(共13张PPT)
苏教版小学数学三年级上册
复习巩固
你认识上面的图形吗？
长方形
正方形
新知讲解
1
哪些物体的形状是长方形？
新知讲解
1
哪些物体的形状是正方形？
新知讲解
1
探究长方形的特征：
3厘米
3厘米
5厘米
5厘米
新知讲解
1
探究长方形的特征：
3厘米
3厘米
5厘米
5厘米
长方形有四条边，对边相等
新知讲解
1
探究长方形的特征：
直角
直角
直角
直角
长方形的四个角都是直角
新知讲解
1
探究正方形的特征：
用尺子量一量正方形的边，你发现了什么？
正方形的四条边都相等
动手折一折！
新知讲解
1
探究正方形的特征：
用三角尺量一量正方形的角，你发现了什么？
正方形的四个角都是直角
新知讲解
1
长方形和正方形的特点
对边相等
四条边都相等
四个角都是直角
新知讲解
1
长方形和正方形各部分的名称
3厘米
5厘米
长方形长边的长叫作长，短边的长叫宽。
长
宽
新知讲解
1
长方形和正方形各部分的名称
正方形每条边的长叫作边长。
边长
想想做做
4．先量一量，再填一填。
4
2
3(共13张PPT)
认识长方形和正方形
你能找出下面图形哪些是长方形,哪些是正方形吗?
（1）
（3）
（2）
（5）
（8）
（7）
（4）
（6）
长方形
长方形
长方形
正方形
正方形
1号
2号
我的实验报告单
要求：在你研究的内容和方法上打“√”
1、你研究的是正方形的：角（
）
边（
）
2、你用了什么方法：比一比（
）
量一量（
）
折一折（
）
你发现了_________________________
8cm
4cm
8cm
4cm
6cm
6cm
6cm
6cm
这是一个长____厘米，宽____厘米的长方形。
这是一个边长____厘米的正方形。
8
4
6
（1）长方形对边相等，四个角都是直角。
（
）
√
×
（2）对边相等的图形是长方形。（
）
（3）四边相等，四个角是直角的四边形一定是正方形。（
）
√
你能用两副同样的三角尺，分别拼出
一个长方形和一个正方形吗？
1cm
1cm
7cm
4cm
4cm
4cm
4cm
3cm
3cm
4cm
先自己拼一拼，再与同桌交流一下。
（1）用16个一样的小正方形，拼成一个大正方形。
（2）用16个小正方形拼出不同的长方形。(共14张PPT)
认识长方形和正方形
1
你知道哪些物体面的形状是正方形，
哪些物体面的形状是长方形吗？
拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，
看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
1
1
拿几张长方形和正方形的纸，量一量，折一折，比一比，
看看长方形、正方形的边和角各有什么特点。
长方形有四条边，对
边相等；有四个角，
都是直角。
正方形的四条边都
相等，四个角都是
直角。
1
正方形和长方形有什么相同的地方？
通常把长方形的长边叫作长，
长
宽
边长
短边的长叫作宽；
正方形每条边的长叫作边长。
你是怎样认识长方形和正方形的？
用了量一量，折一折
和比一比的方法。
既要看边的特点，也要看角的特点。
1
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成
的长方形改成正方形。
90克
1.在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再把围成
的长方形改成正方形。
90克
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？
2.你能用两幅同样的三角尺，拼成一个长方形和正方形吗？
3.
照样子剪出的是正方形吗？为什么？
4.先量一量，再填一填。
长方形长（
）厘米，
宽（
）厘米。
正方形边长（
）厘米。
4
2
3
5.先估计数学书封面的长和宽各是多少厘米，再
量一量。
6.在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
你画的长方形长、宽各是多少？正方形的边长呢？(共12张PPT)
哪些物体的面是正方形？
哪些物体的面是长方形？
课题
长方形和正方形的特征
知识
回顾
在生活中找一找，哪些物体的面是正方形？哪些物体的面是长方形？
知识
探索
自己找一张长方形纸，研究长方形的边和角各有哪些特征？
把你研究的方法和结果记录在下面：
再找一张正方形纸，研究正方形的边和角各有哪些特征？
把你研究的方法和结果记录在下面：
对
边
有什么不同的地方呢？
比一比：长方形和正方形有什么相同的地方？
长
宽
边长
长
宽
边长
边长
边长
1cm
1cm
6厘米
4厘米
5厘米
4厘米
围一围：在钉子板上围出一个长方形和一个正方形，再说说它们各有什么特点。
剪一剪：把大信封里的长方形纸剪成一个正方形。
怎样剪最大？
拼一拼：在下面的图形中选择合适的图形，拼成长方形和正方形。
画一画：在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。
1cm
1cm
你能说出长方形和正方形每条边的长度吗？
说一说：这节课你有什么收获和体会？
