五年级数学下册提升课件-第1单元 图形的运动(二)-冀教版(共26张PPT)

提升拓展课件
冀教版五年级下
第1课时　认识轴对称图形
图形
名称
正三
角形
正方形
正五
边形
正六
边形
……
图　形
……
对称轴
条数
……
观察思考发现规律
4.先画出图形所有的对称轴,再看看你发现了什么?
3
我发现: .?
4
5
6
正几边形就有几条对称轴。
从剪纸中认识轴对称图形
5.在剪出的下列图形中,哪些图形是轴对称图形?请在轴对称图形下面的括号里画“√”。
√
√
√
第2课时　画轴对称图形
观察思考发现规律
4.在第二行找出与第一行图形对称的另一半图形,填在对应的括号里。
D
C
B
A
从剪纸中判断轴对称图形
5.下面的图案分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
6.将一张纸对折后剪两个洞,展开后是(　　　)。
B
第3课时　认识图形的平移
想:在方格纸上画平移后的图形,先按顺序确定原图的几个关键点,然后按要求找关键点平移后的对应点,再把这些点顺次(　　　　)起来,就得到(　　　　　)的图形。
观察思考发现规律
8.将 向右平移5格,画出平移后的图形.
连接
平移后
①向(　　　)平移了(　　　)格。
②向(　　　)平移了(　　　)格。
③向(　　　)平移了(　　　)格。
升的应用
9.移一移,说一说。
下
(1)
6
上
6
右
5
(2)
上
①向(　　　)平移了(　　　)格。
②向(　　　)平移了(　　　)格。
③向(　　　)平移了(　　　)格。
2
左
5
右
1
10.图①怎样平移才能与图②重合?
右
将图①先向(　　　)平移(　　　)格,再向(　　　)平移
(　　　)格;或将图①先向(　　　)平移(　　　)格,再向
(　　　)平移(　　　)格。
7
下
5
下
5
右
7
复杂图形的平移
11.右面三幅图中,哪幅图是通过图(1)平移得到的?
B图是通过图(1)平移得到的。
12.在下面的图形中找出由图①向右平移3格后得到的图形,并将它涂上你喜欢的颜色。
图②是图①向右平移3格后得到的图形。
轴对称和平移
13.画出下面图形关于虚线l的对称图形,然后把原来的图形向右平移6个格。
第4课时　认识图形的旋转方向
区分平移和旋转现象
5.它们都是怎样运动的?你能按运动方式把它们分成两类吗?
第一类:抽屉、工人师傅做工的流水线运动都是在水平方向上沿(　　　　)运动。
第二类:电风扇、石磨和表针都是绕着一个(　　　)或一个轴在转动。
直线
点
想一想:抽屉、工人师傅做工的流水线运动是(　　　　)现象,电风扇、石磨和表针的运动是(　　　　)现象。由上面的分析可知 : 物体 (或图形) 沿着直线运动的现象叫做
(　　　　);物体(或图形)绕着一个点或一个轴做圆周运动的现象叫做(　　　　)。
平移
旋转
平移
旋转
辨一辨:
图形在平移过程中,大小、形状没有发生改变,只是(　　　　)发生了变化。
图形在旋转过程中,大小、形状没有发生变化,只是(　　　　)发生了变化。
位置
方向
第5课时　画旋转图形
复杂图形的旋转
3.画出下面图形绕C点顺时针旋转90°后的图形。
4.如图所示,如何旋转乙图形,使甲、乙两个图形可以合成一个长方形?
将乙图形绕点A顺时针旋转90°后,甲、乙两个图形可以合成一个长方形。
旋转图形的答案不唯一
5.画出下面图形绕B点旋转90°后的图形。
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