第三章 第1节 细胞的基本结构和功能 课件（23张PPT）
文档属性
| 名称 | 第三章 第1节 细胞的基本结构和功能 课件（23张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.4MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-17 21:47:40 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
细胞的基本结构和功能
第１课时
光学显微镜的使用方法
北师大版生物学七年级上册第三章第1节
教学目标：
1.了解显微镜的构造和作用，说出显微镜各部分的结构与功能
2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题；通过小组探究合作培养学生与人合作的能力，通过交流讨论培养学生的评价能力和语言表达能力
3.认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。
光学显微镜
电子显微镜
二、显微镜的分类
二、光学显微镜的使用方法
练习使用显微镜
活动
目的要求
1.说出普通显微镜主要构件的名称和用途。
2.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。
3.尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
材料用具
显微镜、“
上
”的玻片、擦镜纸、纱布、有数字的不透明纸.
载物台（放玻片）
通光孔（通过光线）
遮光器（调节光线强弱）
压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入镜筒）
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
三、光学显微镜的结构名称及功能
目镜（放大物像）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜）
物镜（放大物像）
强光：小光圈，平面镜
弱光：大光圈，凹面镜
镜臂（提握镜身）
镜柱（支持镜身）
三、光学显微镜的结构名称及功能
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
压片夹（固定玻片）
载物台（放玻片）
通光孔（通过光线）
遮光器（调节光线强弱）
反光镜（使光线射入镜筒）
目镜（放大物像）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜）
物镜（放大物像）
镜座（稳定镜身）
显微镜
镜座
镜柱
载物台
镜臂
通光孔
载物台
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
遮光器
反光镜
考
考
你
压片夹
目的要求
练习正确使用显微镜。
材料用具
显微镜，“上”字玻片，擦镜纸，纱布。
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
取镜安放
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
对光
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
放置玻片标本
四、练习使用光学显微镜
上
逆时针
注视位置
顺时针
注视位置
方法步骤
调节显微镜和观察
四、练习使用光学显微镜
上
左右相反
上下相反
目镜内看到的是：
倒像
上
目镜：10×
物镜：10×
目镜：10×
物镜：40×
上
放大100倍
小
大
少（视野范围小）
多（放大400倍
野范围大）
上
上
上
上
上
方法步骤
收放显微镜
显微镜应保持清洁，避免灰尘、水以及化学药品(试剂)沾污。
金属部分?使用软布擦净；
鏡头?擦镜纸擦净。
四、练习使用光学显微镜
注意
显微镜的使用方法步骤
1、取镜安放
2、对光
3、放置玻片标本
4、观察
5、收放
课堂小结
一、认识显微镜的结构
1、显微镜
的构造
机械部分
光学部分
镜座
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16
×
10×、40×、100
×
2、显微镜的使用方法步骤
1、取镜安放
2、对光
3、放置玻片标本
4、观察
5、收放
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
九退整理，后归箱。
显微镜使用顺口溜
考考你
？？？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（
）
A、
B、
C、
D、
F
F
F
F
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（
）方向推玻片。
A、右上方
B、右下方
C、左上方
D、左下方
D
A
3、显微镜的基本操作步骤是_______、____、______
、
_______、
______。
取镜安放
对光
观察
收放
放置玻片标本
4、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（
）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
A
5、(2015.贵港)用普通光学显微镜观察时,若所观察的物像模糊不清,此时应调节调节(
)
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.遮光器
D.反光器
B
谈谈你的收获
细胞的基本结构和功能
第１课时
光学显微镜的使用方法
北师大版生物学七年级上册第三章第1节
教学目标：
1.了解显微镜的构造和作用，说出显微镜各部分的结构与功能
2.能独立、规范地使用显微镜，能观察到清晰的物像；在认识、使用显微镜的过程中发现问题，并尝试解决问题；通过小组探究合作培养学生与人合作的能力，通过交流讨论培养学生的评价能力和语言表达能力
3.认同显微镜的规范操作方法，养成爱护显微镜的习惯，初步形成实事求是的科学态度。
光学显微镜
电子显微镜
二、显微镜的分类
二、光学显微镜的使用方法
练习使用显微镜
活动
目的要求
1.说出普通显微镜主要构件的名称和用途。
2.练习使用显微镜，学习规范的操作方法。
3.尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。
材料用具
显微镜、“
上
”的玻片、擦镜纸、纱布、有数字的不透明纸.
载物台（放玻片）
通光孔（通过光线）
遮光器（调节光线强弱）
压片夹（固定玻片）
反光镜（使光线射入镜筒）
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
三、光学显微镜的结构名称及功能
目镜（放大物像）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜）
物镜（放大物像）
强光：小光圈，平面镜
弱光：大光圈，凹面镜
镜臂（提握镜身）
镜柱（支持镜身）
三、光学显微镜的结构名称及功能
粗准焦螺旋（调焦距）
细准焦螺旋（调焦距）
压片夹（固定玻片）
载物台（放玻片）
通光孔（通过光线）
遮光器（调节光线强弱）
反光镜（使光线射入镜筒）
目镜（放大物像）
镜筒（连接目镜与物镜）
转换器（转换物镜）
物镜（放大物像）
镜座（稳定镜身）
显微镜
镜座
镜柱
载物台
镜臂
通光孔
载物台
细准焦螺旋
转换器
粗准焦螺旋
镜筒
目镜
物镜
遮光器
反光镜
考
考
你
压片夹
目的要求
练习正确使用显微镜。
材料用具
显微镜，“上”字玻片，擦镜纸，纱布。
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
取镜安放
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
对光
四、练习使用光学显微镜
方法步骤
放置玻片标本
四、练习使用光学显微镜
上
逆时针
注视位置
顺时针
注视位置
方法步骤
调节显微镜和观察
四、练习使用光学显微镜
上
左右相反
上下相反
目镜内看到的是：
倒像
上
目镜：10×
物镜：10×
目镜：10×
物镜：40×
上
放大100倍
小
大
少（视野范围小）
多（放大400倍
野范围大）
上
上
上
上
上
方法步骤
收放显微镜
显微镜应保持清洁，避免灰尘、水以及化学药品(试剂)沾污。
金属部分?使用软布擦净；
鏡头?擦镜纸擦净。
四、练习使用光学显微镜
注意
显微镜的使用方法步骤
1、取镜安放
2、对光
3、放置玻片标本
4、观察
5、收放
课堂小结
一、认识显微镜的结构
1、显微镜
的构造
机械部分
光学部分
镜座
镜臂
载物台（通光孔、压片夹）
镜筒
转换器
细准焦螺旋
粗准焦螺旋
遮光器（光圈）
反光镜（平面镜、凹面镜）
目镜:
物镜：
5×、10×、16
×
10×、40×、100
×
2、显微镜的使用方法步骤
1、取镜安放
2、对光
3、放置玻片标本
4、观察
5、收放
一取二放，三安装。
四转低倍，五对光。
六上玻片，七下降。
八升镜筒，细观赏。
九退整理，后归箱。
显微镜使用顺口溜
考考你
？？？
1、在显微镜下观察印有“F”字的装片，看到
的物像是（
）
A、
B、
C、
D、
F
F
F
F
2、一物像处于显微镜视野右上方，要使该物像
移至视野的正中央，应向（
）方向推玻片。
A、右上方
B、右下方
C、左上方
D、左下方
D
A
3、显微镜的基本操作步骤是_______、____、______
、
_______、
______。
取镜安放
对光
观察
收放
放置玻片标本
4、用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最多的一组为（
）
A.目镜——5×，物镜——10×
B.目镜——5×，物镜——40×
C.目镜——10×，物镜——10×
D.目镜——10×，物镜——40×
A
5、(2015.贵港)用普通光学显微镜观察时,若所观察的物像模糊不清,此时应调节调节(
)
A.粗准焦螺旋
B.细准焦螺旋
C.遮光器
D.反光器
B
谈谈你的收获