北师大版二年级上册 4.2 玩一玩、做一做 课件（23张ppt）

第2课时 玩一玩、做一做
通过实际操作，感知平移和旋转现象，并能直观地区分这两种常见的现象。（重难点）
在对物体平移、旋转探索的过程中，发展初步的空间观念。
感受数学与日常生活的密切联系，培养观察、判断能力。
同学们，你们喜欢玩游戏吗？今天老师给大家带来两种好玩的游戏，想试试吗？
今天这节课，我们就来一起学习认识平移和旋转。
例题分析
华 容 道
游戏规则：
游戏要求：
1.两人一组，轮流玩一次。
2.边玩边和同伴说一说每一
步是怎么走的。
知识提炼
物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。
陀 螺
例题分析
分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。
知识提炼
像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。
小试牛刀
汽车③前进2格即可?
所有的汽车只能前进或倒退，想一想， 怎样才能开出出口？（选自教材P29练一练第1题）
（答案不唯一）
汽车①前进1（1—3皆可）
格,然后汽车②倒退1格,然后
汽车③倒退1格,然后汽车⑤
倒退2格,汽车⑥倒退3格,然
后汽车④前进2格,汽车⑦前
进3格即可?
此题错在没有理解平移的意义。物体或图形只有沿直线运动时，才是平移现象。如果汽车不沿直线运动，尽管汽车的大小、形状都不改变，那么也不能称为平移现象。
3
上
右
5
下
4
1.
2号车向下行1格，1号车向左行2格，5号车向下行3格到出口。
2.
6号车向右行1格，2号车向下行1格，1号车向左行2格，5号车向下行3格到出口。
答：先向右推，再向上推，然后再向右推，接着向下推，最后向右推。
3.
4.竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具。看一看，做一做。（选自教材P29练一练第2题）
请同学们自己看一看，玩一玩。
＝36－19
＝17
＝62＋22
＝84
＝47－19
＝28
5.
28＋34＋22 75－28－19 94－58－19
（选自教材P29练一练第3题）
6.做一个风车玩一玩。（选自教材P29练一练第4题）
请同学们自己做一做，玩一玩。
物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。
作业1：预习下一课。
作业2：完成教材详解对应的练习题。