北师大版数学二年级上册 5.6 回家路上 课件（22张ppt）

第6课时 回家路上
结合具体情境，选择有价值的数学信息，提出问题并解决。（重点）
进一步巩固2～5的乘法口诀，能比较熟练地用口诀进行计算。（难点）
提高发现数学信息、提出问题、解决问题的能力。
请同学们两两一组背口诀。
问：四五 答：二十 …… ……
今天这节课，我们一起来学习“回家路上——用乘法口诀解决问题”。
说一说，从图中你知道了哪些数学信息？
例题分析
（1）船上一共有多少只小猫？说一说，算一算。
4
答：船上一共____只小猫。
×
只
16
4
16
（2）说一说，算式2×6＝12可以解决什么问题？
知识提炼
结合情境图提问题时，首先应搜集、选择相关的信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种事物的总数就可以用乘法解决。
小试牛刀
3×5＝15（米）
或 5×3＝15（米）
答:这座楼高大约15米?
（选自教材P41练一练第4题）
2×7＝14（人）
或7×2＝14（人）
答:7辆索道车一共可以坐14人。
图中给出的数学信息是每副手套4元，这里的每副要和每只区分开。求2副手套多少钱，直接用单价乘2。
12
16
20
24
28
32
36
15
20
25
30
35
40
45
1.
四
五
三五
四
二四
五五
2.
＞
＝
＝
＞
＞
＜
3.
5
6
6
5
4
4
4
5
5
4
4
4.
4＋3＝7（只）
4×7＝28（只）
答：这些乌龟共有28只脚。
5.
（1）说一说，图中有哪些数学信息？
（2）买7瓶矿泉水需要多少元？
（3）算式5×3＝15可以解决什么问题？
（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。
6.看图回答问题。
（选自教材P41练一练第1题）
（1）说一说，图中有哪些数学信息？
饼干5元，矿泉水2元，蛋糕3元，果汁4元。
（2）买7瓶矿泉水需要多少元？
2×7＝14（元）或7×2＝14（元）
答：买7 瓶矿泉水需要14 元?
（3）算式5×3＝15可以解决什么问题？
①买3袋饼干需要多少元？
②买5块蛋糕需要多少元？
（4）请你再提出一个用乘法解决的数学问题，并尝试解答。
买5瓶果汁需要多少元？
5×4＝20（元）或4×5＝20（元）
答：买5瓶果汁需要20元? （答案不唯一）
6
8
10
12
14
16
18
20
22
9
12
15
18
21
24
27
30
33
7.填一填。
（选自教材P41练一练第2题）
结合情境图提问题时，首先应搜集、选择相关的信息，将数学信息进行分类整理，然后观察图中出现几组数量相等的事物，求这种事物的总数就可以用乘法解决。
作业1：完成教材P41练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。