第2课时 买衣服
结合购物情境,认识各种大面额的人民币及其换算关系,并能正确进行换算。(重点)
会用大面额人民币解决简单的购物问题。(难点)
合理使用和爱护人民币,体验数学与现实生活的密切联系。
观察这幅情境图,你能从图中了解到哪些数学信息?
如果是你去买这些衣服,你会怎样付钱呢?
今天,我们就来学习认识大面额的人民币及其换算关系、用不同的付款方法和人民币的简单计算。
例题分析
(1)认一认。
例题分析
(2)妈妈买1件 ,可以
怎样付钱?
方法一:1 张20 元和1 张10 元,还有1 张1 元。
方法二:1 张20 元和2 张5 元,还有2 张5 角。
方法三:3 张10 元和5 张2 角。
方法四:……
(3)请你再提出一个数学问
题,并尝试解答。
请同学们自己动手做一做。
知识提炼
大面额人民币的面值有:10元、20元、50元和100元。
购物付款有多种方法,无论用什么方法付款,需付款的总额都是一样的,用钱较多时,用大面额的人民币付款比较方便。
_____元
_____元
小试牛刀
填一填。(选自教材P13练一练第2题)
33
50
此题错在没有理解题意。“合起来”是指几张1元和几张2元加起来一共能换1张10元,方法有很多种。
方法一:2张20元和1张5元。
方法二:1张20元,2张10元,和1张5元。
方法三:1张20元,1张10元,两张5元,和5张1元。
方法四:……
1.
已知小方比小刚少4元钱,所以:7+4=11(元)
18-4=14
2.
答:小方有7元,小刚有11元。
14÷2=7
3.(选自教材P13练一练第1题)
可以付2张20元?1张5元和3张1元?
15+45=60(元)
答:要60元?
可以付1张50元和1张10元?(答案不唯一)
5
10
5
4.换一换。(选自教材P13练一练第3题)
1张 能换 张 ;
1张 能换 张 ;
1张 能换 张 ;
张 和 张 合
起来能换1张 。
2
2
4
(最后两空答案不唯一)
1张 能换 张 ;
5.(选自教材P13练一练第4题)
可以这样拿:①2张50元
②1张50元?2张20元和1张10元?(答案不唯一)
大面额人民币的面值有:10元、20元、50元和100元。
购物付款有多种方法,无论用什么方法付款,需付款的总额都是一样的,用钱较多时,用大面额的人民币付款比较方便。
作业1:完成教材P13练一练并预习下一课。
作业2:完成教材详解对应的练习题。