第2课时 做家务
结合具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程。
掌握2的乘法口诀,会用已学的乘法口诀进行乘法计算,并解决简单的实际问题。(重难点)
能用乘法解决生活中的实际问题,感知乘法在生活中的广泛应用。
今天我们要学习的就是编制2的乘法口诀。
摆一双是2根,摆两双是4根……。请同学们按照这种说法继续说一说。
例题分析
8
10
12
14
16
18
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
+2
(1)用小棒摆一摆,填一填。1
双 有几根?2双呢?……
1×2=2
2×2=4
2×3=6
一二得二
二二得四
二三得六
2×4=8
二四得八
2×5=10
二五一十
2×6=12
二六十二
2×7=14
二七十四
2×8=16
二八十六
2×9=18
二九十八
你能编出2的乘法口诀吗?
(2)想一想,怎样记住2的乘法口诀?
知识提炼
一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。
2的乘法口诀:
2
×
5
10
个
2
×
4
8
朵
或5×2=10(个)
或4×2=8(朵)
小试牛刀
此题此题错在忽略了一些特殊数,导致判断错误。如2×2=2+2,可得出该题错误。
6
10
35
12
14
20
18
16
15
40
8
45
1.计算下列各题。(选自教材P33练一练第4题)
>
<
=
>
=
<
2.
3.画一画。
(选自教材P33练一练第1题)
4.1,2,…,9分别与2相乘,在得到的数上画圈。(选自教材P33练一练第2题)
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
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19
20
一二得二,二二得四,二三得六,二四得八,二五一十,二六十二,二七十四,二八十六,二九十八。
2的乘法口诀:
作业1:完成教材P33练一练。
作业2:完成教材详解对应的练习题。