5.1科学的历程 学案（无答案）

科学的历程
【学习目标】
（一）过程与方法：
能主动探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
（二）情感、态度、价值观：
1．对中国技术发展的辉煌的自豪；对中国在科学上的落后形成责任感。
2．树立爱科学、学科学、用科学的意识。
3．能主动关注科学技术与社会的联系。
（三）科学知识：
1．知道人类的科学历史进程是怎样的。
2．知道科学技术的进步与社会发展是紧密联系的。
【学习重难点】
知道人类的科学历史进程是怎样的。
【学习过程】
1．播放课件前提出要求，重点了解科学的发展经历着怎么的历程。
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2．学生观看动画：时光穿梭号。
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3．整理时光穿梭号列车。
0042291000信息时代
信息时代
36576000……
……
30861000电气化时代
电气化时代
25146000产业革命
产业革命
19431000近代科学发展
近代科学发展
13716000……
……
8001000农业社会
农业社会
2286000石器时代
石器时代
4572000990604229100990604000500990603657600990603429000990603086100990602857500990602514600990602286000990601943100990601714500990601371600990601143000990608001009906057150099060228600990604114800035433000297180002400300018288000125730006858000
探讨科技发展给人们生活带来了哪些变化并展望未来。
4．你的话题
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5．小组讨论
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6．各小组之间的交流会
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7．教师点评：
利用指南车卡通人对学生四年来的学习做个总结，鼓励他们在即将进入的中学的科学学习中继续探究，不断进步！