统编版一年级上册汉语拼音《语文园地二》 课件(共29张PPT)

文档属性

名称 统编版一年级上册汉语拼音《语文园地二》 课件(共29张PPT)
格式 zip
文件大小 5.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-08-16 19:24:57

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文档简介

(共29张PPT)
教学课件
语文园地
人教部编版
小学语文
一年级上册




第一节
新课导入
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
同学们,知识无处不在,课表里的字你都认识吗?今天就让我们从课表开始,继续在广阔的语文天地中遨游。





第二节
识字加油站
wén






shù
xué
yīn
yuè
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
识字加油站
看看课程表,说说星期三都有什么课?
课程表上星期三的课,从第一节到第六节依次是:
shù
xué
数 学   

wén
语 文

wén
语 文




dào



zhì





yuè



新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计



第二节
用拼音
它们可以帮助我们摆出声母的形状
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音
用这些工具,你们还能摆出什么字母?
看看书中的字母,它们都是用什么摆出来的?
小棒可以摆出z、l;毛线可以摆出n、w、r、l;手势可以摆出o、e、u、b、d等。
手、绳子、木棒
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——读一读,比一比
z—zh
c—ch
s—sh




li

shè
zhī
zhū

chǐ

shū
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——比一比,读一读
在23个声母中,有三组声母长得很像,你们知道是哪三组吗?
b—d
p—q
f—t
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——比一比,读一读




新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——比一比,读一读




新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——比一比,读一读

zi


新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——读一读,做动作

chá


chī

guā
tuō




luó
bo
上面的音节是一些表示动作的词语,先拼读,确定是什么动作,然后一边读一边做动作。体验学习汉语拼音的用途和乐趣。
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
用拼音——读一读,做动作
è


luó
luò
tuo






zi


把三种动物涂上红颜色,把三种水果涂上绿颜色。
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计





第四节
字词句运用












u
a
i
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
字词句运用
小鱼
小鸡
虫子
一座山
四朵云
七朵花
九只鸟

zuò
duǒ
duǒ
zhī
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
读一读,在图里找一找。






第五节
和大人一起读
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
梅花、雪花
和大人一起读
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
喜鹊、鲤鱼
和大人一起读
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
鸡、鸭
朗读指导:跟着老师或家长一起读儿歌《剪窗花》。
读时需要注意的字音有:
shǒu、zhōng、chuāng、zhā、zhī、shuí都是翘舌音,zài是平舌音。“奶奶(nǎi
nɑi)、尾巴(wěi
bɑ)、娃娃(wá
wɑ)”后面都是轻声。jiǎn、chuāng、huā、xiǎo、jiào、tiáo是三拼音节。要用欢快的、自豪的语气来读,读出喜庆的气氛。
和大人一起读
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计




第六节
课堂小结
这节课我们认识了课程表中的生字,学会了用物品比划拼音字母,现在同学们是不是对拼音的掌握又深了呀?
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计




第七节
板书设计
新课导入
识字加油站
用拼音
字词句运用
和大人一起读
课堂小结
板书设计
语文园地
认识课表中的生字
在游戏里巩固拼音
在图片中找出相应的景物
和大人一起读《剪窗花》