第4课时 猜数游戏
1.在猜数游戏的活动中,进一步理解加减法的意义,
探索并掌握得数是6的加法和相应减法的计算方法。
(难点)
2.能正确计算得数是6的加法以及相应的减法。(重点)
3.能运用所学的知识解决简单的实际问题,体会用数
学的乐趣。
请同学们用自己的方法算一算下面各题。
1+3=
4-2=
3+2=
2+1=
5-3=
5+0=
今天这节课,我们就一起来研究跟6有关的问题的解决办法吧。
4
2
5
3
2
5
4
2
6
例1 想一想, 有多少个 ?
知识提炼
已知两部分求总数,用加法计算。
例2 猜一猜, 有多少个 ?
6
3
3
知识提炼
给出总数和一部分,求另一部分,用减法计算。
6
0
5
1
4
2
3
3
2
4
1
5
0
6
例2 分一分,填一填。
说一说。
知识提炼
6的组成:0和6,1和5,2和4,3和3,4和2,5和1,6和0。
算一算。(选自教材P35练一练第4题)
3
5
6
6
0
4
6
6
小试牛刀
图中画出的部分往往只是实际数量的一部分,如上图所示。求筐里一共有多少个苹果,应该用一共的6个减去筐外的2个,而不是减去筐里的。
5
1
6
6
1
5
3
3
6
6
3
3
1.(选自教材P35练一练第1题)。
2.看图列式计算。
5
1
6
6
1
5
6
5
1
3.哪两盘苹果合起来是6个?(连一连)
4.想一想, 里应该填几?
1
4
2
5
3
4
5.画一画,填一填。(选自教材P35练一练第5题)
5+1= 4+ =6 3+ =6 2+ =6
6-5= 6- =4 6- =3 6-2=
6
2
3
4
1
2
3
4
1.已知两部分求总数,用加法计算。
2.给出总数和一部分,求另一部分,用减法计算。
3.6可以分成0和6,1和5,2和4,3和3。
作业1:完成教材P35练一练第6题。
作业2:完成教材详解对应的练习题。