第2课时 玩具
1.能正确数出5以内物体的个数,会读、写1~5各数。
2.学习用操作、画图等方法,表示出5以内物体的个
数,知道1~5这5个数的顺序。
(难点)
(重点)
3.学习用数来描述生活中物体的数量,养成良好的学
习习惯。
请同学们说说自己家里有几口人,说说他们是谁?
今天这节课,我们要学习的是1~5各数的认识及1~5各数的写法。
数一数,每种玩具各有多少个?
正确解答:
知识提炼
数量1~5的物体可以用1~5各数来表示。
小试牛刀
写数。(选自教材P8练一练第1题)
3
4
5
1
2
3
5
书写“1”时,在田字格左半格书写,从右上到左下倾斜,不能写成竖。
书写“2”时,在田字格左半格书写,从左向右写半圆后倾斜向下,然后向右写横。
书写“3”时,在田字格左半格书写,上半圆小,下半圆大,两个半圆都要写圆滑些。
书写“4”时,在田字格左半格书写,第二笔起笔处与第一笔起笔处基本在一条直线上,同时倾斜。
书写“5”时,在田字格左半格书写,用两笔写成,第一笔起笔略倾斜,到中线时开始写半圆,半圆要写圆滑,占满格。
知识提炼
写1~5各数时,都在田字格的左半格写,并且要掌握数字的书写方法,同时注意正确的书写姿势。
小试牛刀
数一数,画一画,写一写。(选自教材P8练一练第2题)
5
1
4
2
例 看数涂一涂。
错误解答:
正确解答:
错因分析:此题错在未涂色的 的数量和所给的数一样多了。
1.看图写数。
2
4
1
5
2.看数涂一涂。(选自教材P8练一练第3题)
第 节
第 节
第 节
第 节
第 节
1
2
3
4
5
3.数一数,填一填。(选自教材P8练一练第4题)
1.数量1~5的物体可以用1~5各数来表示。
2.写1~5各数时,都在田字格的左半格写,
并且要掌握数字的书写方法,同时注意
正确的书写姿势。
作业1:预习下一课。
作业2:完成教材详解对应的练习题。