山东省烟台市2019-2020学年度第二学期期末考试高一语文试卷（解析版）
文档属性
| 名称 | 山东省烟台市2019-2020学年度第二学期期末考试高一语文试卷（解析版） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 464.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2020-08-16 16:34:06 | ||
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文档简介
山东省烟台市2019-2020学年度第二学期期末考试高一语文试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。
国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，独特优势和作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希·彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”
（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24日）
材料二：
有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？
其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。
中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。
习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。
（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020年3月13日）
材料三：
3月18日，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。
据国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。
目前，中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。
全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。
（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23日）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。
B.中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。
C.西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。
D.中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。
2.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（3分）
A.中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。
B.《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。
C.无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。
D.为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。
3.下列中医谚语中，与材料二论述的中医诊疗原则不相符的一项是（3分）
A.“清肝必须降火，清心必须豁痰。”
B.“一切气病用气药不效，少佐芎归血气流通而愈。”
C.“吃米带点糠，老少身体壮。”
D.“治病求本，急则治其标，缓则治其本。”
4.材料二客观理性地论证了中医的实力，试结合选文内容，简要说明这种客观理性是如何体现的。（4分）
5.中医专家能够参与驰援海外战“疫”的原因有哪些？请结合材料简要概括。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
可巧这日非正经日期，亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人、王夫人、凤姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭，独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有些病症在身，二则过于悲痛了，因拄个拐踱了进来。邢夫人等因说道：“你身上不好，又连日事多，该歇歇才是，又进来做什么？”贾珍一面扶拐，拃挣着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住，命人挪椅子来与他坐。
贾珍断不肯坐，因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没了，侄儿媳妇偏又病倒，我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹一个月，在这里料理料理，我就放心了。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道：“他一个小孩子家，何曾经过这样事，倘或料理不清，反叫人笑话，倒是再烦别人好。”贾珍笑道：“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了。若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了。我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢！”说着滚下泪来。
王夫人心中怕的是凤姐儿未经过丧事，怕他料理不清，惹人耻笑。今见贾珍苦苦说到这步田地，心中已活了几分，却又眼看着凤姐出神。那凤姐素日最喜揽事办，好卖弄才干，虽然当家妥当，也因未办过婚丧大事，恐人还不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了罢。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了，不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。
贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌，只看着王夫人。王夫人道：“你哥哥既这么说，你就照看照看罢了。只是别自作主意，有了事，打发人问你哥哥、嫂子要紧。”宝玉早向贾珍手里接过对牌来，强递与凤姐了。又问：“妹妹住在这里，还是天天来呢？若是天天来，越发辛苦了。不如我这里赶着收拾出一个院落来，妹妹住过这几日倒安稳。”凤姐笑道：“不用。那边也离不得我，倒是天天来的好。”贾珍听说，只得罢了。然后又说了一回闲话，方才出去。
一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿怎么样？”凤姐儿道：“太太只管请回去，我须得先理出一个头绪来，才回去得呢。”王夫人听说，便先同邢夫人等回去，不在话下。
这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且听下回分解。正是：
金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。
（选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉
王熙凤协理宁国府》）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托出了王熙凤的独特地位和个性。
B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠，而王熙凤跟姑妈王夫人关系密切。
C.当贾珍向王熙凤作揖致谢时，“凤姐儿还礼不迭”，一方面显示了王熙凤礼数周到，一方面也流露出她心愿得遂后的满足。
D.贾珍让宝玉代自己将对牌交给凤姐，既可避免因对方推辞带来的尴尬，同时，也是碍于礼教，宝玉因身份特殊，忌讳较少。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头一段场面描写虽简，但故事背景却交代得十分清楚，主要人物悉数出场。
B.“踱”“扶”“拃挣”等动作描写，既表现了人物悲痛心情，又显示了身份特征。
C.选文善于刻画人物，将王夫人谨慎周到、王熙凤泼辣狡黠的性格揭示得淋漓尽致。
D.结尾展现了凤姐虑事缜密、能力过人，并借此巧妙设置悬念，牢牢地抓住了读者。
8.文中画波浪线的句子体现了贾珍说话艺术的高超，试结合选文简要分析。（6分）
9.文中画横线句子里的“早”“强”两字分别体现了宝玉怎样的形象特点？请结合文中其他人物形象进行比较分析。(4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
镇恭懿王元偓①，字希道。端拱元年出阁，授检校太保、左卫上将军，封徐国公。至道二年，拜洪州都督、镇南军节度使。真宗即位，加同平章事，封彭城郡王。俄加检校太傅，改镇静难、彰化，进封宁王。郊祀、东封，悉为亚献，礼成，授检校太尉兼侍中、护国镇国等军节度。
三年，文武官诣阙请祠后土，元偓以领节帅亦奏章以请，诏许之。将行，命为河、华管内桥道顿递使。明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛。至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥。上登鄈丘亭，目元偓曰：“桥道顿置严谨，尔之力也。”元偓顿首谢。及还，加中书令，领成德、安国等军节度，改封相王。五年，加守太傅。
真宗自即位以来,屡以学术勖宗子。元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。一日，谓宰相曰朕每戒宗子作诗习射如闻颇精习将临观焉因幸元偓邸第宴从官宫僚毕会赋七言诗。元偓奉觞上寿，赐袭衣、金带、器币、缗钱，又与宗室射于西南亭，日晡，从官退，上独以中官从，幸元偁、元俨宫，复宴元偓宫，如家人礼，夜二鼓而罢。六年，进位太尉。
八年七月，以荣王宫火，徙元偓宫于景龙门外，车驾临幸。是冬，加兼尚书令。天禧元年二月，换成德、镇宁二镇，进封徐王。二年春，宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。帝临哭，废朝五日，赠太师、尚书令、邓王，赠谥恭懿。
元偓姿表伟异，厚重寡言，晓音律。后改封密王，又改王苏。治平中，追封韩王。
（节选自《宋史·镇王赵元偓传》）
【注】①元偓，宋太宗第六子，宋真宗之弟。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
B.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
C.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
D.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.出阁，古时指公主出嫁，后泛指女子出嫁；文中指的是皇子出就藩封。
B.郊祀，是古代帝王于国都郊外祭祀天地的典礼，南郊祭天，北郊祭地。
C.车驾，帝王所乘的车，因此用为帝王代称；后亦指奉帝王之命的钦差。
D.日晡，日交申时而食之意，指古时十二时辰之申时，即午后三至五时。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.赵元偓参与祭礼，颇受皇上器重。真宗举行郊祀及东封典礼之时，赵元偓都担负着首次献祭酒的重任。
B.赵元偓请祠后土，安排精密周到。赵元偓作为钦命管内桥道顿递史，处事严谨得力，得到皇上的赞誉。
C.赵元偓才华出众，深得真宗喜爱。真宗曾在元偓宫中设宴，以示嘉许；只行家中礼节，不拘于君臣尊卑。
D.赵元偓英年早逝，皇帝亲临哭祭。赵元偓过早离世，真宗极为伤心，为之停止朝会五天，赠谥号恭懿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。（4分）
⑵宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。（4分）
14.真宗祭祀后土后，提拔赵元偓的主要原因有哪些？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西江月①
向子諲
五柳坊中烟绿，百花洲上云红。萧萧白发两衰翁，不与时人同梦。
抛掷麟符虎节②，徜徉江月林风。世间万事转头空，个里③如如④不动。
【注】①该词是词人触犯秦桧、辞官退隐清江五柳坊后所作，当时仲舅李公休亦辞舂陵郡守致仕。②麟符虎节：古代朝廷用于传达命令、征调兵将以及其他各项事务的一种信物。③个里：其中、里面，指心里。④如如：佛教语，引申为永存，常在。
15.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.上片前两句写居处所见朗润而绚丽的山村景色，既有视角之转换，又有色彩之交映。
B.三、四句词人先是慨叹年华已逝，然后抒发不与世俗同流之志，格调由低沉转为高昂。
C.五、六句叙事极富画面感，“抛掷”“徜徉”对比鲜明，将词人不同心绪表露无遗。
D.最后两句卒章显志，直抒胸臆，表达出词人经宦海沉浮、对生命顿悟后的万念俱灰。
16.词人在本词序言中说“喜赋是词”，试结合全词，简要说明“喜”从何来。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴关于六国灭亡的原因，杜牧在《阿房宫赋》中认为“
①
”；苏洵在《六国论》中则认为“
②
”：这两种观点本质上都把原因归结在六国自己身上。
⑵张孝祥在《念奴娇?过洞庭》中，用“
③
，
④
”两句描绘了月下洞庭湖的明净光洁和广阔无垠，抒发了泛舟湖上的豪迈气概。
⑶处事公正是国家有效管理的基础，《尚书?洪范》中
“
⑤
”和“
⑥
”两句，分别表现了国君处事公正后王政顺利推行、国家安定太平的境况。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
海洋几乎成了一个“塑料世界”!这绝不是
。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，难以降解的塑料垃圾进入海洋并逐步破碎，形成直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，这就是被科学家称作“海洋中的PM2.5”的微塑料。
从万米深的马里亚纳海沟到地球最南端南极的海域，都已经发现了微塑料的存在。微塑料
是可以通过海洋传输，而且还可以通过大气传输，到达远离初始排放源的区域，甚至一些原始地带。更令人担忧的是，微塑料已经通过
或其他途径，侵入了人体。
我们平时使用的塑料袋矿泉水瓶泡沫塑料饭盒杯子以及用在化妆品中的塑料微粒如磨砂膏等都是微塑料的主要来源微塑料虽然
，却在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境。（
），但潜在的危险不可小觑。从源头上减少塑料的生产和使用，防止塑料垃圾进入海洋是微塑料问题的根本解决之道。加强塑料垃圾的回收和资源化利用，提升公众意识，转变消费习惯，减少一次性塑料制品的使用等都是治理塑料污染的有效途径。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.危言耸听
不只
食物链
微不足道
B.骇人听闻
不止
食物链
微不足道
C.骇人听闻
不只
生物圈
无足轻重
D.危言耸听
不止
生物圈
无足轻重
19.根据文中提供的画横线的语句，下列标点符号使用正确的一项是（3分）
A.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
B.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
C.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
D.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
20.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.尽管它们给人类造成的影响还没有定论
B.它们尽管给人类造成的影响还没有定论
C.人类尽管给它们造成的影响还没有定论
D.尽管人类给它们造成的影响还没有定论
21.请简要概括下面这则新闻报道的主要信息，不超过60个字。（5分）
2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛。他熟知快递服务邮政法等理论知识，熟背全国各地区的邮政编码，只用12分钟就完成了涉及19条派送路线的实际操作。凭借出色的职业技能，李庆恒获得快递员项目第一名。结合多次比赛获奖名次和个人工作表现，李庆恒被浙江省人社厅授予“浙江省技术能手”称号，被浙江省总工会评为“浙江金蓝领”。经过个人申请等一系列程序后，2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才。有人感慨“难道高层次人才不需要高学历了么”；有人则认为“是时候重新认识人才了”；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇。
22.在西安，一位父亲因孩子患重病不得已违章停车，执勤交警为他开出了一张特殊罚单（见下图）。请你写一则短评，对交警这一行为进行正面评价，不超过100个字。（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们。”的确如此，人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。
上面的话引发了你怎样的感悟和思考？请你写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
山东省烟台市2019-2020学年度第二学期期末考试高一语文试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。
国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，独特优势和作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希·彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”
（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24日）
材料二：
有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？
其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。
中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。
习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。
（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020年3月13日）
材料三：
3月18日，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。
据国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。
目前，中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。
全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。
（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23日）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。
B.中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。
C.西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。
D.中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。
2.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（3分）
A.中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。
B.《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。
C.无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。
D.为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。
3.下列中医谚语中，与材料二论述的中医诊疗原则不相符的一项是（3分）
A.“清肝必须降火，清心必须豁痰。”
B.“一切气病用气药不效，少佐芎归血气流通而愈。”
C.“吃米带点糠，老少身体壮。”
D.“治病求本，急则治其标，缓则治其本。”
4.材料二客观理性地论证了中医的实力，试结合选文内容，简要说明这种客观理性是如何体现的。（4分）
5.中医专家能够参与驰援海外战“疫”的原因有哪些？请结合材料简要概括。（6分）
【分析】（1）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（3）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。此类题重点考查论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。答题时要注意分析文章的结构、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法的类型。
（4）本题考查对论证思路的理解与分析能力。解答时，在把握文章内容的基础上，结合相关论证方法，把握关键点，分析论证脉络。
（5）本题考查学生筛选信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。
【解答】（1）D．逻辑关系颠倒，材料三原文为“世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫‘常见问题’一栏中‘不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情’的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”。
（2）B．“自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知”于文无据，原文只是说“张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著”。
C．绝对化，缺少材料二中“中医只要找到致病原因”这个前提。
D．关系错误，中医专家驰援海外的根本目的是帮助各国战胜疫情。
（3）C．该选项并非中医诊疗方法，而是民间食疗谚语。
（4）由“中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓‘正气存内，邪不可干’”可知，文本客观看待中西医的治疗原则，没有主观褒贬倾向；
由“在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于‘寒湿疫’，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法”“此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药”可知，在陈述中医抗疫作用时，注重事实，言出有据，毫无对西医进行否定之意；
由“在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医”可知，面对新冠肺炎疫情，倡导中西医并重并用，没有厚此薄彼。
（5）由“回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：‘疫，民皆疾也。’早在商代的甲骨文中就有‘疫’的记载……新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情”等句可知，中医拥有独特的医疗理论和治疗方法，并在历史悠久的“抗疫战争”中积累了丰富的成功经验；
由“在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的……截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%．临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上”可知，中医药在国内抗击新冠疫情的实践中参与面广，参与度深，有效率高，成果显著；
由“世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫‘常见问题’一栏中‘不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情’的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”“中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系”可知，中医药在世界上传播较为广泛，并且已经参与到有关国家的抗疫临床实践，中西医结合疗法已获得世卫组织、部分海外学者及国家政要的认同。
答案：
（1）D
（2）A
（3）C
（4）①对西医、中医的看病角度与治疗方法进行客观阐述，没有主观褒贬倾向；②在陈述中医抗疫作用时，注重事实，言出有据，毫无对西医进行否定之意；③面对新冠肺炎疫情，倡导中西医并重并用，没有厚此薄彼。
（5）①中医拥有独特的医疗理论和治疗方法，并在历史悠久的“抗疫战争”中积累了丰富的成功经验；②中医药在国内抗击新冠疫情的实践中参与面广，参与度深，有效率高，成果显著；③中医药在世界上传播较为广泛，并且已经参与到有关国家的抗疫临床实践，中西医结合疗法已获得世卫组织、部分海外学者及国家政要的认同。
【点评】筛选信息答题步骤：首先，审清题干要求，明确答题方向；第二，认真阅读文本，找到相关的答题区间；第三，整合形成答案，注意条理清晰。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
可巧这日非正经日期，亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人、王夫人、凤姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭，独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有些病症在身，二则过于悲痛了，因拄个拐踱了进来。邢夫人等因说道：“你身上不好，又连日事多，该歇歇才是，又进来做什么？”贾珍一面扶拐，拃挣着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住，命人挪椅子来与他坐。
贾珍断不肯坐，因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没了，侄儿媳妇偏又病倒，我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹一个月，在这里料理料理，我就放心了。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道：“他一个小孩子家，何曾经过这样事，倘或料理不清，反叫人笑话，倒是再烦别人好。”贾珍笑道：“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了。若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了。我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢！”说着滚下泪来。
王夫人心中怕的是凤姐儿未经过丧事，怕他料理不清，惹人耻笑。今见贾珍苦苦说到这步田地，心中已活了几分，却又眼看着凤姐出神。那凤姐素日最喜揽事办，好卖弄才干，虽然当家妥当，也因未办过婚丧大事，恐人还不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了罢。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了，不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。
贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌，只看着王夫人。王夫人道：“你哥哥既这么说，你就照看照看罢了。只是别自作主意，有了事，打发人问你哥哥、嫂子要紧。”宝玉早向贾珍手里接过对牌来，强递与凤姐了。又问：“妹妹住在这里，还是天天来呢？若是天天来，越发辛苦了。不如我这里赶着收拾出一个院落来，妹妹住过这几日倒安稳。”凤姐笑道：“不用。那边也离不得我，倒是天天来的好。”贾珍听说，只得罢了。然后又说了一回闲话，方才出去。
一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿怎么样？”凤姐儿道：“太太只管请回去，我须得先理出一个头绪来，才回去得呢。”王夫人听说，便先同邢夫人等回去，不在话下。
这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且听下回分解。正是：
金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。
（选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉
王熙凤协理宁国府》）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托出了王熙凤的独特地位和个性。
B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠，而王熙凤跟姑妈王夫人关系密切。
C.当贾珍向王熙凤作揖致谢时，“凤姐儿还礼不迭”，一方面显示了王熙凤礼数周到，一方面也流露出她心愿得遂后的满足。
D.贾珍让宝玉代自己将对牌交给凤姐，既可避免因对方推辞带来的尴尬，同时，也是碍于礼教，宝玉因身份特殊，忌讳较少。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头一段场面描写虽简，但故事背景却交代得十分清楚，主要人物悉数出场。
B.“踱”“扶”“拃挣”等动作描写，既表现了人物悲痛心情，又显示了身份特征。
C.选文善于刻画人物，将王夫人谨慎周到、王熙凤泼辣狡黠的性格揭示得淋漓尽致。
D.结尾展现了凤姐虑事缜密、能力过人，并借此巧妙设置悬念，牢牢地抓住了读者。
8.文中画波浪线的句子体现了贾珍说话艺术的高超，试结合选文简要分析。（6分）
9.文中画横线句子里的“早”“强”两字分别体现了宝玉怎样的形象特点？请结合文中其他人物形象进行比较分析。(4分）
【分析】（1）本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
（2）本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
（3）本题考查学生赏析句子的表达效果。分析句子的内容及表达效果，理解含义要学会灵活应变。作答本类题型，可以按照“明手法+析内容+点效果”的套路来。
（4）本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。
【解答】（1）B．“敷衍态度”“关系淡漠”理解有误，文中邢夫人并无敷衍态度。
（2）C．“泼辣狡黠”错，节选部分主要体现了王熙凤急于表现和精明强干的特点。
（3）“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了”，先以通情达理的态度来看待王夫人的拒绝；接着说“若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了”，称赞王熙凤的才能，从小说到大，让王夫人心中打消王熙凤不能成事的疑虑；再说“我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢”，用自家亲人去世的悲痛以情动人，打动王夫人；这三句话层层推进，显得颇有章法，说话艺术高超，让王夫人于情于理都难以再拒绝推托。
（4）“早”字，体现出宝玉心思单纯，根本没有王夫人凤姐他们考虑得那么多，认为王熙凤适合这差事，也一定能办成，就立即接了过来；“强”字，其实王熙凤心中是极其愿意的，而碍于王夫人的态度和不能太过在人们面前展现自己的野心无法主动接过，因此宝玉这一“强”，看似勉强她，实则是遂了她的心愿，反映出宝玉的机灵聪敏，善解人意。
答案：
（1）B。
（2）C。
（3）①先以王夫人担心王熙凤受累切入话题，而分担由家庭变故带来的痛苦与劳累是人之常情，让王夫人无法拒绝；②再就王夫人真正担心的“料理不清，反叫人笑话”，高度肯定王熙凤从小时候“杀伐决断”到出阁后“历练老成”的处事能力，且两府中无人可及，让王夫人彻底打消顾虑；③最后打出情感牌，因为“死者为大”，而且秦可卿在宁荣二府中人缘不错，与贾母、王夫人、王熙凤关系都很融洽，让王夫人不忍推辞；④说话条理清晰，考虑问题全面，层层推进，步步为营，彰显了良苦用心，让人不能拒绝。
（4）①“早”体现了宝玉急切的心理和率真的少年天性；宝玉没有像凤姐那样观望王夫人的态度，也不像其他人那样老于世故，他只是一门心思希望秦可卿的丧事能够得到圆满料理。②“强”体现了宝玉的聪敏过人，乐于成人之美；宝玉看透了凤姐想接受对牌又担心王夫人阻止的心思，将对牌强塞给凤姐，满足了凤姐心愿。
【点评】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
镇恭懿王元偓①，字希道。端拱元年出阁，授检校太保、左卫上将军，封徐国公。至道二年，拜洪州都督、镇南军节度使。真宗即位，加同平章事，封彭城郡王。俄加检校太傅，改镇静难、彰化，进封宁王。郊祀、东封，悉为亚献，礼成，授检校太尉兼侍中、护国镇国等军节度。
三年，文武官诣阙请祠后土，元偓以领节帅亦奏章以请，诏许之。将行，命为河、华管内桥道顿递使。明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛。至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥。上登鄈丘亭，目元偓曰：“桥道顿置严谨，尔之力也。”元偓顿首谢。及还，加中书令，领成德、安国等军节度，改封相王。五年，加守太傅。
真宗自即位以来,屡以学术勖宗子。元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。一日，谓宰相曰朕每戒宗子作诗习射如闻颇精习将临观焉因幸元偓邸第宴从官宫僚毕会赋七言诗。元偓奉觞上寿，赐袭衣、金带、器币、缗钱，又与宗室射于西南亭，日晡，从官退，上独以中官从，幸元偁、元俨宫，复宴元偓宫，如家人礼，夜二鼓而罢。六年，进位太尉。
八年七月，以荣王宫火，徙元偓宫于景龙门外，车驾临幸。是冬，加兼尚书令。天禧元年二月，换成德、镇宁二镇，进封徐王。二年春，宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。帝临哭，废朝五日，赠太师、尚书令、邓王，赠谥恭懿。
元偓姿表伟异，厚重寡言，晓音律。后改封密王，又改王苏。治平中，追封韩王。
（节选自《宋史·镇王赵元偓传》）
【注】①元偓，宋太宗第六子，宋真宗之弟。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
B.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
C.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
D.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.出阁，古时指公主出嫁，后泛指女子出嫁；文中指的是皇子出就藩封。
B.郊祀，是古代帝王于国都郊外祭祀天地的典礼，南郊祭天，北郊祭地。
C.车驾，帝王所乘的车，因此用为帝王代称；后亦指奉帝王之命的钦差。
D.日晡，日交申时而食之意，指古时十二时辰之申时，即午后三至五时。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.赵元偓参与祭礼，颇受皇上器重。真宗举行郊祀及东封典礼之时，赵元偓都担负着首次献祭酒的重任。
B.赵元偓请祠后土，安排精密周到。赵元偓作为钦命管内桥道顿递史，处事严谨得力，得到皇上的赞誉。
C.赵元偓才华出众，深得真宗喜爱。真宗曾在元偓宫中设宴，以示嘉许；只行家中礼节，不拘于君臣尊卑。
D.赵元偓英年早逝，皇帝亲临哭祭。赵元偓过早离世，真宗极为伤心，为之停止朝会五天，赠谥号恭懿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。（4分）
⑵宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。（4分）
14.真宗祭祀后土后，提拔赵元偓的主要原因有哪些？请简要概括。（3分）
【分析】（1）本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。
（2）本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
（3）本题考查学生对文言文内容分析和概括的能力。对于古代诗文的阅读对应到文言文内容理解题主要有两点要求：一是归纳内容要点，概括中心意思。二是鉴赏文学作品的形象。
（4）本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。
（5）本题考查的是理解和筛选文本信息并概括内容，考生要注意抓住文本中描写相关事件人物的语句，然后注意题干中的关键词。
【解答】（1）“作诗习射”是动宾结构的并列短语，中间不能断开，排除AB；“邸第”是“幸”的宾语，句中不应断开，在其后断开，排除C。
译文：（皇帝）对宰相说：“我每次告诫子弟作诗学射，如果听说他们颇为精通熟习，就会前去观看。”于是就驾临元偓的宅邸，延请从属官员，宫中的官员全都聚集在这里，一起作七言诗。
故选：D。
（2）C．“后亦指奉帝王之命的钦差”错误，车驾仅指皇帝。
（3）A．“赵元偓都担负着首次献祭酒的重任”错误，根据文中“亚献”，赵元偓担负的是第二次献祭酒的重任。
（4）①“首冠”，第一名；“修励”，努力学习；“制篇什”，写作诗歌；“属和”，吩咐他唱和。
译文：赵元偓（的文采）在藩戚（或：天子封为侯王重臣的亲戚）中位居第一，自己更加努力学习，皇上每次作诗，一定让他写诗唱和。
②“燔”，焚烧；“惊悸”，受惊吓；“暴”，突然；“薨”，去世。
译文：宫中遗留的灰烬余火，焚烧了数间房屋，赵元偓受到惊吓，突然得了风眩病去世。
（5）根据第二段“明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛”，可知，他做好物资保障，为皇帝亲临祭祀敬献丰盛的贡品；“将行，命为河、华管内桥道顿递使”可见，他勘察皇帝所经道路桥梁，安排居息，严谨细致；“至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥”可见，为皇帝保驾护航，与他人分别引导皇帝的车驾渡过蒲津桥。
答案：
（1）D。
（2）C。
（3）A。
（4）①赵元偓（的文采）在藩戚（或：天子封为侯王重臣的亲戚）中位居第一，自己更加努力学习，皇上每次作诗，一定让他写诗唱和。
②宫中遗留的灰烬余火，焚烧了数间房屋，赵元偓受到惊吓，突然得了风眩病去世。
（5）①做好物资保障，为皇帝亲临祭祀敬献丰盛的贡品；②勘察皇帝所经道路桥梁，安排居息，严谨细致；③为皇帝保驾护航，与他人分别引导皇帝的车驾渡过蒲津桥。
【点评】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西江月①
向子諲
五柳坊中烟绿，百花洲上云红。萧萧白发两衰翁，不与时人同梦。
抛掷麟符虎节②，徜徉江月林风。世间万事转头空，个里③如如④不动。
【注】①该词是词人触犯秦桧、辞官退隐清江五柳坊后所作，当时仲舅李公休亦辞舂陵郡守致仕。②麟符虎节：古代朝廷用于传达命令、征调兵将以及其他各项事务的一种信物。③个里：其中、里面，指心里。④如如：佛教语，引申为永存，常在。
15.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.上片前两句写居处所见朗润而绚丽的山村景色，既有视角之转换，又有色彩之交映。
B.三、四句词人先是慨叹年华已逝，然后抒发不与世俗同流之志，格调由低沉转为高昂。
C.五、六句叙事极富画面感，“抛掷”“徜徉”对比鲜明，将词人不同心绪表露无遗。
D.最后两句卒章显志，直抒胸臆，表达出词人经宦海沉浮、对生命顿悟后的万念俱灰。
16.词人在本词序言中说“喜赋是词”，试结合全词，简要说明“喜”从何来。（6分）
【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查的是对诗歌内容的理解及情感主旨的把握能力。这类试题一般要先理解诗词的内容，然后结合题干的要求进行分析和作答。
【解答】（1）D．“万念俱灰”错，作者是看透世事之后，内心宁静。
（2）“五柳坊中烟绿，百花洲上云红”作者身处于美景之中，自然感到快乐。“萧萧白发两衰翁，不与时人同梦”词人与仲舅相伴，也感到安慰。“抛掷麟符虎节，徜徉江月林风”作者离开了官场，远离了污浊，可以随心随性，也感到快乐。“个里如如不动”作者从佛教中顿悟人生，心中也感到快乐。
答案：
（1）D
（2）①沉浸于柳绿云红，陶醉于江月林风，隐居田园的生活从容闲适，令词人欣喜；②自己辞官，仲舅致仕，两人志趣相投，垂老之年得以相伴，令词人欣喜；③远离官场污秽，不与奸佞为伍，得以保持自身的高洁品性，令词人欣喜；④看透世事，获得禅悟，内心明净淡远，令词人欣喜。
【点评】鉴赏作者的思想情感的答题思路：
（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。
（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。
（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。
（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。
（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴关于六国灭亡的原因，杜牧在《阿房宫赋》中认为“
①
”；苏洵在《六国论》中则认为“
②
”：这两种观点本质上都把原因归结在六国自己身上。
⑵张孝祥在《念奴娇?过洞庭》中，用“
③
，
④
”两句描绘了月下洞庭湖的明净光洁和广阔无垠，抒发了泛舟湖上的豪迈气概。
⑶处事公正是国家有效管理的基础，《尚书?洪范》中
“
⑤
”和“
⑥
”两句，分别表现了国君处事公正后王政顺利推行、国家安定太平的境况。
【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】故答案为：
（1）灭六国者六国也??弊在赂秦（重点字：弊）
（2）玉鉴琼田三万顷??着我扁舟一叶??（重点字：鉴）
（3）王道荡荡??王道平平（重点字：荡）
【点评】《阿房宫赋》名句积累：
1．鼎铛玉石，金块珠砾。
2．弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
3．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
4．秦人不暇自哀，而后人哀之。
5．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
海洋几乎成了一个“塑料世界”!这绝不是
。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，难以降解的塑料垃圾进入海洋并逐步破碎，形成直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，这就是被科学家称作“海洋中的PM2.5”的微塑料。
从万米深的马里亚纳海沟到地球最南端南极的海域，都已经发现了微塑料的存在。微塑料
是可以通过海洋传输，而且还可以通过大气传输，到达远离初始排放源的区域，甚至一些原始地带。更令人担忧的是，微塑料已经通过
或其他途径，侵入了人体。
我们平时使用的塑料袋矿泉水瓶泡沫塑料饭盒杯子以及用在化妆品中的塑料微粒如磨砂膏等都是微塑料的主要来源微塑料虽然
，却在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境。（
），但潜在的危险不可小觑。从源头上减少塑料的生产和使用，防止塑料垃圾进入海洋是微塑料问题的根本解决之道。加强塑料垃圾的回收和资源化利用，提升公众意识，转变消费习惯，减少一次性塑料制品的使用等都是治理塑料污染的有效途径。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.危言耸听
不只
食物链
微不足道
B.骇人听闻
不止
食物链
微不足道
C.骇人听闻
不只
生物圈
无足轻重
D.危言耸听
不止
生物圈
无足轻重
19.根据文中提供的画横线的语句，下列标点符号使用正确的一项是（3分）
A.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
B.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
C.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
D.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
20.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.尽管它们给人类造成的影响还没有定论
B.它们尽管给人类造成的影响还没有定论
C.人类尽管给它们造成的影响还没有定论
D.尽管人类给它们造成的影响还没有定论
【分析】（1）本题考查的是词语的辨析能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感彩和语境等方面综合考虑分析。
（2）本题考查学生正确运用标点符号的能力。平时要注意一些标点的特殊用法，规范使用标点符号。
（3）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】（1）危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。由“绝不是”这个否定词可知，空一应选择“危言耸听”。不只：不但，不仅。不止：①继续不停；②表示超出某个数目或范围。由“而且”可知，空二应选择“不只”。食物链：一连串的食与被食的关系。生物圈：生物活动的范围和生物本身的统称，生物活动的范围包括地球大气圈的下部、岩石圈的上部和整个水圈。由“侵入了人体”可知空三应选择“食物链”。微不足道：非常渺小，不值得一提。无足轻重：无关紧要。由“在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境”可知，微塑料不是无关紧要的，所以空四应选择“微不足道”。
故选A。
（2）“如磨砂膏”是补充说明“塑料微粒”的，所以应紧挨着“塑料微粒”，这就排除AC．“泡沫塑料饭盒”和“杯子”是并列关系，“塑料袋”和“矿泉水瓶”以及“泡沫塑料饭盒、杯子”是并列关系，“泡沫塑料饭盒”和“杯子”之间用来顿号，那么，“塑料袋”和“矿泉水瓶”以及“泡沫塑料饭盒、杯子”三者之间就需要用逗号。这就排除CD。
故选B。
（3）“它们给人类造成的影响还没有定论”的主语是“影响”，“但潜在的危险不可小觑”的主语是“微塑料”，所以“尽管……但”前后的主语不一致，所以“尽管”应在句首，这就排除BC．“人类给它们造成的影响”不合事理，应是“它们给人类造成的影响”，这就排除D。
故选A。
答案：
（1）A。
（2）B。
（3）A。
【点评】词语运用题具体可从以下几方面分析：
（1）意义轻重不同。
（2）意义侧重点不同。
（3）范围大小不同。
（4）适用对象不同。
（5）感彩不同。
（6）语体色彩不同。
（7）语法搭配不同。
21.请简要概括下面这则新闻报道的主要信息，不超过60个字。（5分）
2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛。他熟知快递服务邮政法等理论知识，熟背全国各地区的邮政编码，只用12分钟就完成了涉及19条派送路线的实际操作。凭借出色的职业技能，李庆恒获得快递员项目第一名。结合多次比赛获奖名次和个人工作表现，李庆恒被浙江省人社厅授予“浙江省技术能手”称号，被浙江省总工会评为“浙江金蓝领”。经过个人申请等一系列程序后，2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才。有人感慨“难道高层次人才不需要高学历了么”；有人则认为“是时候重新认识人才了”；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇。
【分析】本题考查提炼语意。“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。主要考查考生对信息要点提炼筛选、概括归纳的能力。这类题要求考生根据所给的文字或图表等材料，在理解的基础上，对相关的信息进行筛选、概括，提取有用信息，然后用符合题干要求的语言表达出来。
【解答】首先理解新闻报道的特点。导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。由“2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛”可以概括出主要人物和主要事件：李庆恒参加了快递职业技能竞赛；由“2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才”概括出事件的意义“被认定为杭州市高层次人才”；由“有人感慨‘难道高层次人才不需要高学历了么’；有人则认为‘是时候重新认识人才了’；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇”概括出时间的影响：引发对人才标准的讨论。然后把各个要点进行归纳，字数不超过60字。
答案：
快递小哥李庆恒凭借出色的职业技能被杭州市认定为高层次人才，引发人们对人才标准的热议。
【点评】“提炼语意”常考题型主要有以下几种：
1．下定义。
下定义是揭示事物（概念）本质属性的一种逻辑方法，可以用“被定义概念（种概念）=该事物的本质特征（种差）+邻近的属概念”的语言形式（格式）来表达。
2．提炼要点，概括文意。
此类试题或要求对某则材料的内容进行总括；或提供一则材料，要求揭示事物的某些特点；或提供图表，要求通过对有关数据的对比分析写出结论等等。
3．提取关键词。
此类试题与“提炼要点，概括文意”类试题不同的是，此类试题对材料内容要点的提取结果，是以材料中原有的负载关键信息的词语呈现，而不是以负载重要信息的句子呈现。
4．新闻概写。
新闻概写包含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语等，要求概括出中心内容，突出主要事实。
22.在西安，一位父亲因孩子患重病不得已违章停车，执勤交警为他开出了一张特殊罚单（见下图）。请你写一则短评，对交警这一行为进行正面评价，不超过100个字。（6分）
【分析】本题考查语言表达能力和微写作能力。微写作题型分为抒情类、描写类、观点类、想象类和实用类等。解答此类题，考生一要全面审清题意，把握材料表层义和“题外话”，立意又准又高；二内容上要观点明确、条理清晰，点面详略得当，杜绝废话；三要注意题材特征：描写要精彩传神、说明要清晰有条理；议论要有理有据；构思要结构完整。写作时，微写作一定要突出“我”的感受和思考。题目要求写一则短评，对交警的行为进行正面的评价。题目中一位孩子的父亲因为孩子患重病不得已违章停车。作为交警，查处违章停车是维护法律的尊严，所以交警开出了一张罚单。但是，考虑到违章停车的不得已，交警开出了“不罚，加油！”的字样的“罚单”，体现出了交警在维护法律尊严的情况下的人性化的执法。言之成理即可。回答时注意字数要求。
【解答】答案：
开出“不罚，加油”字样的“温情罚单”，合理又合情，值得点赞。一方面维护了法律法规的尊严，能对当事人起到教育警示作用；另一方面又体谅到群众遇到的实际困难，能体现出人性化执法的温情。
【点评】“三步走”写好微作文：
第一步：审题辨题，明确要求；
第二步：巧妙选点，以小见大；
第三步：有效表达，夺人眼目。
合体：语言表达的风格要与选择的文体相适应。
形象：要尽量修饰语言，使之光彩夺目。
简明：要紧扣写作的中心。
、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们。”的确如此，人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。
上面的话引发了你怎样的感悟和思考？请你写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心。“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们”这句话反映了理想与现实的矛盾。“想做自己”代表了自己的理想追求，“现实总在不经意中悄悄改变着我们”意思是在现实生活中，我们的成长与自己的理想产生了距离。材料进行了进一步解释“人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题”，到底是该“活成自己的模样”，还是“活成别人想要的样子”，这就是我们立意的关键。
参考立意：
1．砥砺奋进，活出精彩，做最好的自己。如果太在乎现实的看法，就会失去自我，迷失自己；如果为让所有人满意，就会因讨好别人而丢失自己的本性，活得太累。所以，要砥砺奋进，跨越现实的羁绊，活出心中的、精彩的自己。
2．与时俱进，顺应潮流，适应现实需要。一滴水很容易蒸发消失，如果流入大海中就会获得永生，人只有顺应现实需要和社会发展，才能不断提升、壮大自我，改变自我其实就是成就自我。
3．听从内心，脉动时代，两者相得益彰。其实，做真正的自己与顺应社会现实的发展，两者并不矛盾：当社会发展朝气蓬勃之时，每个人都会分享到由此带来的红利；当社会发展需要自己为之奋斗奉献之时，“为有牺牲多壮志”，听从内心的召唤，脉动伟大的时代。
【解答】做最好的自己
“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。”道格拉斯的诗句朴素中不乏大气，质朴里充满了豪迈。而“决定成败的不是你尺寸的大小，只在乎做一个最好的你”则更是一种对自我的关注与肯定，这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加富有激情，也会更加接近快乐。自信是成功的一半，我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，还是奥运会领奖台上的运动健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。有了自信，你才能拥有良好的心态，才会发挥自己身心的正常水准，甚至超水平发挥。缺乏自信的人，永远无法稳稳地站在时代的舞台。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现。在你取得一定程度的成功后，它能带给你更大的动力。如今，我们正处于一个飞速发展的多元时代，拥有更为广阔的自我展示空间。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出来。闪光真的很难吗？我绝不这样认为。在这个评判标准多元化的年代，你可能会在任何一个角度取得成功，关键在于你要敢于、善于发掘自己的优点。你不必学古时的诸葛亮自比管仲、乐毅，你可以以自己的方式，获取属于自己的成功。别人有别人的风骚，你有你的风采，每个人都可以很棒！
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗，不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。这是一种自信的表现，同时也是一种虚心的表现，它说明你还有能力完成对已有成绩的超越。已经获得一定成功的你不能躺在成绩上沾沾自喜，在这个逆水行舟，不进则退的时代，唯有不断超越自我，方能永远领先他人。如何超越自我？唯有努力！
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也亦远矣，犹且从师而问焉。”古人留下的虚心求教、取长补短的风气，不会在这个充满竞争的时代失去它重大的意义。肯定自己并不意味着忽视自己的不足，相反，发现不足是肯定自我的重要补充，能够保证你把对自己的肯定化为公众对你的肯定，从而取得扎扎实实的成绩。发现不足，你才会更加底气十足地肯定自己，在鲜花与赞美中保持清醒的头脑，永不迷失方向，向着胜利的彼岸继续前进。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己！
【点评】这篇文章不以语言见长，而以清晰的条理和分明的层次取胜。说到“做自己”，文章从四方面写起，分别是“肯定自己”“欣赏自己”“超越自己”“发现自己的不足”，这四个方面，一个比一个更进一层，一个比一个要求更高。作者在文中举了很多例证，这些例子与简练有力的文字相得益彰，很好地共同诠释了文章主题。
PAGE
高一语文
第1页（共8页）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。
国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，独特优势和作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希·彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”
（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24日）
材料二：
有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？
其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。
中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。
习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。
（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020年3月13日）
材料三：
3月18日，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。
据国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。
目前，中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。
全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。
（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23日）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。
B.中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。
C.西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。
D.中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。
2.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（3分）
A.中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。
B.《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。
C.无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。
D.为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。
3.下列中医谚语中，与材料二论述的中医诊疗原则不相符的一项是（3分）
A.“清肝必须降火，清心必须豁痰。”
B.“一切气病用气药不效，少佐芎归血气流通而愈。”
C.“吃米带点糠，老少身体壮。”
D.“治病求本，急则治其标，缓则治其本。”
4.材料二客观理性地论证了中医的实力，试结合选文内容，简要说明这种客观理性是如何体现的。（4分）
5.中医专家能够参与驰援海外战“疫”的原因有哪些？请结合材料简要概括。（6分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
可巧这日非正经日期，亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人、王夫人、凤姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭，独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有些病症在身，二则过于悲痛了，因拄个拐踱了进来。邢夫人等因说道：“你身上不好，又连日事多，该歇歇才是，又进来做什么？”贾珍一面扶拐，拃挣着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住，命人挪椅子来与他坐。
贾珍断不肯坐，因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没了，侄儿媳妇偏又病倒，我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹一个月，在这里料理料理，我就放心了。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道：“他一个小孩子家，何曾经过这样事，倘或料理不清，反叫人笑话，倒是再烦别人好。”贾珍笑道：“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了。若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了。我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢！”说着滚下泪来。
王夫人心中怕的是凤姐儿未经过丧事，怕他料理不清，惹人耻笑。今见贾珍苦苦说到这步田地，心中已活了几分，却又眼看着凤姐出神。那凤姐素日最喜揽事办，好卖弄才干，虽然当家妥当，也因未办过婚丧大事，恐人还不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了罢。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了，不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。
贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌，只看着王夫人。王夫人道：“你哥哥既这么说，你就照看照看罢了。只是别自作主意，有了事，打发人问你哥哥、嫂子要紧。”宝玉早向贾珍手里接过对牌来，强递与凤姐了。又问：“妹妹住在这里，还是天天来呢？若是天天来，越发辛苦了。不如我这里赶着收拾出一个院落来，妹妹住过这几日倒安稳。”凤姐笑道：“不用。那边也离不得我，倒是天天来的好。”贾珍听说，只得罢了。然后又说了一回闲话，方才出去。
一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿怎么样？”凤姐儿道：“太太只管请回去，我须得先理出一个头绪来，才回去得呢。”王夫人听说，便先同邢夫人等回去，不在话下。
这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且听下回分解。正是：
金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。
（选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉
王熙凤协理宁国府》）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托出了王熙凤的独特地位和个性。
B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠，而王熙凤跟姑妈王夫人关系密切。
C.当贾珍向王熙凤作揖致谢时，“凤姐儿还礼不迭”，一方面显示了王熙凤礼数周到，一方面也流露出她心愿得遂后的满足。
D.贾珍让宝玉代自己将对牌交给凤姐，既可避免因对方推辞带来的尴尬，同时，也是碍于礼教，宝玉因身份特殊，忌讳较少。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头一段场面描写虽简，但故事背景却交代得十分清楚，主要人物悉数出场。
B.“踱”“扶”“拃挣”等动作描写，既表现了人物悲痛心情，又显示了身份特征。
C.选文善于刻画人物，将王夫人谨慎周到、王熙凤泼辣狡黠的性格揭示得淋漓尽致。
D.结尾展现了凤姐虑事缜密、能力过人，并借此巧妙设置悬念，牢牢地抓住了读者。
8.文中画波浪线的句子体现了贾珍说话艺术的高超，试结合选文简要分析。（6分）
9.文中画横线句子里的“早”“强”两字分别体现了宝玉怎样的形象特点？请结合文中其他人物形象进行比较分析。(4分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
镇恭懿王元偓①，字希道。端拱元年出阁，授检校太保、左卫上将军，封徐国公。至道二年，拜洪州都督、镇南军节度使。真宗即位，加同平章事，封彭城郡王。俄加检校太傅，改镇静难、彰化，进封宁王。郊祀、东封，悉为亚献，礼成，授检校太尉兼侍中、护国镇国等军节度。
三年，文武官诣阙请祠后土，元偓以领节帅亦奏章以请，诏许之。将行，命为河、华管内桥道顿递使。明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛。至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥。上登鄈丘亭，目元偓曰：“桥道顿置严谨，尔之力也。”元偓顿首谢。及还，加中书令，领成德、安国等军节度，改封相王。五年，加守太傅。
真宗自即位以来,屡以学术勖宗子。元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。一日，谓宰相曰朕每戒宗子作诗习射如闻颇精习将临观焉因幸元偓邸第宴从官宫僚毕会赋七言诗。元偓奉觞上寿，赐袭衣、金带、器币、缗钱，又与宗室射于西南亭，日晡，从官退，上独以中官从，幸元偁、元俨宫，复宴元偓宫，如家人礼，夜二鼓而罢。六年，进位太尉。
八年七月，以荣王宫火，徙元偓宫于景龙门外，车驾临幸。是冬，加兼尚书令。天禧元年二月，换成德、镇宁二镇，进封徐王。二年春，宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。帝临哭，废朝五日，赠太师、尚书令、邓王，赠谥恭懿。
元偓姿表伟异，厚重寡言，晓音律。后改封密王，又改王苏。治平中，追封韩王。
（节选自《宋史·镇王赵元偓传》）
【注】①元偓，宋太宗第六子，宋真宗之弟。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
B.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
C.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
D.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.出阁，古时指公主出嫁，后泛指女子出嫁；文中指的是皇子出就藩封。
B.郊祀，是古代帝王于国都郊外祭祀天地的典礼，南郊祭天，北郊祭地。
C.车驾，帝王所乘的车，因此用为帝王代称；后亦指奉帝王之命的钦差。
D.日晡，日交申时而食之意，指古时十二时辰之申时，即午后三至五时。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.赵元偓参与祭礼，颇受皇上器重。真宗举行郊祀及东封典礼之时，赵元偓都担负着首次献祭酒的重任。
B.赵元偓请祠后土，安排精密周到。赵元偓作为钦命管内桥道顿递史，处事严谨得力，得到皇上的赞誉。
C.赵元偓才华出众，深得真宗喜爱。真宗曾在元偓宫中设宴，以示嘉许；只行家中礼节，不拘于君臣尊卑。
D.赵元偓英年早逝，皇帝亲临哭祭。赵元偓过早离世，真宗极为伤心，为之停止朝会五天，赠谥号恭懿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。（4分）
⑵宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。（4分）
14.真宗祭祀后土后，提拔赵元偓的主要原因有哪些？请简要概括。（3分）
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西江月①
向子諲
五柳坊中烟绿，百花洲上云红。萧萧白发两衰翁，不与时人同梦。
抛掷麟符虎节②，徜徉江月林风。世间万事转头空，个里③如如④不动。
【注】①该词是词人触犯秦桧、辞官退隐清江五柳坊后所作，当时仲舅李公休亦辞舂陵郡守致仕。②麟符虎节：古代朝廷用于传达命令、征调兵将以及其他各项事务的一种信物。③个里：其中、里面，指心里。④如如：佛教语，引申为永存，常在。
15.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.上片前两句写居处所见朗润而绚丽的山村景色，既有视角之转换，又有色彩之交映。
B.三、四句词人先是慨叹年华已逝，然后抒发不与世俗同流之志，格调由低沉转为高昂。
C.五、六句叙事极富画面感，“抛掷”“徜徉”对比鲜明，将词人不同心绪表露无遗。
D.最后两句卒章显志，直抒胸臆，表达出词人经宦海沉浮、对生命顿悟后的万念俱灰。
16.词人在本词序言中说“喜赋是词”，试结合全词，简要说明“喜”从何来。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴关于六国灭亡的原因，杜牧在《阿房宫赋》中认为“
①
”；苏洵在《六国论》中则认为“
②
”：这两种观点本质上都把原因归结在六国自己身上。
⑵张孝祥在《念奴娇?过洞庭》中，用“
③
，
④
”两句描绘了月下洞庭湖的明净光洁和广阔无垠，抒发了泛舟湖上的豪迈气概。
⑶处事公正是国家有效管理的基础，《尚书?洪范》中
“
⑤
”和“
⑥
”两句，分别表现了国君处事公正后王政顺利推行、国家安定太平的境况。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
海洋几乎成了一个“塑料世界”!这绝不是
。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，难以降解的塑料垃圾进入海洋并逐步破碎，形成直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，这就是被科学家称作“海洋中的PM2.5”的微塑料。
从万米深的马里亚纳海沟到地球最南端南极的海域，都已经发现了微塑料的存在。微塑料
是可以通过海洋传输，而且还可以通过大气传输，到达远离初始排放源的区域，甚至一些原始地带。更令人担忧的是，微塑料已经通过
或其他途径，侵入了人体。
我们平时使用的塑料袋矿泉水瓶泡沫塑料饭盒杯子以及用在化妆品中的塑料微粒如磨砂膏等都是微塑料的主要来源微塑料虽然
，却在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境。（
），但潜在的危险不可小觑。从源头上减少塑料的生产和使用，防止塑料垃圾进入海洋是微塑料问题的根本解决之道。加强塑料垃圾的回收和资源化利用，提升公众意识，转变消费习惯，减少一次性塑料制品的使用等都是治理塑料污染的有效途径。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.危言耸听
不只
食物链
微不足道
B.骇人听闻
不止
食物链
微不足道
C.骇人听闻
不只
生物圈
无足轻重
D.危言耸听
不止
生物圈
无足轻重
19.根据文中提供的画横线的语句，下列标点符号使用正确的一项是（3分）
A.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
B.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
C.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
D.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
20.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.尽管它们给人类造成的影响还没有定论
B.它们尽管给人类造成的影响还没有定论
C.人类尽管给它们造成的影响还没有定论
D.尽管人类给它们造成的影响还没有定论
21.请简要概括下面这则新闻报道的主要信息，不超过60个字。（5分）
2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛。他熟知快递服务邮政法等理论知识，熟背全国各地区的邮政编码，只用12分钟就完成了涉及19条派送路线的实际操作。凭借出色的职业技能，李庆恒获得快递员项目第一名。结合多次比赛获奖名次和个人工作表现，李庆恒被浙江省人社厅授予“浙江省技术能手”称号，被浙江省总工会评为“浙江金蓝领”。经过个人申请等一系列程序后，2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才。有人感慨“难道高层次人才不需要高学历了么”；有人则认为“是时候重新认识人才了”；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇。
22.在西安，一位父亲因孩子患重病不得已违章停车，执勤交警为他开出了一张特殊罚单（见下图）。请你写一则短评，对交警这一行为进行正面评价，不超过100个字。（6分）
四、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们。”的确如此，人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。
上面的话引发了你怎样的感悟和思考？请你写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
山东省烟台市2019-2020学年度第二学期期末考试高一语文试卷
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，只收答题卡。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的。国家中医药管理局先后派出5批近800人的专业队伍驰援武汉，全国支援武汉的医疗队里有4900余人来自中医药系统。数据显示，截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%。临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上。
国际临床评价指标认为，对于新冠肺炎轻症患者，真正反映疗效的关键指标是转重率。临床发现，中医验方在减轻发热咳嗽症状、控制病情进展、提升人体免疫力方面有独特优势。德国病毒学家奇纳特尔近日接受采访时表示：“中西医结合疗法具有重要借鉴意义。中医药在防止病毒吸附细胞、病毒复制等方面有明显效果。”
作为欧洲第一个实现中医药立法的国家，匈牙利在抗击疫情之初就非常重视中医药的作用。今年2月底，在匈中医师就开始熬煮可以增强免疫力的中药茶饮，并免费向当地民众发放。“中医药能因人而异地进行针对性治疗，帮助病人减轻病症，独特优势和作用显著，在欧洲乃至世界范围获得越来越广泛认可。”匈牙利前总理迈杰希·彼得认为，“中西医结合的方式已经是抗击疫情的重要方案，中医药正为全球抗疫作出贡献。”
（摘编自《国际社会积极评价中医药抗疫》，《人民日报》2020年3月24日）
材料二：
有人质疑，面对一个新发疾病，西医没有特效药，中医为啥有方子？
其实，中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓“正气存内，邪不可干”。在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于“寒湿疫”，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法。为此，国家卫健委、国家中医药管理局联合推荐“清肺排毒汤”。此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药。
中医药学是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的一把钥匙。回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：“疫，民皆疾也。”早在商代的甲骨文中就有“疫”的记载。东汉中后期，张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著。明代医学家吴又可写出了我国温病学第一部专论疫病的著作——《温疫论》。新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情。中医药学组方的关键，在于精准找到病因病机，明确治则治法。无论什么疾病，中医只要找到致病原因，就能从古代经典中得到答案，从而制定出诊疗方案。
习近平总书记指出：“中医药是中华民族的瑰宝，一定要保护好、发掘好、发展好、传承好。”坚持中西医并重，中西医并用，是战胜新冠肺炎疫情的“法宝”。在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医。
（摘编自白剑峰《用疗效证明中医实力》，《人民日报》2020年3月13日）
材料三：
3月18日，中国第二批赴意大利抗疫医疗专家组一行13人抵达意大利，其中中医专家引人注目。这是中国首次派出有中医的医疗专家组驰援海外战“疫”。中医专家将向海外讲述中西医结合战“疫”的中国经验，并为当地侨胞提供诊疗咨询。
据国家中医药管理局的数据显示，迄今，中医药参与治疗的中国确诊病例超过90%。世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫“常见问题”一栏中“不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情”的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同。
目前，中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系。
全球战“疫”，中医大有可为。然而，受文化传统差异和各国法律政策影响，在参与世界各国的临床救治过程中，中医和中医药依然面临重重阻碍。面对新冠肺炎疫情这道人类共同考题，疗效是最佳答案。中医出海，和西医强强联合，势必为世界彻底战胜疫情注入一剂“强心针”。
（摘编自《侨胞为何对中医战“疫”充满信心？》，《人民日报海外版》2020年3月23日）
1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.中药方剂可有效抑制新冠肺炎病情转重，其疗效体现了国际临床评价关键指标要求。
B.中医药传到多数国家和地区，甚至受到法律保护，说明其已迈出走向世界的坚实一步。
C.西医中医各有千秋，并且作用互补，这是采用中西医结合疗法防治疫病的重要原因。
D.中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同，这标志着世卫组织对中医药的肯定。
2.根据材料二和材料三，下列说法正确的一项是（3分）
A.中医专家对新冠肺炎的属性判断及各种中药方剂的使用，真正体现了中医“整体观念”和“辨证论治”的原则。
B.《伤寒杂病论》是我国历史上第一部治疗传染病的专著，自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知。
C.无论是何种疾病，中医都能从浩如烟海的中医经典中得到答案，制定出诊疗方案，帮助患者战胜肆虐的病魔。
D.为进一步消除因文化传统差异和法律政策影响给中医药参与海外救治带来的阻碍，中医专家需加大驰援力度。
3.下列中医谚语中，与材料二论述的中医诊疗原则不相符的一项是（3分）
A.“清肝必须降火，清心必须豁痰。”
B.“一切气病用气药不效，少佐芎归血气流通而愈。”
C.“吃米带点糠，老少身体壮。”
D.“治病求本，急则治其标，缓则治其本。”
4.材料二客观理性地论证了中医的实力，试结合选文内容，简要说明这种客观理性是如何体现的。（4分）
5.中医专家能够参与驰援海外战“疫”的原因有哪些？请结合材料简要概括。（6分）
【分析】（1）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（2）本题考查对文章内容的理解和分析的能力。此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。
（3）本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。此类题重点考查论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。答题时要注意分析文章的结构、中心论点和分论点的关系、论点和论据之间的关系、论证方法的类型。
（4）本题考查对论证思路的理解与分析能力。解答时，在把握文章内容的基础上，结合相关论证方法，把握关键点，分析论证脉络。
（5）本题考查学生筛选信息的基本能力。解答本类型题目一定要善于追本溯源寻依据，抓因求果找理由，此类题目的有效信息往往是隐蔽的、分散的。根据要求非常谨慎地从原文中寻找辨识有效信息，并将有效信息进行剪辑组合，形成全面的符合要求的答案。
【解答】（1）D．逻辑关系颠倒，材料三原文为“世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫‘常见问题’一栏中‘不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情’的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”。
（2）B．“自其问世后人们才对传染病有了正确、全面的认知”于文无据，原文只是说“张仲景著成《伤寒杂病论》，创立六经辨证体系，不仅奠定了中医辨证论治的基础，而且也是我国历史上第一部治疗传染病的专著”。
C．绝对化，缺少材料二中“中医只要找到致病原因”这个前提。
D．关系错误，中医专家驰援海外的根本目的是帮助各国战胜疫情。
（3）C．该选项并非中医诊疗方法，而是民间食疗谚语。
（4）由“中西医是两种不同的医学体系，二者看待人体和疾病的角度不同，治病方法也不相同。例如，面对新冠病毒，西医的重点是寻找有效药物，直接消灭病原体；而中医则着眼于病因和病机，通过整体调节，清除病原体的生存环境，调动人体的自我痊愈机能，所谓‘正气存内，邪不可干’”可知，文本客观看待中西医的治疗原则，没有主观褒贬倾向；
由“在本次疫情初期，我国中医专家对患者进行诊察分析以后，结合武汉气候特点，得出一个基本判断：新冠肺炎属于‘寒湿疫’，在治疗上应主要针对寒和湿，用辛温解表之法”“此方是对张仲景相关经方的融合创新运用，既祛寒闭，又利小便祛湿；既防疫邪入里，又调肝和胃。除了通用方，还有针对不同病情、不同证型的其他方剂和中成药”可知，在陈述中医抗疫作用时，注重事实，言出有据，毫无对西医进行否定之意；
由“在抗击疫情的战场上，中医和西医是战友。只有互相取长补短、携手共进，才能降伏病魔、造福患者。我们应以更加开放包容的态度看待中西医的差异，不可厚此薄彼，更不可盲目否定中医”可知，面对新冠肺炎疫情，倡导中西医并重并用，没有厚此薄彼。
（5）由“回望中华民族历史，中国人和疫病的斗争从来没有停止过。《说文解字》云：‘疫，民皆疾也。’早在商代的甲骨文中就有‘疫’的记载……新中国成立后，中医在传染病防治中起到积极作用。凭借浩如烟海的中医经典和针、灸、砭、药、按跷、导引等医术，中华民族战胜了一次又一次的凶险疫情”等句可知，中医拥有独特的医疗理论和治疗方法，并在历史悠久的“抗疫战争”中积累了丰富的成功经验；
由“在这次抗击疫情过程中，中医药参与面之广、参与度之深、受关注程度之高，是新中国成立以来前所未有的……截至目前，新冠肺炎确诊病例中，有74187人使用了中医药，占91.5%，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6%．临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了90%以上”可知，中医药在国内抗击新冠疫情的实践中参与面广，参与度深，有效率高，成果显著；
由“世卫组织近日发布消息，决定删除其官网上关于抗疫‘常见问题’一栏中‘不应使用传统草本药物来应对新冠肺炎疫情’的有关内容。此举被认为是中医药抗疫的临床效果在世界范围内得到认同”“中医药已传播到183个国家和地区。据世界卫生组织统计，103个会员国认可使用针灸，其中29个设立了传统医学的法律法规，18个将针灸纳入医疗保险体系”可知，中医药在世界上传播较为广泛，并且已经参与到有关国家的抗疫临床实践，中西医结合疗法已获得世卫组织、部分海外学者及国家政要的认同。
答案：
（1）D
（2）A
（3）C
（4）①对西医、中医的看病角度与治疗方法进行客观阐述，没有主观褒贬倾向；②在陈述中医抗疫作用时，注重事实，言出有据，毫无对西医进行否定之意；③面对新冠肺炎疫情，倡导中西医并重并用，没有厚此薄彼。
（5）①中医拥有独特的医疗理论和治疗方法，并在历史悠久的“抗疫战争”中积累了丰富的成功经验；②中医药在国内抗击新冠疫情的实践中参与面广，参与度深，有效率高，成果显著；③中医药在世界上传播较为广泛，并且已经参与到有关国家的抗疫临床实践，中西医结合疗法已获得世卫组织、部分海外学者及国家政要的认同。
【点评】筛选信息答题步骤：首先，审清题干要求，明确答题方向；第二，认真阅读文本，找到相关的答题区间；第三，整合形成答案，注意条理清晰。
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
阅读下面的文字，完成6～9题。
可巧这日非正经日期，亲友来的少，里面不过几位近亲堂客，邢夫人、王夫人、凤姐并合族中的内眷陪坐。闻人报：“大爷进来了。”唬的众婆娘唿的一声，往后藏之不迭，独凤姐款款站了起来。贾珍此时也有些病症在身，二则过于悲痛了，因拄个拐踱了进来。邢夫人等因说道：“你身上不好，又连日事多，该歇歇才是，又进来做什么？”贾珍一面扶拐，拃挣着要蹲身跪下请安道乏。邢夫人等忙叫宝玉搀住，命人挪椅子来与他坐。
贾珍断不肯坐，因勉强陪笑道：“侄儿进来有一件事要求二位婶子并大妹妹。”邢夫人等忙问：“什么事？”贾珍忙笑道：“婶子自然知道，如今孙子媳妇没了，侄儿媳妇偏又病倒，我看里头着实不成个体统。怎么屈尊大妹妹一个月，在这里料理料理，我就放心了。”邢夫人笑道：“原来为这个。你大妹妹现在你二婶子家，只和你二婶子说就是了。”王夫人忙道：“他一个小孩子家，何曾经过这样事，倘或料理不清，反叫人笑话，倒是再烦别人好。”贾珍笑道：“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了。若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了。我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢！”说着滚下泪来。
王夫人心中怕的是凤姐儿未经过丧事，怕他料理不清，惹人耻笑。今见贾珍苦苦说到这步田地，心中已活了几分，却又眼看着凤姐出神。那凤姐素日最喜揽事办，好卖弄才干，虽然当家妥当，也因未办过婚丧大事，恐人还不伏，巴不得遇见这事。今见贾珍如此一来，他心中早已欢喜。先见王夫人不允，后见贾珍说的情真，王夫人有活动之意，便向王夫人道：“大哥哥说的这么恳切，太太就依了罢。”王夫人悄悄的道：“你可能么？”凤姐道：“有什么不能的。外面的大事已经大哥哥料理清了，不过是里头照管照管，便是我有不知道的，问问太太就是了。”王夫人见说的有理，便不作声。贾珍见凤姐允了，又陪笑道：“也管不得许多了，横竖要求大妹妹辛苦辛苦。我这里先与妹妹行礼，等事完了，我再到那府里去谢。”说着就作揖下去，凤姐儿还礼不迭。
贾珍便忙向袖中取了宁国府对牌出来，命宝玉送与凤姐，又说：“妹妹爱怎样就怎样，要什么只管拿这个取去，也不必问我。只求别存心替我省钱，只要好看为上；二则也要同那府里一样待人才好，不要存心怕人抱怨。只这两件外，我再没不放心的了。”凤姐不敢就接牌，只看着王夫人。王夫人道：“你哥哥既这么说，你就照看照看罢了。只是别自作主意，有了事，打发人问你哥哥、嫂子要紧。”宝玉早向贾珍手里接过对牌来，强递与凤姐了。又问：“妹妹住在这里，还是天天来呢？若是天天来，越发辛苦了。不如我这里赶着收拾出一个院落来，妹妹住过这几日倒安稳。”凤姐笑道：“不用。那边也离不得我，倒是天天来的好。”贾珍听说，只得罢了。然后又说了一回闲话，方才出去。
一时女眷散后，王夫人因问凤姐：“你今儿怎么样？”凤姐儿道：“太太只管请回去，我须得先理出一个头绪来，才回去得呢。”王夫人听说，便先同邢夫人等回去，不在话下。
这里凤姐儿来至三间一所抱厦内坐了，因想：头一件是人口混杂，遗失东西；第二件，事无专执，临期推委；第三件，需用过费，滥支冒领；第四件，任无大小，苦乐不均；第五件，家人豪纵，有脸者不服钤束，无脸者不能上进。此五件实是宁国府中风俗，不知凤姐如何处治，且听下回分解。正是：
金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家。
（选自《红楼梦》第十三回《秦可卿死封龙禁尉
王熙凤协理宁国府》）
6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分）
A.众婆娘和王熙凤对贾珍到来的不同反应，既显出封建社会男女尊卑有别的礼教束缚，又衬托出了王熙凤的独特地位和个性。
B.从邢夫人对王熙凤到宁国府帮忙一事的敷衍态度上，可以看出她们婆媳二人的关系淡漠，而王熙凤跟姑妈王夫人关系密切。
C.当贾珍向王熙凤作揖致谢时，“凤姐儿还礼不迭”，一方面显示了王熙凤礼数周到，一方面也流露出她心愿得遂后的满足。
D.贾珍让宝玉代自己将对牌交给凤姐，既可避免因对方推辞带来的尴尬，同时，也是碍于礼教，宝玉因身份特殊，忌讳较少。
7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.小说开头一段场面描写虽简，但故事背景却交代得十分清楚，主要人物悉数出场。
B.“踱”“扶”“拃挣”等动作描写，既表现了人物悲痛心情，又显示了身份特征。
C.选文善于刻画人物，将王夫人谨慎周到、王熙凤泼辣狡黠的性格揭示得淋漓尽致。
D.结尾展现了凤姐虑事缜密、能力过人，并借此巧妙设置悬念，牢牢地抓住了读者。
8.文中画波浪线的句子体现了贾珍说话艺术的高超，试结合选文简要分析。（6分）
9.文中画横线句子里的“早”“强”两字分别体现了宝玉怎样的形象特点？请结合文中其他人物形象进行比较分析。(4分）
【分析】（1）本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
（2）本题考查小说内容及艺术特色分析鉴赏。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不当。赏析一般为手法和特色概括不当。错误选项一般都是不会引起争议的硬伤。
（3）本题考查学生赏析句子的表达效果。分析句子的内容及表达效果，理解含义要学会灵活应变。作答本类题型，可以按照“明手法+析内容+点效果”的套路来。
（4）本题考查欣赏作品的形象的能力。把握小说人物形象特征要从两点入手：一是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养和气质等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。二是结合小说对人物语言、外貌、行动和心理的直接描写，以及对环境、与他人的关系等的间接描写来把握人物的思想感情和性格特征。
【解答】（1）B．“敷衍态度”“关系淡漠”理解有误，文中邢夫人并无敷衍态度。
（2）C．“泼辣狡黠”错，节选部分主要体现了王熙凤急于表现和精明强干的特点。
（3）“婶子的意思侄儿猜着了，是怕大妹妹劳苦了”，先以通情达理的态度来看待王夫人的拒绝；接着说“若说料理不开，我包管必料理的开，从小儿大妹妹顽笑着就有杀伐决断，如今出了阁，又在那府里办事，越发历练老成了”，称赞王熙凤的才能，从小说到大，让王夫人心中打消王熙凤不能成事的疑虑；再说“我想了这几日，除了大妹妹再无人了。婶子不看侄儿、侄儿媳妇的分上，只看死了的分上罢”，用自家亲人去世的悲痛以情动人，打动王夫人；这三句话层层推进，显得颇有章法，说话艺术高超，让王夫人于情于理都难以再拒绝推托。
（4）“早”字，体现出宝玉心思单纯，根本没有王夫人凤姐他们考虑得那么多，认为王熙凤适合这差事，也一定能办成，就立即接了过来；“强”字，其实王熙凤心中是极其愿意的，而碍于王夫人的态度和不能太过在人们面前展现自己的野心无法主动接过，因此宝玉这一“强”，看似勉强她，实则是遂了她的心愿，反映出宝玉的机灵聪敏，善解人意。
答案：
（1）B。
（2）C。
（3）①先以王夫人担心王熙凤受累切入话题，而分担由家庭变故带来的痛苦与劳累是人之常情，让王夫人无法拒绝；②再就王夫人真正担心的“料理不清，反叫人笑话”，高度肯定王熙凤从小时候“杀伐决断”到出阁后“历练老成”的处事能力，且两府中无人可及，让王夫人彻底打消顾虑；③最后打出情感牌，因为“死者为大”，而且秦可卿在宁荣二府中人缘不错，与贾母、王夫人、王熙凤关系都很融洽，让王夫人不忍推辞；④说话条理清晰，考虑问题全面，层层推进，步步为营，彰显了良苦用心，让人不能拒绝。
（4）①“早”体现了宝玉急切的心理和率真的少年天性；宝玉没有像凤姐那样观望王夫人的态度，也不像其他人那样老于世故，他只是一门心思希望秦可卿的丧事能够得到圆满料理。②“强”体现了宝玉的聪敏过人，乐于成人之美；宝玉看透了凤姐想接受对牌又担心王夫人阻止的心思，将对牌强塞给凤姐，满足了凤姐心愿。
【点评】文学类文本阅读的选择题，主要集中对故事情节、人物形象、环境、主题等内容和手法进行考核。考核的方式基本有两种：一种是根据文章的内容进行分析，概括，另一种是对文章特色和手法的赏析。分析文意要读懂文章，备选选项主要是内容、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析一般为手法及手法的作用概括不当，其中手法集中在小说的三要素上，主要考核人物塑造、情节安排、环境描写、标题的作用、结尾的作用等。选择题的错误选项命制往往都是明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10～14题。
镇恭懿王元偓①，字希道。端拱元年出阁，授检校太保、左卫上将军，封徐国公。至道二年，拜洪州都督、镇南军节度使。真宗即位，加同平章事，封彭城郡王。俄加检校太傅，改镇静难、彰化，进封宁王。郊祀、东封，悉为亚献，礼成，授检校太尉兼侍中、护国镇国等军节度。
三年，文武官诣阙请祠后土，元偓以领节帅亦奏章以请，诏许之。将行，命为河、华管内桥道顿递使。明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛。至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥。上登鄈丘亭，目元偓曰：“桥道顿置严谨，尔之力也。”元偓顿首谢。及还，加中书令，领成德、安国等军节度，改封相王。五年，加守太傅。
真宗自即位以来,屡以学术勖宗子。元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。一日，谓宰相曰朕每戒宗子作诗习射如闻颇精习将临观焉因幸元偓邸第宴从官宫僚毕会赋七言诗。元偓奉觞上寿，赐袭衣、金带、器币、缗钱，又与宗室射于西南亭，日晡，从官退，上独以中官从，幸元偁、元俨宫，复宴元偓宫，如家人礼，夜二鼓而罢。六年，进位太尉。
八年七月，以荣王宫火，徙元偓宫于景龙门外，车驾临幸。是冬，加兼尚书令。天禧元年二月，换成德、镇宁二镇，进封徐王。二年春，宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。帝临哭，废朝五日，赠太师、尚书令、邓王，赠谥恭懿。
元偓姿表伟异，厚重寡言，晓音律。后改封密王，又改王苏。治平中，追封韩王。
（节选自《宋史·镇王赵元偓传》）
【注】①元偓，宋太宗第六子，宋真宗之弟。
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
B.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗/习射如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官宫僚/毕会/赋七言诗
C.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓/邸第宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
D.谓宰相曰/朕每戒宗子作诗习射/如闻颇精习/将临观焉/因幸元偓邸第/宴从官/宫僚毕会/赋七言诗
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.出阁，古时指公主出嫁，后泛指女子出嫁；文中指的是皇子出就藩封。
B.郊祀，是古代帝王于国都郊外祭祀天地的典礼，南郊祭天，北郊祭地。
C.车驾，帝王所乘的车，因此用为帝王代称；后亦指奉帝王之命的钦差。
D.日晡，日交申时而食之意，指古时十二时辰之申时，即午后三至五时。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.赵元偓参与祭礼，颇受皇上器重。真宗举行郊祀及东封典礼之时，赵元偓都担负着首次献祭酒的重任。
B.赵元偓请祠后土，安排精密周到。赵元偓作为钦命管内桥道顿递史，处事严谨得力，得到皇上的赞誉。
C.赵元偓才华出众，深得真宗喜爱。真宗曾在元偓宫中设宴，以示嘉许；只行家中礼节，不拘于君臣尊卑。
D.赵元偓英年早逝，皇帝亲临哭祭。赵元偓过早离世，真宗极为伤心，为之停止朝会五天，赠谥号恭懿。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
⑴元偓首冠藩戚，益自修励，上每制篇什，必令属和。（4分）
⑵宫邸遗烬，燔舍数区，元偓惊悸，暴中风眩薨。（4分）
14.真宗祭祀后土后，提拔赵元偓的主要原因有哪些？请简要概括。（3分）
【分析】（1）本题考查文言文断句能力。可借助标志词“云”“曰”、人名官名地名等，熟练掌握文言句式、文学常识，进行断句。
（2）本题考查理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
（3）本题考查学生对文言文内容分析和概括的能力。对于古代诗文的阅读对应到文言文内容理解题主要有两点要求：一是归纳内容要点，概括中心意思。二是鉴赏文学作品的形象。
（4）本题考查理解并翻译文中的句子。注重文言实词、虚词的意义和用法的积累，了解并掌握常见的文言特殊句式，掌握文言文翻译的技巧。
（5）本题考查的是理解和筛选文本信息并概括内容，考生要注意抓住文本中描写相关事件人物的语句，然后注意题干中的关键词。
【解答】（1）“作诗习射”是动宾结构的并列短语，中间不能断开，排除AB；“邸第”是“幸”的宾语，句中不应断开，在其后断开，排除C。
译文：（皇帝）对宰相说：“我每次告诫子弟作诗学射，如果听说他们颇为精通熟习，就会前去观看。”于是就驾临元偓的宅邸，延请从属官员，宫中的官员全都聚集在这里，一起作七言诗。
故选：D。
（2）C．“后亦指奉帝王之命的钦差”错误，车驾仅指皇帝。
（3）A．“赵元偓都担负着首次献祭酒的重任”错误，根据文中“亚献”，赵元偓担负的是第二次献祭酒的重任。
（4）①“首冠”，第一名；“修励”，努力学习；“制篇什”，写作诗歌；“属和”，吩咐他唱和。
译文：赵元偓（的文采）在藩戚（或：天子封为侯王重臣的亲戚）中位居第一，自己更加努力学习，皇上每次作诗，一定让他写诗唱和。
②“燔”，焚烧；“惊悸”，受惊吓；“暴”，突然；“薨”，去世。
译文：宫中遗留的灰烬余火，焚烧了数间房屋，赵元偓受到惊吓，突然得了风眩病去世。
（5）根据第二段“明年，车驾入境，元偓奏方物、酒饩、金帛、茗药为贡，仪物甚盛”，可知，他做好物资保障，为皇帝亲临祭祀敬献丰盛的贡品；“将行，命为河、华管内桥道顿递使”可见，他勘察皇帝所经道路桥梁，安排居息，严谨细致；“至河中，与判府陈尧叟分导乘舆度蒲津桥”可见，为皇帝保驾护航，与他人分别引导皇帝的车驾渡过蒲津桥。
答案：
（1）D。
（2）C。
（3）A。
（4）①赵元偓（的文采）在藩戚（或：天子封为侯王重臣的亲戚）中位居第一，自己更加努力学习，皇上每次作诗，一定让他写诗唱和。
②宫中遗留的灰烬余火，焚烧了数间房屋，赵元偓受到惊吓，突然得了风眩病去世。
（5）①做好物资保障，为皇帝亲临祭祀敬献丰盛的贡品；②勘察皇帝所经道路桥梁，安排居息，严谨细致；③为皇帝保驾护航，与他人分别引导皇帝的车驾渡过蒲津桥。
【点评】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。
（二）古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)
阅读下面这首宋词，完成15～16题。
西江月①
向子諲
五柳坊中烟绿，百花洲上云红。萧萧白发两衰翁，不与时人同梦。
抛掷麟符虎节②，徜徉江月林风。世间万事转头空，个里③如如④不动。
【注】①该词是词人触犯秦桧、辞官退隐清江五柳坊后所作，当时仲舅李公休亦辞舂陵郡守致仕。②麟符虎节：古代朝廷用于传达命令、征调兵将以及其他各项事务的一种信物。③个里：其中、里面，指心里。④如如：佛教语，引申为永存，常在。
15.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A.上片前两句写居处所见朗润而绚丽的山村景色，既有视角之转换，又有色彩之交映。
B.三、四句词人先是慨叹年华已逝，然后抒发不与世俗同流之志，格调由低沉转为高昂。
C.五、六句叙事极富画面感，“抛掷”“徜徉”对比鲜明，将词人不同心绪表露无遗。
D.最后两句卒章显志，直抒胸臆，表达出词人经宦海沉浮、对生命顿悟后的万念俱灰。
16.词人在本词序言中说“喜赋是词”，试结合全词，简要说明“喜”从何来。（6分）
【分析】（1）本题属于综合考查题，考查学生对诗句内容、技巧以及情感的把握的能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。
（2）本题考查的是对诗歌内容的理解及情感主旨的把握能力。这类试题一般要先理解诗词的内容，然后结合题干的要求进行分析和作答。
【解答】（1）D．“万念俱灰”错，作者是看透世事之后，内心宁静。
（2）“五柳坊中烟绿，百花洲上云红”作者身处于美景之中，自然感到快乐。“萧萧白发两衰翁，不与时人同梦”词人与仲舅相伴，也感到安慰。“抛掷麟符虎节，徜徉江月林风”作者离开了官场，远离了污浊，可以随心随性，也感到快乐。“个里如如不动”作者从佛教中顿悟人生，心中也感到快乐。
答案：
（1）D
（2）①沉浸于柳绿云红，陶醉于江月林风，隐居田园的生活从容闲适，令词人欣喜；②自己辞官，仲舅致仕，两人志趣相投，垂老之年得以相伴，令词人欣喜；③远离官场污秽，不与奸佞为伍，得以保持自身的高洁品性，令词人欣喜；④看透世事，获得禅悟，内心明净淡远，令词人欣喜。
【点评】鉴赏作者的思想情感的答题思路：
（1）抓关键词：指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语。这些词往往是“诗眼”。
（2）抓关键句：指最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是抒情性或议论性的句子。这样的语句一般出现在诗歌的结尾。
（3）紧扣诗题：不少诗歌的题目对诗歌的内容和诗人情感起着重要的提示作用。
（4）抓意象：意象就是含有情感的物象，以诗歌的意象作为切入点来解读作者的情感，往往可以收到令人满意的效果。
（5）抓注释：注释一般是对题目、作者、朝代、写作背景等与诗歌内容相关的解释或提示，很多情况下它们对我们的解题起着重要的作用。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
⑴关于六国灭亡的原因，杜牧在《阿房宫赋》中认为“
①
”；苏洵在《六国论》中则认为“
②
”：这两种观点本质上都把原因归结在六国自己身上。
⑵张孝祥在《念奴娇?过洞庭》中，用“
③
，
④
”两句描绘了月下洞庭湖的明净光洁和广阔无垠，抒发了泛舟湖上的豪迈气概。
⑶处事公正是国家有效管理的基础，《尚书?洪范》中
“
⑤
”和“
⑥
”两句，分别表现了国君处事公正后王政顺利推行、国家安定太平的境况。
【分析】该题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字。难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。这就要勤于动笔，重点突破。
【解答】故答案为：
（1）灭六国者六国也??弊在赂秦（重点字：弊）
（2）玉鉴琼田三万顷??着我扁舟一叶??（重点字：鉴）
（3）王道荡荡??王道平平（重点字：荡）
【点评】《阿房宫赋》名句积累：
1．鼎铛玉石，金块珠砾。
2．弃掷逦迤，秦人视之，亦不甚惜。
3．奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
4．秦人不暇自哀，而后人哀之。
5．后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
三、语言文字运用（20分）
阅读下面的文字，完成18～20题。
海洋几乎成了一个“塑料世界”!这绝不是
。据统计，全球每年至少有800万吨塑料制品被丢弃到海洋中，难以降解的塑料垃圾进入海洋并逐步破碎，形成直径小于5毫米的塑料碎片和颗粒，这就是被科学家称作“海洋中的PM2.5”的微塑料。
从万米深的马里亚纳海沟到地球最南端南极的海域，都已经发现了微塑料的存在。微塑料
是可以通过海洋传输，而且还可以通过大气传输，到达远离初始排放源的区域，甚至一些原始地带。更令人担忧的是，微塑料已经通过
或其他途径，侵入了人体。
我们平时使用的塑料袋矿泉水瓶泡沫塑料饭盒杯子以及用在化妆品中的塑料微粒如磨砂膏等都是微塑料的主要来源微塑料虽然
，却在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境。（
），但潜在的危险不可小觑。从源头上减少塑料的生产和使用，防止塑料垃圾进入海洋是微塑料问题的根本解决之道。加强塑料垃圾的回收和资源化利用，提升公众意识，转变消费习惯，减少一次性塑料制品的使用等都是治理塑料污染的有效途径。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）
A.危言耸听
不只
食物链
微不足道
B.骇人听闻
不止
食物链
微不足道
C.骇人听闻
不只
生物圈
无足轻重
D.危言耸听
不止
生物圈
无足轻重
19.根据文中提供的画横线的语句，下列标点符号使用正确的一项是（3分）
A.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
B.我们平时使用的塑料袋，矿泉水瓶，泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
C.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒等（如磨砂膏），都是微塑料的主要来源。
D.我们平时使用的塑料袋、矿泉水瓶、泡沫塑料饭盒、杯子，以及用在化妆品中的塑料微粒（如磨砂膏）等，都是微塑料的主要来源。
20.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）
A.尽管它们给人类造成的影响还没有定论
B.它们尽管给人类造成的影响还没有定论
C.人类尽管给它们造成的影响还没有定论
D.尽管人类给它们造成的影响还没有定论
【分析】（1）本题考查的是词语的辨析能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感彩和语境等方面综合考虑分析。
（2）本题考查学生正确运用标点符号的能力。平时要注意一些标点的特殊用法，规范使用标点符号。
（3）本题考查学生语言表达连贯的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
【解答】（1）危言耸听：故意说吓人的话使听的人震惊。骇人听闻：使人听了非常吃惊，多指社会上发生的坏事。由“绝不是”这个否定词可知，空一应选择“危言耸听”。不只：不但，不仅。不止：①继续不停；②表示超出某个数目或范围。由“而且”可知，空二应选择“不只”。食物链：一连串的食与被食的关系。生物圈：生物活动的范围和生物本身的统称，生物活动的范围包括地球大气圈的下部、岩石圈的上部和整个水圈。由“侵入了人体”可知空三应选择“食物链”。微不足道：非常渺小，不值得一提。无足轻重：无关紧要。由“在不知不觉中改变着海洋乃至全球生态环境”可知，微塑料不是无关紧要的，所以空四应选择“微不足道”。
故选A。
（2）“如磨砂膏”是补充说明“塑料微粒”的，所以应紧挨着“塑料微粒”，这就排除AC．“泡沫塑料饭盒”和“杯子”是并列关系，“塑料袋”和“矿泉水瓶”以及“泡沫塑料饭盒、杯子”是并列关系，“泡沫塑料饭盒”和“杯子”之间用来顿号，那么，“塑料袋”和“矿泉水瓶”以及“泡沫塑料饭盒、杯子”三者之间就需要用逗号。这就排除CD。
故选B。
（3）“它们给人类造成的影响还没有定论”的主语是“影响”，“但潜在的危险不可小觑”的主语是“微塑料”，所以“尽管……但”前后的主语不一致，所以“尽管”应在句首，这就排除BC．“人类给它们造成的影响”不合事理，应是“它们给人类造成的影响”，这就排除D。
故选A。
答案：
（1）A。
（2）B。
（3）A。
【点评】词语运用题具体可从以下几方面分析：
（1）意义轻重不同。
（2）意义侧重点不同。
（3）范围大小不同。
（4）适用对象不同。
（5）感彩不同。
（6）语体色彩不同。
（7）语法搭配不同。
21.请简要概括下面这则新闻报道的主要信息，不超过60个字。（5分）
2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛。他熟知快递服务邮政法等理论知识，熟背全国各地区的邮政编码，只用12分钟就完成了涉及19条派送路线的实际操作。凭借出色的职业技能，李庆恒获得快递员项目第一名。结合多次比赛获奖名次和个人工作表现，李庆恒被浙江省人社厅授予“浙江省技术能手”称号，被浙江省总工会评为“浙江金蓝领”。经过个人申请等一系列程序后，2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才。有人感慨“难道高层次人才不需要高学历了么”；有人则认为“是时候重新认识人才了”；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇。
【分析】本题考查提炼语意。“提炼语意”就是将内容丰富的长语段或图表，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语或句子。主要考查考生对信息要点提炼筛选、概括归纳的能力。这类题要求考生根据所给的文字或图表等材料，在理解的基础上，对相关的信息进行筛选、概括，提取有用信息，然后用符合题干要求的语言表达出来。
【解答】首先理解新闻报道的特点。导语是新闻的纲领和中心所在，读者可以从导语中得到整个新闻的总印象。根据其主体部分拟写导语，要求简明扼要，重点突出，概括性强。由“2019年8月，李庆恒参加了第三届浙江省快递职业技能竞赛”可以概括出主要人物和主要事件：李庆恒参加了快递职业技能竞赛；由“2020年5月6日，他被认定为杭州市高层次人才”概括出事件的意义“被认定为杭州市高层次人才”；由“有人感慨‘难道高层次人才不需要高学历了么’；有人则认为‘是时候重新认识人才了’；杭州市委人才办常务副主任陈键则表示，不管在什么岗位，只要通过自身努力，加上社会的帮助，就能成长为一名对社会有用的人才，理应得到足够的礼遇”概括出时间的影响：引发对人才标准的讨论。然后把各个要点进行归纳，字数不超过60字。
答案：
快递小哥李庆恒凭借出色的职业技能被杭州市认定为高层次人才，引发人们对人才标准的热议。
【点评】“提炼语意”常考题型主要有以下几种：
1．下定义。
下定义是揭示事物（概念）本质属性的一种逻辑方法，可以用“被定义概念（种概念）=该事物的本质特征（种差）+邻近的属概念”的语言形式（格式）来表达。
2．提炼要点，概括文意。
此类试题或要求对某则材料的内容进行总括；或提供一则材料，要求揭示事物的某些特点；或提供图表，要求通过对有关数据的对比分析写出结论等等。
3．提取关键词。
此类试题与“提炼要点，概括文意”类试题不同的是，此类试题对材料内容要点的提取结果，是以材料中原有的负载关键信息的词语呈现，而不是以负载重要信息的句子呈现。
4．新闻概写。
新闻概写包含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语等，要求概括出中心内容，突出主要事实。
22.在西安，一位父亲因孩子患重病不得已违章停车，执勤交警为他开出了一张特殊罚单（见下图）。请你写一则短评，对交警这一行为进行正面评价，不超过100个字。（6分）
【分析】本题考查语言表达能力和微写作能力。微写作题型分为抒情类、描写类、观点类、想象类和实用类等。解答此类题，考生一要全面审清题意，把握材料表层义和“题外话”，立意又准又高；二内容上要观点明确、条理清晰，点面详略得当，杜绝废话；三要注意题材特征：描写要精彩传神、说明要清晰有条理；议论要有理有据；构思要结构完整。写作时，微写作一定要突出“我”的感受和思考。题目要求写一则短评，对交警的行为进行正面的评价。题目中一位孩子的父亲因为孩子患重病不得已违章停车。作为交警，查处违章停车是维护法律的尊严，所以交警开出了一张罚单。但是，考虑到违章停车的不得已，交警开出了“不罚，加油！”的字样的“罚单”，体现出了交警在维护法律尊严的情况下的人性化的执法。言之成理即可。回答时注意字数要求。
【解答】答案：
开出“不罚，加油”字样的“温情罚单”，合理又合情，值得点赞。一方面维护了法律法规的尊严，能对当事人起到教育警示作用；另一方面又体谅到群众遇到的实际困难，能体现出人性化执法的温情。
【点评】“三步走”写好微作文：
第一步：审题辨题，明确要求；
第二步：巧妙选点，以小见大；
第三步：有效表达，夺人眼目。
合体：语言表达的风格要与选择的文体相适应。
形象：要尽量修饰语言，使之光彩夺目。
简明：要紧扣写作的中心。
、写作（60分）
23.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们。”的确如此，人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题。
上面的话引发了你怎样的感悟和思考？请你写一篇文章，谈谈自己的看法。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【分析】本题通过材料考查学生的分析、整合、写作能力。材料作文一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。提炼观点的原则有两个，一是要做到准确，并力求新颖，离材料中心。“尽管我们很想做自己，但现实总在不经意中悄悄改变着我们”这句话反映了理想与现实的矛盾。“想做自己”代表了自己的理想追求，“现实总在不经意中悄悄改变着我们”意思是在现实生活中，我们的成长与自己的理想产生了距离。材料进行了进一步解释“人的一生，究竟是要活成别人想要的样子，还是活成自己的模样，这是一个既简单又复杂、既容易又困难的问题”，到底是该“活成自己的模样”，还是“活成别人想要的样子”，这就是我们立意的关键。
参考立意：
1．砥砺奋进，活出精彩，做最好的自己。如果太在乎现实的看法，就会失去自我，迷失自己；如果为让所有人满意，就会因讨好别人而丢失自己的本性，活得太累。所以，要砥砺奋进，跨越现实的羁绊，活出心中的、精彩的自己。
2．与时俱进，顺应潮流，适应现实需要。一滴水很容易蒸发消失，如果流入大海中就会获得永生，人只有顺应现实需要和社会发展，才能不断提升、壮大自我，改变自我其实就是成就自我。
3．听从内心，脉动时代，两者相得益彰。其实，做真正的自己与顺应社会现实的发展，两者并不矛盾：当社会发展朝气蓬勃之时，每个人都会分享到由此带来的红利；当社会发展需要自己为之奋斗奉献之时，“为有牺牲多壮志”，听从内心的召唤，脉动伟大的时代。
【解答】做最好的自己
“如果你不能成为大道，那就当一条小路；如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。”道格拉斯的诗句朴素中不乏大气，质朴里充满了豪迈。而“决定成败的不是你尺寸的大小，只在乎做一个最好的你”则更是一种对自我的关注与肯定，这不但是一个人的快乐之源，更是成功之源。它告诉我们，要做我们自己。
做我自己，是一种对自我的关注，要求我们肯定自己，欣赏自己，超越自己，发现自己的不足。
肯定自己，就是要喊出“我能行”，这是一种自信的表现。有了自信，你会更加富有激情，也会更加接近快乐。自信是成功的一半，我们不难看到，不管是商海大潮中的弄潮儿，或是叱咤风云的人物，还是奥运会领奖台上的运动健儿，他们的成功之花，都少不了自信的浇灌。有了自信，你才能拥有良好的心态，才会发挥自己身心的正常水准，甚至超水平发挥。缺乏自信的人，永远无法稳稳地站在时代的舞台。
欣赏自己，就是要喊出“我真棒”，这是肯定自己后的进一步表现。在你取得一定程度的成功后，它能带给你更大的动力。如今，我们正处于一个飞速发展的多元时代，拥有更为广阔的自我展示空间。你若想走向成功的舞台，就得发现自己身上的闪光点，并把它发扬出来。闪光真的很难吗？我绝不这样认为。在这个评判标准多元化的年代，你可能会在任何一个角度取得成功，关键在于你要敢于、善于发掘自己的优点。你不必学古时的诸葛亮自比管仲、乐毅，你可以以自己的方式，获取属于自己的成功。别人有别人的风骚，你有你的风采，每个人都可以很棒！
超越自己，就是要喊出“我努力”，因为我们每个人都是要不断奋斗，不断进步的。当人们问球王贝利哪一个进球最精彩的时候，他回答“下一个”。这是一种自信的表现，同时也是一种虚心的表现，它说明你还有能力完成对已有成绩的超越。已经获得一定成功的你不能躺在成绩上沾沾自喜，在这个逆水行舟，不进则退的时代，唯有不断超越自我，方能永远领先他人。如何超越自我？唯有努力！
发现自己的不足，就是要喊出“我还差点儿”，这份虚心是不可少的。“古之圣人，其出人也亦远矣，犹且从师而问焉。”古人留下的虚心求教、取长补短的风气，不会在这个充满竞争的时代失去它重大的意义。肯定自己并不意味着忽视自己的不足，相反，发现不足是肯定自我的重要补充，能够保证你把对自己的肯定化为公众对你的肯定，从而取得扎扎实实的成绩。发现不足，你才会更加底气十足地肯定自己，在鲜花与赞美中保持清醒的头脑，永不迷失方向，向着胜利的彼岸继续前进。
做我自己，是一种态度，更是一种美德。它让你明白，自己很平凡，也很优秀。朋友，鼓起勇气，把自己当作自己！
【点评】这篇文章不以语言见长，而以清晰的条理和分明的层次取胜。说到“做自己”，文章从四方面写起，分别是“肯定自己”“欣赏自己”“超越自己”“发现自己的不足”，这四个方面，一个比一个更进一层，一个比一个要求更高。作者在文中举了很多例证，这些例子与简练有力的文字相得益彰，很好地共同诠释了文章主题。
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