人教版九年级物理全一册第十五章第5节《串、并联电路中电流的规律》 课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
请准备好：导学案、双色笔、物理课本，还有你的
激情和动力。
学如弓弩
才如箭镞
学习目标：
1.
通过小组合作探究串、并联电路中电流的规律；
2.
能够熟练连接电路和使用电流表
3．科学探究全过程的切身体验，领会科学研究的方法。
学习重点：
探究串、并联电路中电流的规律
15.4《串、并联电路中电流的规律》
1、连接电流表时要注意：
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（4）___________________________________
预习案
（1）电流表要串联在被测电路中。
（2）必须使电流从电流表的“+”接线柱进入，从“﹣”接线柱流出。
（3）被测电流不要超过电流表的量程。
（4）绝对不允许把电流表直接连到电源的两极上。
2、请同学们阅读课本
P49、50页的内容，回答：①提出问题:
__________________________________________
②猜想或假设:
__________________________________________
③实验器材:
___________________________________________
④根据电路图连接电路，连接
电路时，开关应
。
预习案
串联电路中各处的电流有什么关系？
串联电路中各处电流可能相等
电源、两盏小灯泡、导线、开关，电流表
断开
3、请同学们阅读课本
P50.51页的内容，回答：①提出问题:
__________________________________________
②猜想或假设:
__________________________________________
③实验器材:
___________________________________________
④根据电路图连接电路，连接
电路时，开关应
。
预习案
并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系？
并联电路中干路电流可能等于各支路电流之和
电源、两盏小灯泡、导线、开关，电流表
断开
一、探究串联电路中的电流
核心探究
二、并联电路中的电流规律
要求：
（1）书写认真、
步骤规范，用好双色笔（白色粉笔写过程，黄色粉笔写总结，要点化，序号化）。
（2）要有对注意事项强调。
（3）非展示同学整理讨论所得、落实导学案。小组长做好安排和检查。
展示分享
1.
面向同学，声音洪亮，语言精炼，自然大方；
2.
点评时注重对题目思路和方法的分析，点明注意事项，并总结方法和规律；
3.其他同学要极度专注，积极质疑、追问、补充。
点评要求
核心探究
实验1
例题1
实验1（4）
实验2
一、探究串联电路中的电流
二、并联电路中的电流规律
例题3
例题2
探究点一、串联电路中的电流规律1.进行实验：把测得的数据填在下表中。
2.
讨论1：实验中应选用规格
（相同、不相同）的两个小灯泡.3．实验结论:____________________________
表达式：_________
4．讨论2：实验中，闭合开关，如果灯不亮，应进行以下哪个步骤（
）A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.更换电池
例1：甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流________
(选填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。
1.进行实验：把测得的数据填在下表中。
2.
讨论1：实验中应选用规格
（相同、不相同）的两个小灯泡.3．实验结论:____________________________
表达式：_________
例2：如图1所示，如果A1的示数为0.9A，A3的示数为0.4A，则通过L1的电流是_____，通过L2的电流是
，通过干路的电流是
。
例3.
如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　）
A．1.2A、1.2A
B．0.3A、0.3A
C．1.2A、0.3A
D．1.5A、0.3A
电路中的电流规律
串联电路中电流处处相等，
I=I1=I2=…=In
并联电路中干路电流等于各支
路电流之和，I=I1+I2+…+In
课堂小结
S
L2
L1
I
I1
I2
L1
L2
L1
I
I1
I2
书山有路勤为径，
学海无涯乐作舟。
Ending