北师大版数学三年级上册7.4 时间表 课件（26张ppt）

第4课时 时间表
1.认识时间表，能从时间表中获得信息、提出问题。
2.通过制作时间表，巩固对时间的认识和计算。
3.能运用时间知识运算经过的时间。（重点）
4.制定自己的作息时间表。（难点）
B学校的日出时间比A学校晚大约2时。
A小学
B小学
例题分析
A小学上课时间表
B小学上课时间表
例题分析
看一看，说一说。
要想知道小兰和古丽在上午第二节课看到的分别是哪个时刻，要先弄清两方面的问题：
（1）明确她们所在学校的第二节课分别在哪一时间段。
A小学
B小学
例题分析
（2）三个钟表所表示的时刻如下：
钟表（1）：9：10 钟表（2）：8：45
钟表（3）：11：20
再看三个钟表上的时刻分别在哪一时间段中。
钟表（1）的9：10在A小学第二节8：50～9：30中；钟表（3）的11：20在B小学第二节10：50～11：30中，而钟表（2）所指的8：45不在这两个时间段当中。
例题分析
小兰
古丽
上午第二节课，小兰和古丽都看了一下表，她们看到的可能分别是右面哪个时刻？
例题分析
根据小兰和古丽的话，将时间表补充完整。
例题分析
由小兰的话可知：第五节课从13∶00开始，持续40分，即到13∶40；接着是1时的大课间，即从13∶40到14∶40；再接着上第六节课，也持续40分钟，即到15∶20。由古丽的话可知：第五节课从15∶00开始，持续40分，即到15∶40，然后课间休息10分，到15∶50，即第六节课从15∶50开始，持续40分，即到16∶30；接着是1时的课外活动，即从16∶30到17∶30。
例题分析
A小学
B小学
例题分析
A小学
B小学
例题分析
A小学上课时间表
B小学上课时间表
知识提炼
制作时间表，最主要的是做好时间的分配，合理分配时间有助于我们养成良好的生活规律和守时习惯。
小试牛刀
（选自教材P73 T1）下面是淘气星期六一天的活动按安排。
小试牛刀
（1）淘气写作业用了（ ）分钟。画一画，算一算。
40
小试牛刀
（2）下面这些时刻淘气在做什么？说一说。
8∶15淘气在吃早饭
10∶20淘气在读书
（3）根据淘气所说的话把时间表填完整。
踢足球：（ ）~ （ ）
吃早饭： 8∶00 ~ 8∶30
写作业： 8∶50 ~ 9∶30
读 书：10∶00 ~ 10∶30
看电视：（ ）~ （ ）
15∶40
14∶30
小试牛刀
18∶00
18：25
谁用的时间短，谁跑得就快，本题错误地认为用的时间长一些的小刚跑得快了。
（1）大风车节目播放了（ ）分，新闻联播用了（ ）分。
（2）天气预报用了（ ）分，焦点访谈节目用了（ ）分。
（3）每相邻两个节目之间要播一段广告，从18∶55到19∶55，一共插播了（ ）次广告，广告时间一共是（ ）分。
25
30
4
15
4
11
（1）第二次播音结束到第三次播音开始间隔（ ）时（ ）分。
（2）17∶30～23∶00也就是下午（ ）时（ ）分到晚上（ ）时，这次共播音（ ）时（ ）分。
（3）全天共播音（ ）时（ ）分。
3
30
5
30
11
5
30
13
30
和平街新设一个交通岗，交警每天换岗4次，7∶30第一次换岗，以后每隔3时换岗一次。请你用24时记时法标出每次换岗的时间。
7∶30
10∶30
13∶30
16∶30
一场排球比赛从19时30分开始，要进行155分。比赛什么时候结束？
155分=2时35分
19时30分经过2时35分后是22时5分。
4.
5.（选自教材P73 T2）星期六的时间你是怎么安排的？请你制作一个时间表。
制作时间表，最主要的是做好时间的分配，合理分配时间有助于我们养成良好的生活规律和守时习惯。
作业：预习下一课。
作业：完成对应的练习题。