北师大版二年级上册数学1.1 谁的得分高 课件（25张ppt）

第1课时 谁的得分高
探索并掌握100以内数的连加的计算方法，体验算法的多样化。（重点）
能正确计算100以内数的连加，并掌握连加竖式的写法。（难点）
发展初步的估算意识和提出问题、解决问题的能力。
淘气和笑笑是一对非常要好的朋友，有一次他们进行一次套圈比赛，观察这张表，你发现了什么？
例题分析
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
从表中我们可以知道：
淘气三次分别得24 分，30 分，41 分，套中了小兔、小鹿和小鸭子；
笑笑三次分别得23 分，44 分，29 分，套中了小猫、熊猫和小企鹅。
例题分析
（2）他们谁说得对？
算一算，他们分别得了多少分，到底谁获胜。
例题分析
（3）算一算，他们分别得了多少分？到底谁获胜？
24＋30＋41＝
23＋44＋29＝96（分）
95（分）
淘气：
笑笑：
答：淘气得了95分，笑笑得了96分。96＞95，所以笑笑获胜。
知识提炼
100以内数的连加的计算方法：
（1）口算方法：先把十位上的数相加，再把个位上的数相加，最后把这两次相加所得的和加在一起。
（2）笔算方法：先把前两个数相加，再把所得的和与第三个数相加，或者用竖式直接把三个数相加，相同数位对齐，个位满几十就向前一位进几。
小试牛刀
三个小组一共有多少人？（选自教材P3练一练第2题）
17＋36＋11＝53＋11＝64(人)
答:三个小组一共有64人?
此题错在个位向十位进位的数字不正确，个位上9＋5＋6的结果满20，应向十位进2。
39
62
97
45
60
86
6 0
7 4
6 2
7 8
1
1
1 3
＋ 1 8
5 8
2 7
1
＝58
2 4
＋ 1 7
9 7
5 6
1
＝97
28＋21＋39＝88（元）
88＜90
答：90元够。
5.投飞镖比赛。（选自教材P3练一练第1题）
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
（1）说一说，从表中你知道了哪些数学信息？
奇思第一次得了35分，第二次得了32分，第三次得了32分；妙想第一次得了40分······(答案不唯一)
35 比40 少5,23 比26 少3,30 比20多10,奇思获胜?
（2）你能看出奇思和妙想谁获胜吗？与同伴进行交流。
35＋23＋30＝58＋30＝88(分)
40＋26＋20＝66＋20＝86(分)
答:奇思一共得了88 分,妙想一共得了86分?
（3）奇思一共得了多少分？妙想呢？
6.（选自教材P3练一练第3题）
67
98
24＋16＋27＝
49＋17＋32＝
85
87
15＋26＋44＝
33＋29＋25＝
7.下表是我国运动运在近几届奥运会上获得的奖牌数。（选自教材P3练一练第4题）
（1）2000年一共获得奖牌多少枚？
28＋16＋15＝44＋15＝59(枚)
答:2000 年一共获得奖牌59枚?
（2）2008年一共获得奖牌多少枚？
51＋21＋28＝100(枚)
答:2008年一共获得奖牌100枚?
如:2012 年一共获得奖牌多少枚?
38＋27＋23＝65＋23＝88(枚)
答:2012年一共获得奖牌88枚?
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
三个数连加的方法多样，列竖式计算时，相同数位要对齐，从个位加起。个位加完的结果要放在个位上，十位加完的结果放在十位上。哪一位满几十就向前一位进几。
作业1：请同学们预习下一课。
作业2：完成教材详解对应的练习题。