六年级下册数学《信息窗三（圆锥的体积）》(1) 青岛版(共43张PPT)

青岛版 六年级下册 第3单元
V＝sh
小组活动
活动要求：
1、小组成员商量探究的方法。
2、选择合适的物品进行实验。
3、得出结论，验证结论。
问题
1、选择的时候要注意什么？
2、圆锥的体积与什么样的圆柱有关系？有什么样的关系？
你发现了什么?
圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的三分之一。
想一想，讨论一下：
要求圆锥的体积必须知道什么？
计算这个包装盒的体积
1.圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大。（ ）
2.圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的 （ ）。
3.正方体、长方体、圆锥的体积都等于底面积×高。 （ ）
4.等底等高的圆柱和圆锥，如果圆柱体的体积是27立方米，那么圆锥的体积是9立方米。（ ）
√
×
√
×
如果圆锥、圆柱、长方体的底面周长和高都相等，谁的体积最大？
全课总结
牢记圆锥的体积公式，会计算圆锥的体积。