第2课时 一起来分类
1. 通过动手操作活动,初步体会分类标准的多样性。
2. 能按不同的标准对物体进行分类。(重点)
3. 体会分类标准的多样性。(难点)
我们已经学习了如何整理房间的物品,那么同学们,你们能按类别分开整理一下自己的书包吗?
今天这节课,我们通过整理书包,一起来学习今天的课程——一起来分类。
如果是你,你会怎么分?
科目
用途
请把书本分成两类,说一说你是怎么分的。
笑笑是按科目分的。
语文类:语文书、语文练习本;
数学类:数学书、数学练习本。
淘气是按书和练习本分的。
书:语文书、数学书;
练习本:语文练习本、数学练习本。
把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的。
性别、年龄、生日、身高、体重等。
可以根据同学之间各有什么相同点和不同点,再确定一个分类标准。
按性别分:把男生分为一组,把女生分为一组。
按生日分:把上半年过生日的分为一组,把下半年过
生日的分为一组。
按体重状况分:把体重在20千克以上的分为一组,把
体重在20千克及以下的分为一组。
知识提炼
给物品分类,必须先确定分类标准,然后判断给出的物品的特征,再进行分类。
小试牛刀
按颜色分
按形状分
说一说你是怎么分的。
没有准确判断出事物符合哪个分类标准。
① ② ⑤
① ⑥
① ④ ⑤
③ ④ ⑥
② ④
③ ⑤
② ③ ⑥
①⑥
①③④
②⑤⑥
②④
③⑤
①②③⑥⑦??
④⑤?
①②④⑥
③⑤⑦???
4
4
8
8
8
9
9
9
4
提示:可以按得数分,也可以按运算步骤分。
到图书馆去看一看里面的图书是怎么分类的,与同学说一说。
请同学们自己做一做。
6.把同类的涂上相同的颜色。(选自教材P60练一练第1题)
餐具
玩具
水果
文具
7.分成两组。分一分,说一说。(选自教材P60练一练第2题)
男人
女人
按性别分
儿童
成人
按年龄分
戴眼镜
不戴眼镜
按眼镜分
给物品分类,必须先确定分类标准,然后判断给出的物品的特征,再进行分类。
作业1:完成教材P61练一练。
作业2:完成教材详解对应的练习题。