Unit 7 He’s better than us.

Teaching Plan
一、教学内容：Unit 7 He’s better than us. Vocabulary and Target
(Friends with English Book 7)
二、教学目标
1）知识目标：
1、Students can listen、say and read the words.
2、Students can. listen、say and read the target language.
2）能力目标：
能够运用than来对两种事物进行比较，从而进一步培养学生运用语言的创造能力。
3）情感目标：
培养学生用英语表达的习惯及帮助学生建立学习自信心。
三、教学重点和难点:
掌握形容词的比较级形式，能够运用than来对两种事物进行比较。
四、教学方法:
情景教学法、直观教学法、游戏法、歌谣、TPR等
五、教学过程:
Procedures Methods Purpose
Warm- up Let’s sing and do the action.Walking walking. 营造轻松活跃的课堂气氛，使学生带着积极和活跃的心态投入课堂中。
Preview 1. Greeting.2.Review the sentence:Which __ is __, the __or the__ The __ is __. 通过复习句型和形容词的比较级，引出新课内容，过渡自然，并为下面的学习作铺垫。
Presentation 1. Show the picture.T: How old is she Teach the new word“ old”2. Show the other picture. T: How old is he Teach the new word“ older ”3. Use the same way teach the other words.4. Play a game.5. Teach the sentences. 通过多媒体课件把本课的学习内容生动形象地展示给学生，吸引学生的注意力，自然轻松地进行学习。在游戏过程中，学生能主动、积极、有兴趣的参与说单词，加深对所学单词的印象，放松学习情绪，在学中玩，在玩中记。体现无意识学习。
ExtensionConsolidation Group work: Use “than” to talk about something.2. Have Ss say their sentences.Show the exercise.Ss do the exercise. 通过让学生小组之间的练习，让学生巩固所学的知识，并延伸到生活中去。通过练习，更好的掌握形容词比较级。
Homework Copy the words.Use “than” to make sentences. 把课堂知识延伸到生活中去。
Writing on the blackboard:
Unit 7 He’s better than us.
Teaching Plan
课 题：Unit 7 He’s better than us.
单 位：浛洸镇第二小学
授课教师：吕蕊莉
授课时间：2010年10月28日