西师大版数学五年级上册5.4.不规则图形的面积 课件（16张ppt)

西南师大·五年级上册
4.不规则图形的面积
新课导入
说一说，这些图形的面积如何计算。
推进新课
实验田大约有多大？
不规则图形该如何求面积呢？
(每个方格表示1m?)
把实验田图纸放在透明的方格纸下，数方格。
你是怎样数的方格呢？
(每个方格表示1m?)
只看整方格
有39格
比实际面积小
(每个方格表示1m?)
把不完整的都算作整方格
有63格
比实际面积大
(每个方格表示1m?)
实验田的面积在39至63平方米之间。
一般情况下，不完整的方格看作半格。
(每个方格表示1m?)
有24个不完整方格，看作12个整方格。
有39个整方格
(每个方格表示1m?)
39+12 = 51(m?)
答：实验田大约有51m?。
课
堂
活
动
同桌两个同学分别用剪刀剪出一些不规则的纸片，再用透明方格纸估测它们的面积。
数方格方法：整方格数+不完整方格数÷2
随堂练习
1.下面这块田的面积大约有多少平方米？（每个方格表示1m?。）
55+28÷2=69(m?)
答：这块田的面积大约有69平方米。
2.下面两个小岛，谁的面积大?
28+22÷2=39
35+26÷2=48
两个图中方格大小相同，因此方格数多的面积大。
课堂小结
(每个方格表示1m?)
数方格方法：整方格数+不完整方格数÷2
不规则图形的面积可通过数方格来测量。
课后作业
1.完成课本课后习题；
2.完成练习册本课时的习题。
谢谢！