第二节 生物的性状遗传 第2课时 性状受基因控制 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
第二节
生物的性状遗传
2.性状受基因控制
×
纯种高茎豌豆
纯种矮茎豌豆
P
高茎豌豆
F1
F2
×
3
：
1
孟德尔的豌豆杂交实验
高茎豌豆
矮茎豌豆
？
？
孟德尔豌豆杂交实验结果
性状由什么决定？
子一代传递给子二代的是性状还是控制性状的物质？
遗传因子
显性性状
隐性性状
显性遗传因子
隐性遗传因子
D
d
F1
F2
高茎
高茎
矮茎
d
D
D
d
d
体细胞中遗传因子成对存在
?
D
d
X
生殖细胞中遗传因子成单存在
受精卵
精子
卵细胞
Dd
Dd
dd
d
d
D
D
高茎
高茎
高茎
矮茎
F1
F2
dd
Dd
Dd
?
学习活动：模拟一对相对性状的遗传
3
人一组。用签字笔在两个纸袋上分别标明“甲：母本”、“乙：父本”。
甲：母本
乙：父本
2.在甲袋和乙袋中各放入一枚黑棋子和一枚白棋子。
3.
小组中一位成员从甲袋中摸出一枚棋子，另一位成员从乙袋中摸出一枚棋子，分别交到第三位成员手中，第三位成员统计记录。
4.
将步骤2
和步骤3
的操作过程重复20次。
2.在甲袋和乙袋中各放入一黑一白两枚棋子模拟了性状遗传的什么规律?
1.黑白棋子模拟什么?
黑：遗传因子D
白：遗传因子d
3.小组中一位成员从甲袋中摸出一枚棋子，另一位成员从乙袋中摸出一枚棋子模拟性状遗传的什么规律？
4.将两枚棋子组合在一起模拟性状遗传的什么规律？
6．摸棋子模拟了孟德尔豌豆杂交实验的哪个过程？
5．摸出的棋子组合有？
DD
Dd
dd
高茎
高茎
矮茎
次数
从甲袋取出的棋子
从乙袋取出的棋子
两个棋子的组合情况
1
D
d
Dd
2
3
4
……
20
小组模拟实验数据记录表
DD(黑黑)
Dd(黑白）
dd（白白）
次数
3班模拟实验数据记录表
（DD+Dd）:
dd
=
:
1
1班模拟实验数据统计
组合类型
组别
两棋子组合情况
全黑DD
黑白Dd
全白dd
1
8
7
5
2
7
10
3
3
4
10
6
4
5
8
7
5
3
9
8
6
6
11
3
7
4
12
4
8
6
10
4
1班合计
43
77
40
（DD+Dd）:
dd
=
3
:
1
2班模拟实验数据统计
组合类型
组别
两棋子组合情况
全黑DD
黑白Dd
全白dd
1
4
4
4
2
1
9
2
3
4
5
3
4
2
5
5
5
2
9
1
6
1
9
2
7
2
8
2
8
2
7
3
2班合计
18
56
22
（DD+Dd）:
dd
=
3.36
:
1
全年级模拟实验数据记录表
（DD+Dd）:
dd
=
:
1
Dd
dd
DD,Dd
D
dd
？
DD
基因
遗传因子
右图表示豌豆杂交试验的结果，请据图分析回答问题：
(l)
豌豆的紫花和白花这一对性状在遗传学上称为??
；图中豌豆的亲代没有白花，而后代中却出现了白花，这种现象叫做?
。
(2)
若用A表示显性基因，a表示隐性基因，则亲代紫花的基因组成是
???
?，后代白花的基因组成是???
?
???。
（3）如果后代中有150株开紫花,则开白花的从理论上讲有??
?
株。
小刚的父母都是双眼皮，小刚自己却是单眼皮，若用A、a表示单双眼皮这对相对性状，回答问题：
（1）用遗传图解表示这一遗传过程。
（2）小刚父母各产生两种生殖细胞，即________和________，比例为________。
（3）小刚的父母再生一个孩子为双眼皮的概率是__________。