人教版高中生物必修一3.1-细胞膜——系统的边界(共23张PPT)

(共23张PPT)
气泡
细胞
（立体的，通过调节焦距可观察到细胞的不同层面）
（光亮的）
教材P40面
“问题探讨”
用显微注射器将一种叫做伊红的物质注入变形虫体内，伊红很快扩散到整个细胞，却不能很快逸出细胞。
细胞作为一个基本的生命系统，它有自己的边界——细胞膜。
第3章
细胞的基本结构
第1节
细胞膜——系统的边界
1.怎样获得细胞膜？
2.细胞膜的主要成分是什么？
3.细胞膜具有哪些功能？
本节聚焦：
一、细胞膜的获取
动物细胞模式图
植物细胞模式图
（1）
用动物细胞还是用植物细胞？
1.材料：
细胞壁
动物细胞模式图
（2）
选用动物的什么细胞？
1.材料：
一、细胞膜的获取
相关信息:
在发育成熟过程中，哺乳动物红细胞的核逐渐退化，并从细胞中排出，为能携带氧的血红蛋白腾出空间。人的红细胞只能存活120d左右。
一、细胞膜的获取
吸水涨破法
哺乳动物成熟的红细胞
2.方法：
1.材料：
一、细胞膜的获取
①请阅读教材P41面的“方法步骤”，并找出：
近水的红细胞发生的变化是怎样的？
②如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需用什么方法才能获得较纯的细胞膜？
一、细胞膜的获取
吸水涨破法
哺乳动物成熟的红细胞
2.方法：
1.材料：
3.实验步骤：
细胞破裂后细胞内
物质流出，细胞膜和细
胞质中的物质质量不同，
可以采用差速离心
的方法将细胞膜与其他
物质分开，得到较纯的
细胞膜。
细胞膜的
主要成分
功能越复杂的
细胞膜，蛋白
质的种类和数
量越多。
二、细胞膜的成分
脂质（磷脂最丰富）大约占50%
蛋白质
大约占40%
糖类
大约占2%--10%
三、细胞膜的功能
——主要由膜上的蛋白质承担
1.将细胞与外界环境分隔开
原始地球环境
——形成一种屏障,保证细胞内部环境的相对稳定
膜的出现是生命起源
过程中至关重要阶段。
三、细胞膜的功能
——主要由膜上的蛋白质承担
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞
---允许进入:
对细胞有利的物质(如营养物质)。
不允许进入:有害物质。
---允许排出:细胞的分泌物(如抗体,激素)及代谢废物。
注意:细胞膜的控制作用是相对的,环境中一些对细胞有害的物质有可能进入；有些病菌,病毒也可以侵入细胞,使生物体患病.
联系和思考:
在观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,要使用盐酸,其作用是什么?
三、细胞膜的功能
——主要由膜上的蛋白质承担
1.将细胞与外界环境分隔开
2.控制物质进出细胞
3.进行细胞间的信息交流
细胞间信息交流的方式1：物质传递
发出信号的细胞
靶细胞
与膜结合的信号分子
相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。例如：精子和卵细胞的识别和结合。
细胞间信息交流的方式2：接触传递
胞间连丝
相邻两个细胞之间形成通道，携带信息的物质通过通道进入另一个细胞。例如，高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，也有信息交流的作用。
细胞间信息交流的方式3：通道传递
四.细胞壁
细胞壁
化学成分：
生理功能：
纤维素和果胶
支持和保护
细胞壁的通透性大,不能控制物质进出。
　　1．科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中，造成红细胞破裂出现溶血现象，再将溶出细胞外的物质冲洗掉，剩下的结构在生物学上称为“血影”。其主要成分是
　　A．无机盐、蛋白质
　　B．蛋白质、糖类
　　C．脂肪、蛋白质
　　D．磷脂、蛋白质
基础训练
　　2．动物细胞和植物叶肉细胞的功能差异较大，其主要原因是构成细胞膜的成分中（
　
）
　　A、脂质不同
　　B、磷脂不同
　　C、蛋白质不同
　　D、水不同
　　3、下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（
　
）
　　A、胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞
　　B、精子和卵细胞相互接触完成受精作用
　　C、细胞膜将细胞与环境分隔开
　　D、高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接
　　4、细胞膜对物质进出细胞的控制主要体现在哪些方面（
）
　　①细胞需要的营养物质可以从外界进入细胞
　　②细胞产生的代谢废物可以排出细胞
　　③细胞内的核酸等重要成分不会流出细胞
　　④环境中一切有害的物质都不能通过细胞膜进入细胞
　　A．①②③
B．①②④
　　C．②③④
D．①③④
　　5．把人或哺乳动物的成熟红细胞做为获取细胞膜的实验材料的依据是
　　A．人或哺乳动物的成熟红细胞容易获取
　　B．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何物质
　　C．人或哺乳动物的成熟红细胞中没有任何细胞器
　　D．人或哺乳动物的成熟红细胞中只有核糖体，没有其他有膜细胞器
　　6．下列有关细胞膜功能的叙述错误的是
（
　
）
　　A．将细胞与外界环境隔开，保证细胞内部环境的相对稳定
　　B．控制物质进出细胞
　　C．进行细胞间的信息交流
　　D．合成细胞膜的成分