7.《z c s》 课件（共31张PPT）

(共31张PPT)
教学课件
z
c
s
人教部编版
小学语文
一年级上册
新
课
导
入
第一节
新课导入
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
亲爱的同学们，你们看图片中是哪个小动物呀？你们喜欢小动物吗？我们的拼音宝宝就藏在这三个小动物中。你们想知道是哪个拼音宝宝吗？让我们一起去看看吧！
z
整
体
感
知
第二节
整体感知——
学习目标
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
1.学会z、c、s三个声母，zi、ci、si三个整体认读音节，认清字形，发音准确，正确书写。
2.学会声母z、c、s同单韵母ɑ、e、u的拼音，以及zi、ci、
si三个整体认读音节的四个声调。
3.能正确熟练地拼读音节，培养学生看图学拼音的能力。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
z
像个2字，z
z
z。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
c
像个半圆，c
c
c。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
s
半个8字，s
s
s。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
z
发音方法：
z发音时，舌尖平伸，气从窄缝中挤出来，不要咬舌尖。
口诀：
像个2字z
z
z。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
c
发音方法：
发音时，舌尖抵住上门齿背，阻碍气流，让较强的气流从缝中挤出，摩擦成音。。
口诀：
刺猬刺猬c
c
c。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
s
发音方法：
发音时，舌尖接近上门齿背，留出窄缝，气流从舌尖的窄缝中挤出，摩擦成音。
口诀：
春蚕吐丝，s
s
s。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
zi
zī
zí
zǐ
zì
好孩子爱写zì,
写个2字像个z。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
ci
cī
cí
cǐ
cì
小刺猬,长满cì
cì个红果回家吃。
整体感知
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
si
sī
sí
sǐ
sì
蚕宝宝，爱吐sī。
半个8字就是s。
深
入
探
究
第三节
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
z
z
c
c
s
s
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
z
z
笔顺：
先写一横，然后向左下角折笔，再折笔向右写横，两横平行等长。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
c
c
笔顺：
向左划半圆。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
s
s
笔顺：
先向左划半圆，再向右划半圆，要写正，不能歪。
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
zá
zé
zǔ
zuó
cā
cè
cū
cuō
sǎ
sè
sù
suǒ
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
学
学
生
我
是
小
学
生。
zì
字
cí
yǔ
词
语
jù
zi
句
子
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
guò
qiáo
过
桥
数
学
题，三
四
道。
一
排
等
号
像
小
桥。
做
对
了，走
过
桥，
做
错
了，过
不
了。
想
一
想，算
一
算，
快
快
乐
乐
过
了
桥。
shù
xué
tí
sān
sì
dào
yī
pái
děng
hào
xiàng
xiǎo
qiáo
zuò
duì
le
zǒu
guò
qiáo
zuò
cuò
le
guò
bù
liǎo
xiǎng
yi
xiǎng
suàn
yi
suàn
kuài
kuài
lè
lè
guò
le
qiáo
课
堂
小
结
第四节
同学们在拼音王国里玩的开心吗？我们通过本节课的学习又认识了新的拼音朋友，还学习了《过桥》这首儿歌，收获真大呀！
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
拓
展
延
伸
第五节
拓展延伸
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一把椅子
h
h
h
，
i下加钩j
j
j，
像个9字
q
q
q
，
一个叉字
x
x
x，
像个2字
z
z
z
，
半个圆圈
c
c
c
，
半个8字
s
s
s
，
像个树杈
y
y
y
，
屋顶相连
w
w
w
。
板
书
设
计
第六节
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
z
c
s
zá
zé
zǔ
zuó
cā
cè
cū
cuō
sǎ
sè
sù
suǒ
zī
zí
zǐ
zì
cī
cí
cǐ
cì
sī
sí
sǐ
sì
布
置
作
业
第七节
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
课下将《过桥》在小组内拼一拼，读一读。
谢
谢
观
看