北师大版数学三年级上册8.3 存零用钱 课件（26张ppt）

第3课时 存零用钱
1.结合“存零用钱”的问题情境，经历探索小数加减法（没有进位或退位）的算理和算法的过程，感受转化思想。
2.掌握一位小数加减法的计算方法，能解决一些相关的简
单问题。（重点）
3.理解小数点对齐的道理。（难点）
月份
存钱数
1
11.5元
2
3.2元
淘气两个月一共存了多少零用钱？
例题分析
3.2
11元＋3元＝14元
5角＋2角＝7角
也就是14.7元。
11.5元＝115角
3.2元＝32角
115
＋
32
147
147角也就是14.7元。
11.5
＋
14.7
元
角
答：淘气两个月一共存了14.7元。
=
( )
11.5 + 3.2 14.7 元
例题分析
29.9
－
14.7
15.2
元
角
答：他至少还要存15.2元。
淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？
=
( )
29.9 - 14.7 15.2 元
例题分析
结合上面的问题，说一说小数点为什么要对齐。
小数点对齐，这样才能使相同数位对齐。
知识提炼
1.小数加法的计算方法：小数相加，先把加数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加法的计算方法进行计算，最后在得数里点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
知识提炼
2.小数减法的计算方法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数减法的计算方法进行计算，最后在得数里点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
小试牛刀
（1）15.4＋4.2＝19.6（元）
答：共花19.6元。
（2）15.4－4.2＝11.2（元）
答：玩具小熊比玩具车便宜11.2元。
提示：求一共用加法，求谁比谁多或少，用减法。
（选自教材P85 T1）
此题错在漏写了整数部分相减得到的0。列竖式计算小数减法时，如果整数部分相减得0，要把0写在小数点前面。
2.3
4.5
＋
6.8
=6.8
5.1
10.6
＋
15.7
=15.7
3.5
8.6
-
5.1
=5.1
2.3
4.8
-
2.5
=2.5
（1）在计算小数加、减法时，一定要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。
（2）比3元多5.6元是（ ）元。
（3）比6.9元少2.1元是（ ）元。
小数点
相同数位
8.6
4.8
11.3
6.2
17.5
7. 8
4 1. 1
有大小两瓶饮料，从大瓶中倒入小瓶0.1千克后，两瓶饮料质量相等，已知小瓶中原来有饮料0.6千克，大瓶中原来有饮料多少千克？
小瓶倒入之后：0.1+0.6=0.7（千克）
大瓶倒入之前：0.1+0.1+0.6=0.8（千克）
答：大瓶中原来有饮料0.8千克。
6.（选自教材P85 T2）
6. 9
1. 7
1 2. 9
9. 8
1. 1
1 7. 4
7.（选自教材P85 T3）对对碰。
7.5+0.4=7.9 7.5-0.4=7.1
4.1+10.6=14.7 10.6-4.1=6.5
7.6+2.2=9.8 7.6-2.2=5.4
26.7+3.1= 29.8 26.7-3.1=23.6
8.（选自教材P85 T4）
（1）买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？
（2）20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要多少元？
（3）如果每种杯子买1个，30元够吗？
13.60-11.20=2.40（元）
答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.40元。
（1）买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？
（2）20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要多少元？
请同学们自己做一做。
（3）如果每种杯子买1个，30元够吗？
11.20+6.10+13.60=30.90(元) 30.90＞30
答：30元不够。
1.小数加法的计算方法：小数相加，先把加数的
小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按
照整数加法的计算方法进行计算，最后在得数
里点上小数点，使它与横线上的小数点对齐。
2.小数减法的计算方法：先把各数的小数点对齐
（也就是把相同数位对齐），再按照整数减法
的计算方法进行计算，最后在得数里点上小数
点，使它与横线上的小数点对齐。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。