桂美版五年级上册 美术 教案 第8课 材料的巧用

科目(主题)：美术（圆木片画）
班级：启智班
课时：1课时
教学目标：
使第一组学生学会临摹卡通绘画，在圆木片上作画。
使第二组学生学会临摹步骤卡通画，在绘画本上作画。
使第三组学生学会在刮刮纸上自己动手作画，需找绘画的乐趣。
让每位学生都能够找到适合自己的美术学习目标，享受美术乐趣。
教学重难点：
第一组学生第一次接触圆木片画，有新奇，也有一定的难度。
第二组学生也是初次接受步骤作画，要让他们知道根据步骤完成作画，养成良好的习惯（可能需要长期的训练）。
课前组织：
班级集合排队，有秩序地进入美工室。
找到美工室自己的位置入座，根据学生情况进行分层次的座位安排。
选择一名学生分发本节课两组学生的不同美工用品，适当时候教师给予帮助，其他学生坐好。
教学过程：
第一组：
第二、三组：
人员：
徐铭桧、张帅、赵鑫健、黄家林
工具：
绘画本、圆木片、马克笔、勾线笔、临摹图片
教学：
在学生进入教室以前教师将第一组学生的预习工具放在他们固定的位置上。
教师布置第一组的作画前训练任务，在绘画本上先临摹将要在木片上绘画的图案，进行预习练习。
在完成第二、三组学生的教学任务以后，教师分发圆木片画作画工具，和第一小组的学生一起入座，教师示范在圆木片上作画。
制作过程：
仔细查看临摹图片上的圆木片绘画是什么样子的，选择自己喜欢的图案进行绘画。
根据临摹图片先用勾线笔进在圆木片上勾线，将图片上的外部轮廓线先绘画出来。（圆木片不同于纸张，具有一定的艰涩性，所以最初的绘画图案都较为简单容易，目的也是为了让学生体现不同材质的绘画，增加他们的知识面和兴趣）
对已经勾画好的图案，用马克笔涂色，绘画完成。
最后阶段，教师对学生作品进行指导修改。
*注意：
1.在涂色时一定要注意使色彩饱满丰富，不要轻薄。
第二组人员：
龙雨、王明权、刘言、朱银、窦先平、余佳成、张礼冉、杨瑞琪、杨怀阳、第三组人员：
李永杰
工具：
第二组：绘画纸、彩色笔、勾线笔、临摹图片
第三组：刮刮纸、竹签、临摹图片
教学：
让学生（徐铭桧）将绘画纸、彩色笔、勾线笔发给第二组每一位学生，教师将刮刮纸、竹签、最简单的临摹图片发给第三组学生。
同时，教师将根据第二组学生情况，将不同难度的临摹图片发给学生，如：刘言可以选择较为复杂的图片——狐狸等图片。
在第一组学生的预习练习时间里，抓紧教授第二组学生桌简单的步骤卡通作画，根据教师示范，由二三组学生学习。
之后教师陈述绘画要求，每一位学生将根据拿到手的临摹图片，绘画在自己的绘画本上，并且涂上颜色，让第三组学生自由操作，课堂上有自己的乐趣。
*注意：
1.在第二组讲课期间，第一组学生学会在绘画本上绘画图片（仔细看样板图片，选择自己喜欢的图案）。
2.把握第一组和第二组时间的安排，第一组偏重。
3.在第三组学生使用竹签时，提醒他们注意安全。
课堂小结：
教师：同学们，今天我们学了许多新东西，第一组的学生学习了圆木片画，第二组的学生学习了简单的卡通步骤画，第三组的学生学习了刮刮画，同学们完成的非常好，以后继续努力。
课后组织：
在下课前5分钟，让一名学生将所有使用工具收好，放进储物柜中，教师收取作品，其余学生坐好，原地休息。
让学生离开座位，在走廊排队，强调学生将自己坐的椅子推入桌子底下。
按照卫生安排表，让学生打扫卫生，其余学生排好队由教师带回教室。
教师话语：
第一阶段：进入教室后：
师：带领徐铭桧，让他分发第二组人员的绘画工具，同时教师分发第一组绘画内容，并且发布任务。之后抓紧将第二组人员的临摹图片发给学生。
第二阶段：第二组讲解：
让第二、三组学生注意，教师示范讲解：第二组的学生看这里，老师手中的图片是什么呀？你们有图片吗？你们的图片是什么？我们怎样画好这个呢？
先画…..再画……好了，同学们自己完成任务，待会老师查看。查看李永杰。
第三阶段：第一组讲解：
师：将木片放在手中，用勾线笔将图片上的图案画在木片上，像这样…..示范，之后涂上颜色，涂颜色时要涂饱满，像这样……示范。
第四阶段：巡视查看所有学生，指点。
最后小结。