北师大版数学三年级上册 6.5 0×5=？课件（27张ppt）

第5课时 0×5=？
1.掌握0和任何数相乘都等于0。掌握末尾和中间有“0”的
乘法的计算方法。（重点）
2.结合具体情境，运用所学的知识解决简单的问题，逐步
培养应用意识。
3.经历与他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化。
4.乘数中间有0的乘法的计算方法。（难点）
6
8
32
100
0×5＝？
0乘任何数都得0。
例题分析
240×2＝
130×5＝
203×3＝
208×7＝
240
×
2
48
0
480
130
×
5
5
0
1
6
650
203
×
3
0
9
6
609
208
×
7
5
6
1
5
4
1456
下面是一组与0有关的算式，请你用竖式算一算。
例题分析
0
126
0
0
0
78
算一算，你发现了什么？
0乘任何数都得0；0加任何数都得任何数。
知识提炼
1.一个乘数末尾有0的乘法的计算方法：
（1）先用这个乘数0前面的数乘另一个乘数；
（2）再看这个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
知识提炼
2.在计算乘数中间有0的乘法时，从个位算起，用一位数依次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积是0，要在那一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。
小试牛刀
105×6 600 190×5 1000 180×4 800 140×7 980
＞
＜
＜
＝
（选自教材P61 T4）在 里填上“＞”“＜”或“＝”。
此题错在将进位数加到百位数上了，导致计算结果错误。
180
3280
450
0
520
630
0
2012
（1）380与5的积的末尾有（ ）个0，250与4的积的末尾有（ ）个0。
（2）9×0×55＝（ ），9＋0×55＝（ ）。
（3）180里面有（ ）个10，180的5倍是（ ）。
（4）有一个三位数，百位上是8，个位上是6，十位上是0，它的3倍是（ ）。
（5）2□×4的积是三位数，□里最小可以填（ ），最大可以填（ ）。
2
3
0
9
18
900
2418
5
9
＞
＜
＞
＞
＝
＜
＞
＝
海产品市场销售大闸蟹每千克130元，妈妈想买5千克，700元钱够吗？
130×5=650（元）
650＜700
答：700元够。
用4、5、6、0这四个数，按下列要求组成不同的三位数乘一位数的乘法算式，并列竖式计算。（每个数只能用一次）
506×4=2024
605×4=2420
6.（选自教材P61 T2）用竖式算一算。
640×2＝
302×5＝
105×3＝
205×4＝
1280
1510
315
820
604×2＝
320×5＝
150×3＝
250×4＝
1208
1600
450
1000
7.（选自教材P61 T3）小狗送信。
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？
150×2=300（米）
答：往返至少需要走300米。
（1）小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要走多少米？
（2）小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回到邮局，至少需要走多少米？
150+180×2=510（米）
答：至少需要走510米。
105×6 600 190×5 1000
180×4 800 140×7 980
8.（选自教材P61 T4）在 里填上“>”“<”或“＝”。
＞
＜
＜
＝
9.（选自教材P61 T5）三年级同学在科普活动日收集标本的情况如下表。
（1）三（1）班收集了多少个植物标本？
280-67×3=79（个）
答：三（1）班收集了79个植物标本。
（2）三年级共收集了多少个昆虫标本？
105×3+95=410（个）
答：三年级共收集了410个昆虫标本。
1.一个乘数末尾有0的乘法的计算方法：
（1）先用这个乘数0前面的数乘另一个乘数；
（2）再看这个乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
2.在计算乘数中间有0的乘法时，从个位算起，用一位数依
次去乘多位数每一位上的数，哪一位上的乘积是0，要在
那一位上写0占位，如果有进上来的数必须加上。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。