(共15张PPT)
西南师大·三年级上册
一位数乘三位数的估算
8×50=
30×7=
8×90=
800×3=
400×7=
9×600=
900×4=
800×5=
600×3=
看谁反应快？
40
210
720
2400
2800
5400
3600
4000
1800
小东3分大约能跑多少米？
你从图中获得哪些数学信息？如何解决？
大约
小东3分大约能跑多少米？
296×3≈
（m）
300
×3=
900（m）
900
答：小东3分大约能跑900m。
296接近300，把296看作300。
试一试：小兰3分大约能跑多少米？
204×3≈
（m）
200
×3=
600（m）
600
答：小兰3分大约能跑600m。
想一想：三位数乘一位数的乘法应该怎样估算？
将三位数看作与它最接近的整百数进行估算。
归纳小结
1.
2架这样的飞机够坐吗？说说你是怎样想的。
218接近200，把218看作200。
200×2=400（人）
因为400＞386，所以2架这样的飞机够坐。
三位数乘一位数的估算可以转化成整百数乘一位数来算。估算在我们生活中用得很多，有时我们需要把它看小进行估算，有时需要把它看大进行估算。
在实际生活中用估算时，我们应视具体情况而定。
巩固练习
1.
一本书6元，四年级120名学生，每人买一本，王老师带了500元，够吗？
6×100=600（元）
因为600＞500，所以，带500元钱不够。
2.
带1000元钱买一台冰箱够吗？
我的价钱是198元。
我的价钱是风扇的5倍。
5×200=1000（元）
因为5×198＜1000，所以带1000元钱买一台冰箱够了。
3.
“小百灵”组合有5个成员，她们要买同样的演出服，每人一件。2000元够买下面哪一件演出服？
5×398＜2000
5×418＞2000
答：够买398元/件的裙子。
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！(共17张PPT)
西南师大·三年级上册
一位数乘三位数的口算
你们认识它吗？它遇到了一点小问题，你们愿意帮助它吗？
接下来我们就一起来帮小松鼠数松果吧!
一共有多少颗松果？
3×4=12（颗）
乘法口诀：三四十二
你是怎样想的？
一共有多少颗松果？
你是怎样想的？
方法1：30+30+30+30=120（颗）
方法2：30×4=120（颗）
比较这两个算式，你发现了什么？
3×4=12（颗）
30×4=120（颗）
3个一×4=12个一
3个十×4=12个十
一共有多少颗松果？
你从图中获得哪些数学信息？如何解决？
300×4＝____（颗）
300×4＝_____（颗）
方法一：
300+300+300+300=1200
1200
方法二：
乘法口诀：三四十二
3个百×4=12个百
答：一共有1200颗松果。
3×4=12
30×4=120
300×4=1200
小结：用乘法口诀来做，一位数乘一位数时乘出的结果是多少个一，而一位数乘整十数的结果是多少个十，一位数乘整百数的结果是多少个百。
700×8
400×5
6×600
=5600
=2000
=3600
1.
转动转盘，算出大小圆盘上两个对应数的积。
怎样口算一位数乘整百数？
2.
口算下面各题，你发现了什么？
5×6=
3×9=
7×4=
50×6=
30×9=
7×40=
500×6=
300×9=
7×400=
30
300
3000
27
270
2700
28
280
2800
整十数、整百数乘一位数的计算方法：先把整十数、整百数0前面的数与一位数相乘，计算出积后，再看乘数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
巩固练习
80
800
8000
54
540
5400
1.
2.填空。
（1）7个十是（
），10个十是（
），11个十是（
）。
（2）8个百是（
），10个百是（
），15个百是（
）
。
（3）60是（
）个十，1800是（
）个十，300是（
）个百。
70
100
110
800
1000
1500
6
180
3
课堂小结
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
谢谢！
