新课标语文七年级下第一单元素质检测

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名称 新课标语文七年级下第一单元素质检测
格式 rar
文件大小 16.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2010-02-24 18:40:00

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文档简介

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新课标语文七年级下第一单元素质检测
班级 姓名 得分
一、基础知识积累和运用(22分)
1、下列词语中加点字读音有错误的一项是(2分)( )
A.斑蝥(máo) 攒(cuán)成 书塾(shú) 玉簪花(zān)
B.嫉妒(jí) 泯然(mǐn) 环谒(yè) 人迹罕(hǎn)至
C.弥漫(mí) 木屐(zhī) 骊歌(lì) 红妆(zhuānɡ)
D丑陋(lòu) 臃肿(yōng) 秕谷(bǐ) 来势汹汹(xiōnɡ)
2、选择书写有误的一项是( ) (2分)
A 相宜 鉴赏 人迹罕致 性子很躁 B 确凿 讪笑 臃肿可笑 接连不断
C 丑陋 碎裂 来势汹汹 指物作诗 D 嫉妒 篱笆 泯然众人 攒成小球
3、联系语境,解释词语有误的是( )(2分)
A、他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。(机关:这里指秘密的意思。)
B、冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。(无味:没有味道。)
C、天之涯,海之角,知交半零落。(知交:知心的朋友。)
D、“闯练,闯练,英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。(闯练:走出家庭,到生活中去锻炼。)
4、下列说法不正确的一项是( )(2分)
A、 “爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指夹竹桃的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,涵义十分丰富。
B、《假如生活欺骗了你》这首诗既是对一位心爱的小姑娘的劝慰,同时也是勉励自己来正确对待人生道路的困难和挫折。
C、《丑小鸭》中的丑小鸭有着美丽善良的心灵,有着自己一份美好而执著的理想,并且能为自己的理想去不懈地奋斗。
D、《未选择的路》一诗中作者重点写的是自己选择的“荒草萋萋,十分幽寂”“很少留下旅人足迹”的路,以表现自己不随波逐流,勇于向困难挑战的独立人格。
5、下列没有语病的—项是 ( ) (2分)
A、他从上中学的第一天起,就坚持每天写日记。
B、阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书杂志。
C、济南的冬天,是个令人向往的地方。
D、我们必须认真克眼并随时发现自己的缺点。
6、仿写下列画横线的句子。(2分)
在我们成长的过程中,有美好的向往,也有小小的烦恼。
在我们成长的过程中,_______________, _____________________。
7、名句积累。(4分)
(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!_____________________________________:相信吧,_____________________。(《假如生活欺骗了你》)
(2)_____________________,影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》)
(3)独坐幽篁里,_____________________。(《竹里馆》)
8、综合学习与探究。(6分)
在本班开展的《成长的烦恼》语文综合性学习活动中,同学们推荐你为节目主持人,你准备怎样带领大家一起投入到活动中去呢?请完成下面的初步设想。
(1)为了活跃气氛,使同学们文明地进入活动之中,请你准备一段开场白。(2分)
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(2)人生难免甚至必然会遇到烦恼,这是多姿多彩生活中的一种颜色,人人都无法回避烦恼。 但是人也不可能永远生活在烦恼中,烦恼后面就是希望,如同头上乌云,总有随风飘散的时候。事物总是两面性的,我们有过烦恼,才懂得珍惜欢乐,才懂得消除烦恼,乐观地对待生活,烦恼与欢乐互相转化就是生活本身。你准备怎样用自己的语言表达对烦恼的认识呢?(2分)
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(3)烦恼改变不了心情和处境,只要忘掉烦恼,生活便多了一些希望,多了一份轻松,多了份淡泊;少了一点忧愁,少了一点烦恼。请你为同学们献上一句励志名言吧!(2分)
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二、方言文阅读(15分)
金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”
9.解释加点的字。(2分)
(1)未尝识书具( ) (2) 指物作诗立就( )
(3)不能称前时之闻( ) (4)稍稍事言其父( )
10.下列加点字用法不同的一项是( )(2分)
A.忽啼求之 B.邑人奇之
C.不能称前时之闻 D.于舅家见之
11.下列句中停顿有误的一项是( )(2分)
A.借旁近/与之,即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意
C.父/利其然也 D.余闻之也/久
12.翻译下列句子。(4分)
邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。
13.回答问题。
(1)方仲永的变化经历了哪几个阶段? (3分)
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?(2分)
三、现代文阅读。(33分)
(一)(12分)
冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。拍雪人(将自己的全形印在雪上)和塑雪罗汉需要人们鉴赏,这是荒园,人迹罕至,所以不相宜,只好来捕鸟。薄薄的雪,是不行的;总须积雪盖了地面一两天,鸟雀们久已无处觅食的时候才好。扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。但所得的是麻雀居多,也有白颊的“张飞鸟”,性子很躁,养不过夜的。
14.作者写百草园的冬天,先以无味作陪衬,而后写下雪带来的乐趣,这种手法是:_______ (2分)
15.文中括号里的文字的作用是_______,“张飞鸟”引号的作用是________。(2分)
16.本段首句“冬天的百草园比较的无味”是针对什么而言的 (2分)
                                            
17..拍雪人和塑雪罗汉不相宜的原因是什么?(请用原文回答)(2分)
                                         
18.捕鸟需要什么样的条件 (2分)
                                          19.这段文字对表现文章中心起到了怎样的作用?(2分)
                                       
(二)《爸爸的花儿落了》(节选),完成16——20题。(11分)
快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业证——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?
进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们——修剪、捆扎和施肥。
石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:
“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”
妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”
我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:
“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经 “_________”
他为什么不说下去了?我忽然急起来,大声喊道:
“你说什么?老高。”
“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你最大了!”
瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:
“老高,我知道什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。
我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念到:
爸爸的花儿落了。
我已不再是小孩了。
20.在文中的“_________”处填上合适的标点符号,并说明其作用。(2分)__________________________________________________________________
21.找出文段中暗示爸爸即将去世的句子。(2分)
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22.“爸爸的花儿虽然落了,但却结出了丰硕的果实”,你认为这句话对吗?为什么?(2分)
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23.“爸爸的花儿落了”一语双关,一方面实指_______________________;一方面象征__________________________________________________________(2分)
24.成长中的你,对于长大怀有的是向往之情还是惧怕之心呢?请谈谈你的理由。(3分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(三)桥(10分)
每逢山溪水涨,他就守候在溪边,把他的学生一个一个背过小溪。惊悸的浊浪,滑溜溜的卵石,使他名声远播,某报撰文颂曰:《人桥》!
不久,他被提升为文教办主任。
接替他的,是一个娇小的姑娘。姑娘没有勇气涉过小溪,更谈不上背孩子渡水,于是一到雨天黄昏,对岸就排着一支家长的队伍,一律裤腿高挽。
姑娘开始了奔波。她给文教办写信,向教育局长报告,跟乡长争吵,掏出自己的工资带头集资……不久,小溪上架起了一座钢筋水泥结构的桥。孩子们可以顺顺畅畅上学了。
姑娘至今还在山村小学,教着四年级的50名学生。
25.短文中两个人物做的同一件事是什么?各自采用了什么方法解决问题?(3分)


26.文中的两个人物,你更喜欢谁?为什么?(2分)


27. 如果删掉短文末段行不行?为什么?(注意从文章结构和主题两个方面回答)(2分)

28.短文蕴含着作者对某些社会现象所持的态度,请你举文中的一例加以说明。(3分)
四、作文 (50分)
29、十四五岁的你,正步入青春的花季。在成长的岁月中,你一定有过欢笑和泪水,也一定有着从未有过的体验和收获。请你以“成长的故事”为题写一篇文章。
作文要求:(1)要有真情实感,要努力做到有新意有创见。
(2)除诗歌外文体不限。
(3)字数不得少于500字。
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