1.2. 土壤的组成 （课件25ppt）

土壤的组成
新知导入
土壤是植物生长的沃土，观察采集到的土壤你发现了什么？
我发现土壤的颗粒有大有小。
我们能不能想办法把它们分开呢？
新知讲解
活动1：土壤的主要成分
土壤是由多种物质组成的。
你猜一猜土壤中有什么？
说一说
新知讲解
实验准备
小实验——观察土壤的成分
采集一小捧土壤
烧杯
一瓶水
木棒
新知讲解
做一做
第一步：
把小土块放入水中，你看到了什么现象？说明土壤里有什么？
注意土块要轻放
新知讲解
我的发现
有气泡冒出、土壤按颗粒大小沉积下来，越到底下颗粒越粗
土壤中有空气、沙砾等
新知讲解
第二步：
将土块充分搅动，然后静置一段时间，观察静置后的水杯中的情况，水里有什么？
做一做
搅拌要彻底;静置时间要长。观察时，杯子也应保持静置不动的状态。
新知讲解
我的发现
中间的土壤颗粒小，是沙层，上面的应该是黏土层，用小棍挑一点在手上涂抹，感到黏滑、细腻。
下面的土壤颗粒大，有许多的石子沉积，是沙砾层，越到底下颗粒越粗。
漂浮在水面上的是植物残体。
土壤中有腐殖质、黏土、小石子、沙
新知讲解
做一做
第三步：
另取一个烧杯，放入一些土壤，盖上盖子，将其放在阳光下晒一晒，能观察到什么现象？
新知讲解
我的发现
晒一段时间后，发现烧杯盖上有水珠。
土壤中有水分
新知讲解
交流总结
空气
腐殖质
黏土
沙
沙砾
水
土壤中由哪些成分组成呢？
新知讲解
同学们交流后发现采集到的土壤颜色是不同的，用手捏的感觉也不同，你观察到了吗？
说一说
新知讲解
活动2：沙质土、壤土、黏质土
根据大小颗粒含量的不同，可以把土壤分成沙质土，壤土和黏质土三类。
新知讲解
观察发现
观察并比较三种土壤中大小颗粒含量的差异
用手拈一拈
新知讲解
交流发现
沙土粗糙，黏土细腻;握成团，发现沙土不能，黏土可以。
新知讲解
整理归纳
沙粒含量较多的是沙土
沙粒、粉粒、黏粒含量差不多的是壤土
黏粒含量较多的是黏土
新知讲解
说一说
在哪里会找到这样的土壤呢？
在种花生的地里找到了沙质土
大树底下的地里找到了黏土
在种玉米的地里找到了壤土
课堂练习
说一说
1.经过试验我们发现土壤中有_______、________、
、 、 、 等成分。
2.把土壤放入水中，发现有气泡冒出，说明土壤中有 。
3.土壤按照 的大小，分为 、 、
三种。
水
空气
沙砾
黏土
腐殖质
空气
颗粒
沙质土
壤土
黏质土
小石子
拓展提高
矿物质构成土壤骨架，被喻为土壤的骨胳；
土壤主要由矿物质、水、空气、有机质等组成。
拓展提高
有机质被称为土壤的肌肉，虽然有机质只占一小部分，但对土壤的形成，土壤的肥力有着重要作用，土壤中的有机质一般是由动植物残体腐烂分解而成的；
拓展提高
土壤水分恰似土壤的血液；土壤通气性相当于土壤的呼吸。因此，土壤是类似生物的自然体。
课堂总结
这一节我们学习了……
1.通过观察我们知道土壤是由多种物质组成的。
2.通过小实验我们知道了土壤主要包含沙砾、小石子、黏土、腐殖质、空气等成分。
3.通过对颗粒的观察，我们知道了土壤主要分为沙质土、壤土、黏质土三种。
板书设计
土壤的组成
活动1：土壤的主要成分
活动2：沙质土、壤土、黏质土
沙砾
小石子
黏土
腐殖质
空气、水
沙质土—沙粒多
黏土—黏粒多
壤土—颗粒较均匀
作业布置
做一做
制作标本
要求：
1.采集不同的土壤、小瓶子、卡片；
2.将土壤取相同的量装入小瓶子；
3.制作相应信息。
谢 谢