4.19. 风的观测（课件16ppt）

(共16张PPT)
风的观测
情景导入
怎么判断风的方向呢？
新知讲解
活动1：风从哪边吹来？
在生活中，我们常会感到风从不同的方向吹来。有时候风从东方吹过来，有时候风从南方吹过来，风吹来的方向就是风向。
新知讲解
北风
西风
东南风
风向图
风向：风吹来的方向。
北
南
西
东
西北
东北
东南
西南
新知讲解
说一说有什么方法判断风向？
北
西
南
东
1.根据旗面飘动的情况辨别风向。
由东向西吹的风，此时为东风。
新知讲解
2.风向标。
风向标箭头的指向就是当前的风向。
新知讲解
活动2：风力有多大？
风既有方向，又有大小。一般来说，风速越大，风力也越大。
新知讲解
风力等级：
0级 烟柱直冲天 1级 轻烟随风偏 2级 轻风拂脸面
3级 叶动红旗展 4级 风吹飞纸片 5级 小树随风摇
新知讲解
6级 举伞有困难 7级 迎风走不便 8级 风吹树枝断
9级 屋顶瓦片动 10级 拔树又毁屋 11级、12级 陆上很少见
新知讲解
叶动红旗展一般是3级风，小树摇动时一般5级风。
新知讲解
除了观察树木外，还可以根据哪些现象判断风力的大小
课堂小结
风向：风吹来的方向。
风既有方向，又有大小。一般来说，风速越大，风力也越大。
风向标测定风的方向
课外拓展
观察并记录一周的风向和风力，与同学交流结果。
时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期天
风向
风力
课外拓展
风的形成
风是地球上的一种自然现象。太阳光照射在地球表面，使地球表面的温度升高，地面的空气受热上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气又会逐渐冷却变重而下降。这样空气就发生了流动，形成了风。
课外拓展
交流讨论：风是怎样形成的？
谢 谢