北师大版数学一年级上册 5.2 上下 课件（22张ppt）

第2课时 上下
1.在具体情境中，认识上下的位置与顺序,体会上下的相对性。
2.能够联系生活中的实际情境,描述物体的上下位置关系。能
清楚表述三只小动物的上下关系。（重难点）
3.通过观察、交流等活动,体会上下在生活中的应用。
请同学们仔细观察这幅图，说说图中都有什么，说说这些动物都在大树的什么地方。
今天这节课，我们就一起来学习“上下”。
说一说，最上面是谁？最下面是谁？
上
下
上
下
猜一猜，它是谁？
……
松鼠。
怎么放呢？
我知道了。
同学们动手摆一摆吧。
知识提炼
上下是两个方位,具有相对性。判断两个或两个以上物体的位置关系要找好参照物。
小试牛刀
填一填，说一说。（选自教材P65练一练第1题）
上
下
下
上
此题错在没有弄清参照物。第一句话中是把青蛙作为参照物，小燕子在它的下面，第二句话是把小燕子作为参照物,青蛙在它的上面。
上
上
下
上
下
下
上面的盘子里有( )个苹果，下面的盘子里有( )个苹果,( )面盘子里苹果多。
3
6
下
（3）①号书在②号书的上面；③号书在①号书的上面。
③
①
②
2.圈一圈。(请把上面一行花圈起来)
97531
9
7
3
1
0下面的数是( ),0上面的数是 ( )；用0上面和下面这两个数写一个加法算式是( )，写一个减法算式是( )。
6
3
6+3=9
6-3=3
从下往上数，我家住在第6层；从上往下数，我家住在第4层。小朋友，请你算一算，这幢楼共几层?
6＋4－1＝9
答：这幢楼共9层。
6.分房子。把附页中的动物头像剪下，贴在下图中，想一想，说一说。（选自教材P65练一练第2题）
（1）谁在最下面？
在最下面
（2）谁住在第2层？它在谁的上面？
它的上面有谁？第3层呢？
住在第2层，它在 的上面，它的上面有 和
， 住在第3层。
（3）谁住在最上面？它的下面都有谁？
住在最上面，它的下面住着 、 、 。
上下是两个方位,具有相对性。判断两个或两个以上物体的位置关系要找好参照物。
作业1：完成教材P65练一练。
作业2：完成教材详解对应的练习题。