桂美版四年级上册 美术 教案 第8课 陶罐

文档属性

名称 桂美版四年级上册 美术 教案 第8课 陶罐
格式 doc
文件大小 29.0KB
资源类型 教案
版本资源 桂美版
科目 美术
更新时间 2020-08-15 22:37:50

图片预览

文档简介

陶艺之美
教学目标:
1、了解与认识青花瓷的悠久历史,多角度感受青花瓷的艺术美和人文美,提高视觉审美能力。
2、了解青花瓷纹样的特点,并能运用一定的方法尝试绘制纹样。
3、热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化、增强民族自豪感。
重点:了解青花瓷纹样的特点。
难点:用不同纹饰装饰美化青花瓷。
教具:微视频、_è?????_
学具:蓝色记号笔、硬卡纸等
课时:1课时
教?学?过?程
导入
1、今天,我们一起来欣赏两件艺术品(图片)《人物舞蹈盆》和《紫砂花瓶》,我们试着:从造型、色彩、图案、工艺技术方面比较,谈谈你的看法。
生答:
2、老师陈述:土陶是汉族古老的传统手工制陶技艺。中国陶业有着6000年的历史,随着材料的改变和工艺技术的发展,由土陶技艺演变了另一类新工艺技术——瓷 器
引出课题《陶艺之美》——中国青花瓷
?二、授新课
老师介绍:
中国瓷器始于公元前16世纪的商代中期,繁荣于唐宋时代的钧窑、哥窑、官窑、汝窑和定窑并称为五大名窑,鼎盛期在元、明、清三代。被称为瓷都的江西景德镇在元代出产的青花瓷已成为瓷器的代表。青花瓷釉质透明如水,胎体质薄轻巧,洁白的瓷体上敷以蓝色纹饰,素雅清新,充满生机,具有清纯与典雅之美!
陶器 瓷器主要制作过程
(1)采 泥 (2) 练 泥 (3) _???_____???_
(4) 修 坯 (5)雕 绘 (6) 烧 成
什么是青花瓷?
青花瓷又称白地青花瓷,简称青花,我国陶艺的珍品。青花瓷是用含氧化钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层透明釉,经高温还原焰一次烧成,钴料烧成最后呈蓝色,故称青花瓷。
在明清时期,艺人还创烧了青花五彩、孔雀绿釉青花、青花红彩、黄地青花等衍生品种。
世界上除了中国以外,还有拉丁美洲的古代玛雅具有成熟的瓷器技术。
特 点:在白底瓷器上绘制的青花图案
中国古代青花的种类
瓶、罐、盘。。。。。
青花瓷的纹饰
(1)(欣赏图片)
师:请学生说一说看到的青花瓷上都有一些什么样的图案?
生答:(花、鸟、草、人、牛、羊、龙、房子、文字。。。。。。)
(板书:纹饰多样)
师:青花瓷纹饰题材十分丰富,一般来说分主纹、辅纹两种类型。
主纹一般装饰在作品的主要位置,纹饰多采用中国传统绘画(花鸟、山水、人物)、书法(诗文)为题材。
辅纹一般以抽象或具象的连续纹样装饰在罐(瓶)的颈、肩、胫等次要位置,好像给罐(瓶)戴上花环、项链,穿上漂亮的鞋子。
(2)你知道这些纹样有着怎样的寓意吗?(出示图片)
生:荷花——高洁,出淤泥而不染,梅花——坚贞不屈,
龙——封建时代龙作为帝王的象征着庄严
师:通过象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。
2、青花瓷欣赏
青花缠枝莲大罐(出示图片)
从以下几个方面去欣赏:
材 质: 选用细腻、密度大、烧制强度大的瓷泥。
造 型:简洁、古朴、浑厚、雄健。
色 彩:色彩单一简洁,白底青花。
图 案:纹饰多层,布局特征协调。主体图案以
变形莲纹为主,加之缠枝莲与之呼应。
工 艺:工艺制作技术高、质感柔和清馨。
师:图案还有着什么样的特点?
生答:(图案分层、变形、重复、连续)
(板书:??主纹??辅纹?)
3、纹饰构成
青花缠枝莲大罐的纹饰: 变 形 重 复 排 列
4、欣赏学生作品
三:青花瓷绘制方法与步骤
1. 构思设计
2. 画设计稿
3. 绘制着色
4. 装饰美化
四、创青花。(教师辅导,背景音乐)
老师发现同学们都已经迫不及待地想自己也来画一画青花瓷,你们的桌子上我已经给你们准备了一些素材,根据你自己的想法选择合适的材料进行创作一件青花瓷。
作业要求:
1 、巧妙构思,主题突出。
2、做到层次分明、纹样清晰、线条流畅。
3、保持课堂秩序,注意环境卫生
(播放背景音乐)
五、评青花
??1、在展台展示学生作品,学生自评、互评,教师点评。
2、小结本课。
同学们,青花瓷是我国民间美术的一朵奇葩,受到全世界人们的喜爱。今天,我们学习了瓷器上的青花纹样,其实,青花纹样这一元素还被广泛应用于我们的生活(出示课件:青花纹样床单、钢笔、服装、桌布等作品)
青花瓷是中华民族优秀的传统文化符号,设计则是当今社会主要的理念和技能,设计离不开生活,生活需要设计。希望大家能运用今天所学到的本领去设计美化我们的生活,让我们的生活变得更加丰富多彩!