八年级物理上册6.2密度课件(19张ppt）（新版）新人教版

(共19张PPT)
第六章
质量与密度
第2节
密度
课前准备
教学分析
1.通过探究认识同种物质的质量与体积成正比，比值一定；不同种物质的质量与体积的比值不同。
2.知道密度的定义、公式和单位，理解密度的物理意义，会查密度表。
3.能联系实际运用密度公式进行有关计算，并用来鉴别物质，会计算不能直接测量的物体的质量或不能直接测量的物体的体积。
学习目标
课前准备
教学分析
学习重点：探究物质质量与体积的关系、密度概念的理解、密度的应用。
学习难点
：理解密度是物质的特性。
学习方法：创设情境，让学生自主思考、合作探究,以小组实验为辅、以事实为依据，通过实验探究质量与体积的关系，通过质量—体积的关系图象来引入密度的概念。
学具准备：水、浓盐水、天平、铜、铁、铝。
教学内容
01
情景引入
02
互动新授
03
巩固扩展
04
课堂小结
点我喔
情景引入
同学们，在生活中，我们常用一些现象来区分不同的物质，同学们先想想，我们都是通过什么方法来判断呢？让我们开动脑筋，想一想！
例如:用味道来区分酱油和醋。
用颜色来区分牛奶和水。
情景引入
两个不透明、相同的瓶子内分别装满了水和浓盐水，且瓶子是密封的，你有什么办法分辨出哪瓶是水，哪瓶是浓盐水呢？
情景引入
实验:探究同种物质的质量与体积的关系
学生进行分组实验，研究铝块质量与体积的关系。取大小不同的若干铝块，分别用天平测量它们的质量，计算出体积，以体积V为横坐标，以质量M为纵坐标，连起来看是否为一条直线。
互动新授
实验结论
1.
同种物质的质量与体积成正比，即比值是一定的。
2.
物质不同，它们的质量与体积的比值也不同。
互动新授
知识点一
“密度”
1.密度的概念和密度的单位
质量和体积的比值表示单位体积的质量，物理学中，某种物质组成的物体的质量与它的体积之比，叫做这种物质的密度.密度在数值上等于物质单位体积的质量，用符号ρ表示。
互动新授
（3）单位换算：
1
g/cm
3
=103
kg/m3
。
密度的定义式：
ρ
=
m
V
（1）国际单位：千克每立方米（kg/m3，
kg·m-3
）。
（2）常用单位：克每立方厘米（g/cm3
，
g·cm-3
）。
密度=
质量
体积
互动新授
1.一些固体的密度（常温常压）
物质名称
密度
物质名称
密度
铂
铝
金
花岗岩
铅
砖
银
冰
铜
蜡
钢、铁
干松木
互动新授
2.一些液体的密度（常温常压）
物质名称
密度
物质名称
密度
水银
植物油
硫酸
煤油
海水
酒精
纯水
汽油
互动新授
3.一些气体的密度（0℃
，在标准大气压下）
物质名称
密度
物质名称
密度
二氧化碳
1.98
一氧化碳
1.25
氧
1.43
氦
0.18
空气
1.29
氢
0.09
互动新授
通过观察三个表中的数据，能发现什么规律？
(1)一般：ρ固＞ρ液＞ρ气
。
(2)一些物质密度相同：如冰和蜡，酒精和煤油。
(3)同种物质物态不同密度可能不同：如冰和水。
(4)固体和液体密度用国际单位，数值都表示为“×103
”的形式，如ρ水=1.0×103
kg/m3
；气体密度用国际单位，数值没有“×103”，如ρ空气=1.29
kg/m3。
互动新授
密度是物质的一种属性
物质的密度由物质的种类（本身特性）决定，同一种类物质m
和V的比值不变，即ρ值相同，不同种类物质的ρ值一般不同。
密度是物质的一种属性，它与物体的质量多少、体积的多少无关.不能简单地说，物质的密度ρ跟物体的质量m成正比，跟体积V成反比。
互动新授
1
.
下列说法正确的是（
）
A.一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半。
B.铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量。
C.铜的密度是8.9×103kg/m3,表示1m3铜的质量为8.9×103kg。
D.密度不同的两个物体，其质量一定不同。
C
巩固扩展
2．一块金属块的质量是1.97
t，体积是0.25
m3，它的密度多大？这是什么金属？
巩固扩展
3.单位：1g/cm3＝1×103kg/m3。
（一）探究同种物质质量与体积的关系。
1.同种物质的质量与体积成正比，质量与体积的比值相同。
2.不同种物质的体积相同，质量不同，质量与体积的比值不同。
（二）密度：表示物质的一种特性
1.定义：数值上等于物体单位体积的质量。
2.公式：ρ＝m/V。
课堂小结