的，还需要其他系统如
的调节。三、看图作答题8．观察如图，据图回答下列问题：（1）图甲中[
]
把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是[
]和[
]内的滑液。（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是
，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是
。（3）除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于
等系统配合。
课堂小结
展示问题：这节课你学到了什么？引发学生回忆本课
共同归纳记忆
板书
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精品试卷·第
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（共
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第一节
动物的运动
导学案
学生姓名
班级
序号
课题内容
第一节
动物的运动
学习目标与核心素养
学习目标运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。3.运动对于动物的生存具有什么意义。核心素养1通过学生观察、思考、讨论、动手，培养学生合作、探索、分析、表达能力和积极进取的精神，提高生物科学素养.2.树立爱护动物的意识
学习重点
1.运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。
学习难点
运用进化的观点、结构与功能相适应的观点分析问题。
【预习案】
知识点一：运动方式
1、动物的运动方式各种各样，例如蚯蚓的运动方式是
；鱼的运动方式是
；鸟的运动方式是
；哺乳动物的运动方式有
等（任意填两种）。
知识点二：运动系统的组成
2、运动系统主要是由
、
和
组成的。
3、观察关节模式图，并写出下图各部分名称：
[1]
[2]
.
[3]
[4]
.
脱臼是指[
]
从[
]
中脱出。
4、通过观察，肌肉中间较粗的部分叫
，两端较细的呈乳白色的部分叫
，它可以绕过关节连在
的骨上。
知识点三：
骨、关节、肌肉的协调配合：
骨的运动要靠
的牵拉来完成。骨骼肌受神经传来的刺激时，就会
牵动
绕
活动，于是躯体的相应部位就会产生
。
6.写出名称：
[1]
[2]
.
[3]
[4]
.
7.运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如
系统的调节。运动所需要的
，有赖于
系统、
系统、
系统等系统的配合。
【列出我的疑惑】
【探究案】
关节的特点是什么？如何体现的？
肱二头肌和肱三头肌如何配合完成动作？小组合作完成下表：
【训练案】
一、选择题
1、把骨骼肌连在骨上的结构是（?
?
）
A．关节????B．韧带??
C．关节囊?
D．肌腱
2、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（
）
A.杠杆、支点、动力
B.杠杆、连接、动力
C.保护、支点、动力
D.动力、支点、杠杆
3、在伸肘过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（
）
A.同时收缩
B.同时舒张
C.收缩，舒张
D.舒张，收缩
4、关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（
）
A.关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的软骨
B.关节腔内有关节囊分泌的滑液
C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D.关节囊周围的肌肉能够收缩
二、填空题
5.动物的运动系统由
、
、
三部分组成。运动是以骨为杠杆、
为支点、
为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受
的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自
内有机物的氧化分解。
6．人体进行的每一项运动，都是在
和
的支配下，由
收缩和舒张，牵引所附着的
，绕着
活动而形成的。骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。
7．运动并不是仅靠
来完成的，还需要其他系统如
的调节。
三、看图作答题
8．观察如图，据图回答下列问题：
（1）图甲中[
]
把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是[
]和[
]内的滑液。
（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是
，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是
。
（3）除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖于
等系统配合。
【我的知识网络图】
参考答案：
【预习案】
1蠕动
游泳
飞翔
奔跑跳跃行走游泳（任选两项）
2.骨
肌肉
关节
3.关节头
关节囊
关节腔关节窝
1关节头
4关节窝
4.肌腹
肌腱
相邻
5.骨骼肌
骨
关节
运动
6.肱二头肌
肱三头肌
肌腹
肌腱
7.神经
能量
消化
呼吸
循环
【探究案】
2.
1.【训练案】
一、选择题
DADD
填空题
5．骨；骨连结；骨骼肌；关节；骨骼肌收缩；神经系统；肌细胞。
6．内分泌系统；神经系统；骨骼肌；骨；关节
7．运动系统；神经系统。
三、看图作答题
8．（1）②关节囊；⑤；③；（2）神经系统；舒张；关节（3）呼吸系统、循环系统。
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动物一般都能自由运动，它们的运动方式多种多样，运动速度有很大差别。想想，昆虫、
鱼、
鸟、
哺乳动物的运动器官有什么不同？有人说，动物的运动本质上都依靠肌肉的收缩。你同意这种说法吗？
人教版生物八年级上册第五单元第二章
第一节
动物的运动
1.运动系统是由哪些部分组成的？2.骨、关节和肌肉怎样协调配合完成动作。
3.运动对于动物的生存具有什么意义。
通过本节学习，你将知道
一、动物的运动方式
你了解这些动物的运动方式吗？
飞翔
爬行
跳跃
游泳
一、哺乳动物的运动系统
动物的运动器官是怎样完成各种动作的呢？让我们以哺乳动物为例来探究
人体运动系统的组成
家兔的骨骼
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
3.你能在自己的上肢和下肢找到相应的骨吗？
股骨
腓骨
胫骨
趾骨
跖骨
跗骨
1、家兔的前肢由哪些骨组成？
2、家兔的后肢由哪些骨组成？
观察思考一
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
股骨
髌骨
腓骨
胫骨
跗骨
跖骨
趾骨
内胫外腓
内尺外桡
观看人体骨骼图，尝试在自己的上肢和下肢找出相应的骨
人体的骨有206块，约占体重的20%。
人的骨骼
观察思考二
观察关节的组成
关节头（关节面）
关节囊
关节窝（关节面）
关节腔
关节软骨
增加关节牢固性
滑液，润滑关节，增加灵活性
减少摩擦，增加灵活性
共同认识关节的组成
关节的特点及意义
特点：既牢固又灵活
增加关节灵活性：
增强关节牢固性：
关节软骨
关节腔内的滑液
关节囊及其外面的韧带
关节对运动的意义
观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？观察骨与骨之间的连接
肌腹
肌腱
●
肌腱绕关节连在不同的骨上
观察思考三
动物的肌肉
肌肉：主要是骨骼肌
（1）组成
肌腹
肌腱
（2）特性：
（3）作用：
具有受刺激而收缩的特性
在运动中起动力作用
中间较粗的部分
两端较细的呈乳白色的部分
肌腹
肌腱
骨、关节和肌肉的关系
肌腱可绕过关节连在不同的骨上
能牵拉相邻的骨产生运动
位置：
作用：
?
√
骨连结:
骨与骨之间的连结叫骨连结。活动的骨连接叫关节
知识拓展
不活动的连结
半活动的连结
活动的连结
1.骨、关节和肌肉在结构上有什么关系？三者如何配合产生运动？
骨是运动系统的支架，关节是支点，肌肉则是跨过关节连在不同的骨上。运动的产生则是肌肉牵拉骨绕关节发生位置变化。
2.关节对骨的运动有什么意义？如果用房间的门来打比方，它相当于门上的什么结构？
关节是骨产生运动的支点，对骨有保护作用，使运动更灵活。相当于门上的合页。
3.蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动一个原因吗？
蚯蚓体内有肌肉，但是没有骨骼，这是它不能快速运动的一个重要原因。
骨的运动使躯体移动距离变化增大。
4.人体都有哪些部位有关节？进行体育运动时，哪些关节容易受伤？应该怎样保护？
人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节、肘关节、腕关节、指关节等；下肢的髋关节、膝关节、踝关节、趾关节等。
进行体育运动时，上肢的肘关节、腕关节，下肢的膝关节、踝关节等都容易受伤。
保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。
认真观察屈肘动作如何完成的呢？
三、骨、关节和肌肉的协调配合
肱二头肌
肱三头肌
肘关节
给同学秀一秀你的肌肉，指一指自己的肘关节、肱二头肌、肱三头肌
肱二头肌＿＿＿，
肱三头肌＿＿＿
。
屈
肘
舒张
收缩
肱三头肌＿＿，
肱二头肌＿＿。
伸
肘
收缩
舒张
两组肌肉的配合
动
作
肱二头肌
肱三头肌
屈肘
伸肘
直臂提重物
双臂自然下垂
收缩
舒张
舒张
收缩
收缩
收缩
舒张
舒张
神经刺激
骨骼肌收缩
骨绕关节运动
人体任何一个动作的完成，必须依靠两组或两组以上的骨骼肌的协调配合。
运动的产生还需要其他系统的配合：
神经系统
调节与控制
能量
消化系统
呼吸系统
循环系统
运动系统的杠杆——骨
骨骼上的“臂”
支架由一根根“臂”所组成，
是支架上的重要结构。
运动系统的支点——关节
支架上的“支点”
骨骼上的“支点”
骨与骨之间有连接的支点，以使骨能运动。
“臂”与“臂”之间有连接的支点，以使“臂”能运动。
运动系统的动力——骨骼肌
机械的动力来自电动机或内燃机。
动物运动的动力来自骨骼肌
机械的动力来自电动机或内燃机。
动物运动的动力来自骨骼肌
哺乳动物的运动系统
通过上面的活动知道，运动系统主要包括骨、关节和肌肉组成，骨与骨之间通过关节等方式相连接形成骨骼，骨骼肌附着在骨骼上。
有利于觅食、避敌、争夺栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
思考:动物的运动对动物的生存有什么意义?
四、其他动物的运动器官
除了哺乳动物，其他的动物运动方式和运动能力千差万别。
运动器官——鳍
运动器官———足
运动器官———翅
运动器官———翼
运动器官———四肢
运动器官——腹部鳞片
运动结构———伪足
变形虫
加强体育锻炼
可以使我们的关节更加牢固和灵活！
脱臼——关节头从关节窝里滑脱出来
急救——发生脱臼后，不要再活动，立即请医生将关节复位。
一、选择题
1、把骨骼肌连在骨上的结构是（?
?
）
A．关节????B．韧带??
C．关节囊?
D．肌腱
2、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（
）
A.杠杆、支点、动力
B.杠杆、连接、动力
C.保护、支点、动力
D.动力、支点、杠杆
请同学们认真完成导学案训练案部分，10分钟后核对答案
课堂练习
D
A
3、在伸肘过程中，上臂肱二头肌和肱三头肌的活动状态是（
）
A.同时收缩
B.同时舒张
C.收缩，舒张
D.舒张，收缩
4、关节既牢固又灵活，与此功能特点无关的是（
）
A.关节头和关节窝表面覆盖一层光滑的软骨
B.关节腔内有关节囊分泌的滑液
C.关节囊及外面的韧带有一定的伸展性
D.关节囊周围的肌肉能够收缩
D
D
二、填空题
5.动物的运动系统由
、
、
三部分组成。运动是以骨为杠杆、
为支点、
为动力而形成的。骨骼肌的收缩要受
的协调和控制。运动要消耗能量，能量来自
内有机物的氧化分解。
6．人体进行的每一项运动，都是在
和
的支配下，由
收缩和舒张，牵引所附着的
，绕着
活动而形成的。骨、骨连结和骨骼肌组成了人体的运动系统。
7．运动并不是仅靠
来完成的，还需要其他系统如
的调节。
骨
骨连结
骨骼肌
关节
骨骼肌收缩
神经系统
肌肉细胞
内分泌系统
神经系统
骨
关节
运动系统
神经系统
三、看图作答题
8．观察如图，据图回答下列问题：
（1）图甲中[
]
把两骨牢固地联系在一起；运动时能减少两骨之间摩擦，使关节更灵活的结构是[
]和[
]内的滑液。
（2）乙图中由屈肘到伸肘运动时，必须在
的支配下才能完成，在此过程中肌肉[7]的变化是
，并且这个动作符合杠杆原理，起支点作用的是
。
（3）除上述所涉及的人体系统外，人体运动所需的能量有赖
于
等系统配合。
②
关节囊
⑤
③
神经系统
舒张
关节
呼吸系统、循环系统。
课堂总结
作业布置
课本
练习1.2.3
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