第2课时 一起来分类 
1. 通过动手操作活动,初步体会分类标准的多样性。 
2. 能按不同的标准对物体进行分类。(重点) 
3. 体会分类标准的多样性。(难点) 
 我们已经学习了如何整理房间的物品,那么同学们,你们能按类别分开整理一下自己的书包吗? 
今天这节课,我们通过整理书包,一起来学习今天的课程——一起来分类。 
如果是你,你会怎么分? 
科目 
用途 
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。 
笑笑是按科目分的。 
语文类:语文书、语文练习本; 
数学类:数学书、数学练习本。 
淘气是按书和练习本分的。 
书:语文书、数学书; 
练习本:语文练习本、数学练习本。 
把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。 
性别、年龄、生日、身高、体重等。 
 可以根据同学之间各有什么相同点和不同点,再确定一个分类标准。 
按性别分:把男生分为一组,把女生分为一组。 
按生日分:把上半年过生日的分为一组,把下半年过 
生日的分为一组。 
按体重状况分:把体重在20千克以上的分为一组,把 
体重在20千克及以下的分为一组。 
知识提炼 
 给物品分类,必须先确定分类标准,然后判断给出的物品的特征,再进行分类。 
小试牛刀 
按颜色分 
按形状分 
说一说你是怎么分的。 
没有准确判断出事物符合哪个分类标准。 
① ② ⑤ 
① ⑥ 
① ④ ⑤ 
③ ④ ⑥ 
② ④ 
③ ⑤ 
② ③ ⑥ 
①⑥ 
①③④ 
②⑤⑥ 
②④ 
③⑤ 
①②③⑥⑦?? 
④⑤? 
①②④⑥ 
③⑤⑦??? 
4 
4 
8 
8 
8 
9 
9 
9 
4 
提示:可以按得数分,也可以按运算步骤分。 
到图书馆去看一看里面的图书是怎么分类的,与同学说一说。 
请同学们自己做一做。 
6.把同类的涂上相同的颜色。(选自教材P60练一练第1题) 
餐具 
玩具 
水果 
文具 
7.分成两组。分一分,说一说。(选自教材P60练一练第2题) 
男人 
女人 
按性别分 
儿童 
成人 
按年龄分 
戴眼镜 
不戴眼镜 
按眼镜分 
 给物品分类,必须先确定分类标准,然后判断给出的物品的特征,再进行分类。 
作业1:完成教材P61练一练。 
作业2:完成教材详解对应的练习题。