2.《金木水火土》 课件（共26张PPT）

(共26张PPT)
教学课件
金木水火土
人教部编版
小学语文
一年级上册
新
课
导
入
第一节
新课导入
——
奇妙的汉字
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
同学们，你们在图中能看到什么呢？有金子，木，水，火和土。古人把这五种物质称为五行。他们认为世间万物都由这五种物质构成，而我们今天学习的是有关这五种物质的一首儿歌，让我们一起认识一下古人眼中的世界吧！
金
木
水
火
土
整
体
感
知
第二节
整体感知——
学习目标
1．识记生字词，会认“一、二、三、四、五、上、下”这七个汉字
。
2．
3．认识中华文化的博大深厚，培养热爱祖国文字的情感。
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
能用普通话正确流利地朗读课文，背诵课文。
整体感知——认识田字格
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
我叫田字格，我中间的线叫作“横中线”，横中线把我上下均匀地分为两个部分，我中间的线叫作“竖中线”，竖中线把我左右均匀分为两个部分，横中线和竖中线交叉把我分为左上格，右上格，左下格右下格四个部分。
同学们在写字时要注意笔画在田字格中的位置哦！
整体感知——认识田字格
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
竖
中
线
横
中
线
右上格
左上格
左下格
右下格
整体感知—--通读课文
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一
二
三
四
五
金
木
水
火
土
天
地
分
上
下
日
月
照
今
古
深
入
探
究
第三节
深入探究——认一认
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一
二
三
四
五
上
下
深入探究——写一写
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
一
读音：
yī
笔顺：横
笔画：一笔
在田字格中占的位置：
一
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
二
读音：èr
笔顺：横、横
笔画：二笔
在田字格中的位置：
二
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
三
读音：sān
笔顺：横、横、横
笔画：三笔
在田字格中的位置：
三
深入探究
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
上
读音：shàng
笔顺：竖、横、横
笔画：三笔
在田字格中的位置：
上
深入探究———比一比谁认得多
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
月
土
日
深入探究———比一比谁认得多
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
水
金
木
课
堂
小
结
第四节
我们通过本课的学习，我们认识了更多的汉字宝宝，我们还学习到帮助我们规范写字的好朋友——田字格，让我们一起进入接下来的语文乐园，认识更多的汉字吧！
课堂小结
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
拓
展
延
伸
第五节
拓展延伸—正确的写字姿势
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
眼距笔尖25cm
腹距桌沿10cm
头
正
腰
直
板
书
设
计
第六节
板书设计
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
金木水火土
一
二
三
四
五
金
木
水
火
土
天
地
分
上
下
明
月
照
古
今
布
置
作
业
第七节
布置作业——-找出课文中所学的汉字
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
心
二
意
五
颜
六
色
金
光
闪
闪
七
上
八
下
九
牛
一
毛
天
经
地
义
布置作业
新课导入
整体感知
深入探究
课堂小结
拓展延伸
板书设计
布置作业
背诵课文，将课文中的汉字结合意思做成卡片在小组里合作探究，比一比谁制作的卡片最漂亮！
谢
谢
观
看