北师大版二年级上册 一加与减 2.3 小小商店 课件（18张ppt）

第3课时 小小商店
通过购物中的付款活动，体验付款方式的多样化。（难点）
通过购物活动，巩固100以内数的加减法计算。（重点）
体验数学与生活的密切联系，增加数学的应用意识。
除了买文具，买衣服，同学们也喜欢逛商店吗？观察情境图，挑选你喜欢的文具和玩具吧。
例题分析
玩 具
12＋9＝21（元）
答：一共需要21元。
（1）笑笑买了1架 和1辆 ，
一共需要多少元？
文 具
20－15＝5（元）
（2）奇思付给售货员20元，买了1
盒 ，找回多少元？
答：找回5元。
① 1张1元＋2张2元
② 3张1元＋1张2元
（3）淘气想买1个 ，他有3张1元
和2张2元，他可以怎样付钱？
体育用品
72－68＝4（元）
（4） 比 贵多少元？
（5）请你再提出一个数学问题，
并尝试解答。
同学们试试看吧！
体育用品
知识提炼
相同单位的数相加、减时，可以直接将数字相加、减，单位不变。不同单位的数相加、减时，必须先换成相同单位后再加、减。
小试牛刀
5
27
2
9
哥哥给弟弟5元后，哥哥还剩50－5＝45（元），弟弟得到5元后，弟弟就有50＋5＝55（元），用弟弟现在的钱数减去哥哥现在的钱数即可求出弟弟比哥哥多的钱数，列式为55－45。
5
2
9
11
12
27
9元
6元5角
13元5角
45＋27＝72（元）
答：一共需要72元。
38－13＝25（元）
答：贵15元。
答：可以付2张5元、1张2元和1张1元。
（答案不唯一）
解决购物问题时，要先分析题意，找准已知条件和所求问题，然后再分析题中存在的数量关系，最后列式解答。
作业：请同学们预习下一课。
作业：完成教材详解对应的练习题。