人教版九年级物理全一册第十六章第1节电压 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
请准备好：导学案、双色笔、物理课本，还有你的
激情和动力。
学如弓弩
才如箭镞
学习目标：
1.
知道电压的大小、单位、符号，知道生活中常用的电压值。
2.
记住正确使用电压表的规则。
3.
能正确读出电压表的示数。
学习重点：
1.理解电压的作用。
2.电压表的使用。
第一节
电压
一、电压
1.要使一段电路中产生电流，它的两端就要
有
,
电源的作用是给用电器两端提供
。
2.认识电压
(1)电压的符号：
(2)电压的单位：
。
(3)单位换算：
1MV=
V
1kV=
______V
1mV=
________V.
(4)阅读教材“小资料”，认识常见的电压值。
一节干电池两极间的电压：
，一节蓄电池两端的电压：______，对人体安全的电压：
，
家庭电路的电压：
。
U
V
106
103
不高于36V
10-3
220V
1.5V
2V
预习案
二、电压表的使用方法
1．小组讨论：阅读电压表说明书，回答下面几个问题。
(1)测量电压的仪表是
，电路图的符号是
。
(2)电压表应该怎样跟被测用电器连接？
；
(3)电压表的“＋”、“－”接线柱应该接在什么位置？
(4)在不知被测电压大小的情况下，为保护电压表，应
先选用大量程，还是小量程？________________________________________
并联
电压表
使标有“
—“号的接线柱靠近电源的负极，另一个接线柱靠近电源的正极
先用最大测量值为15
V
的量程
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2.回想电流表读数的方法，说出电压表的读数步骤：
(1)
；
(2)
；
(3)
。
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确认电压表的量程与分度值
根据电压表指针的位置，读取偏转的大格数与小格数
根求出被测电压的值=大格数值+小格数×分度值
试一试：
1．如图1的电压表，若选0—3Ⅴ的量程，读数为
Ⅴ；若选0—15Ⅴ的量程，读数为
Ⅴ。
2.如图2所示，闭合开关后，要使L1和L2都发光，甲
是
表；乙是
表。
图1
图2
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2.6
13
电流
电压
一、电压
核心探究
二、用电压表测量电压
1.
面向同学，声音洪亮，语言精炼，自然大方；
2.
点评时注重对题目思路和方法的分析，点明注意事项，并总结方法和规律；
3.其他同学要极度专注，积极质疑、追问、补充。
点评要求
核心探究
例题1
例题1
实验2
例题2
一、探究串联电路中的电流
二、并联电路中的电流规律
例题3
例题2
一、如图1，电路中先后接一节干电池和两节干电池，观察小灯泡的亮度有什么变化？这说明了什么？
答：
电路中连入两节干电池时小灯泡亮一些．该现象表明：电池是提供电压的，串联电池个数不同，电压不同；电压是形成电流的原因,电压越高电流也就越大
例1、关于电压的说法，正确的是（　
）
A．电路两端有电压，电路中就一定有电流。
B．电路中只要有电流，电路两端一定有电压
C．电路断开后，电路中电流为零，因此电源电压也为零。
D．以上说法都正确。
B
二、
用电压表测量电压
如
图
16.1-5，
先将电压表接在小灯泡两端，
接通电路，读取的数据是
V
；再将
电压表接在电源两端，接通电路，读取的数据是
V。
实验结果表明：
3
只有一个用电器的电路中，用电器两端的电压与电源电压相等。
3
例2：下列各电路图中，电压表能测L1灯两端电压的是(　　)
D
例3：如图3所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若两灯都能发光，则(
)
a、b均为电流表
B.
a、b均为电压表
C.a为电流表，b为电压表
D.a为电压表，b为电流表
C
例3.
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）
A．1.2A、1.2A
B．0.3A、0.3A
C．1.2A、0.3A
D．1.5A、0.3A
课堂小结
1.
现代人的生活已经离不开电了，为了安全用电，我们对生活中一些“电”常识的了解必不可少．下列有关常见电压值的表述，错误的是（　　）
A．一节干电池的电压是1.5V
B．家庭电路的电压是220V
C．手机电池电压是3.7V
D．对人体安全的电压是36V
D
当堂检测
4．如图所示，能正确地测出小灯泡L1两端电压的电路是（　　）
D
A
B
C
D
3.如图所示，灯L1和L2串联，先用电压表测L1两端的电压；再测灯L2电压时，所接的B
接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，这种接法
　
　（填“不正确”或“正确”），原因是
　
　．
不正确
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电压表正负接线柱接反了
4．如图所示的实物电路连接还不完整．请用笔画线代替导线连接成正确的电路，要求：电流表测小灯的电流（不考虑量程），电压表测小灯两端的电压．
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书山有路勤为径，
学海无涯乐作舟。
Ending