第19课 法国大革命和拿破仑帝国 课件（共56张PPT）

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名言欣赏：
灭人之国，必先去其史；灭人之枋
，败人之纲纪，必先去其史；绝人之材，湮塞人之教，必先去其史；夷人之祖宗，必先去其史。
——龚自珍
1804年12月的一天，巴黎圣母院的大教堂里，正举行一场隆重的皇帝加冕典礼。皇帝虽然不高，但显得十分英武。他就是一代枭雄拿破仑。拿破仑是怎样在短短十几年时间里，从一个默默无闻的炮兵少尉登上皇帝的宝座呢？让我们一起学习本课。
新课导入
第六单元
资本主义制度的初步确立
第19课
法国大革命和拿破仑帝国
了解法国大革命的爆发原因、进程及意义，知道《人权宣言》《拿破仑法典》所体现的原则。（重点）
归纳总结革命爆发的根本原因，能够客观评价拿破仑。（重点）
正确认识法国大革命对世界历史发展的影响。（难点）
目标导航
旧制度：
18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。
目标导学一：旧制度的危机
启蒙运动：
18世纪，法国乃至欧洲开展了一场反对旧制度的思想文化运动。进步的思想家著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
思想启蒙运动：代表人物
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
伏尔泰
启蒙运动的领袖和旗手。他通过撰写大量的文学作品，批判专制王权，揭露法国封建社会的阴暗面，故两次被投入巴士底狱。他反对封建专制制度，主张由开明的君主执政；强调资产阶级的自由和平等。他批判天主教会的黑暗和腐朽，把教皇比作“两只脚的禽兽”，把教士比作“文明恶棍”，天主教是“一群狡猾的人布置的一个最可耻的骗人罗网”。
孟德斯鸠
“三权分立”
“天赋人权”
他认为立法权应由人民集体享有，司法独立，君主享有行政权。
三种权力相互独立而又相互监督。
其核心是：制约和平衡。
卢
梭
“主权在民”
社会契约论
他否定封建王权，认为如果统治者违背民意，撕毁大家都应遵守的社会契约，人民就有权利推翻他。
文艺复兴
启蒙运动
时间
范围
核心
批判
代表
作用
性质
14世纪（萌芽期）
18世纪（成长期）
意大利—欧洲
法国—世界
人文主义
理性主义
天主教神学
封建专制,天主教会
但丁,达芬奇,莎士比亚
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
奠定思想文化基础
反封建的思想武器
第一次思想解放运动
第二次思想解放运动
对
比
学
习
封建地主阶级
资产阶级
工人
城市贫民
农民
压
迫
反
抗
法国阶级矛盾尖锐
目标导学二：法国大革命
他们批判封建专制制度
,反对天主教会，提倡“
自由
”、“
平等
”。
4.思想：启蒙思想为资产阶级革命作了思想动员
5.国际:
英国资产阶级革命和美国独立战争的影响
2.政治：封建等级制度森严
1.经济：法国封建专制统治严重阻碍了资本主义发展
（根本原因）
3.社会：统治阶级挥霍无度，财政困难。
（一）法国大革命的原因
教士
贵族
资产阶级
工匠
农民
第一等级
第二等级
第三等级
城市贫民
深受压迫的法国农民
法国的封建等级制度
1．受压迫的是哪个阶层？
2．这样的等级制度对法国有何影响？并说明你的理由。
等级
人员组成
人口
纳税
特权
土地
第一等级
教士
12万
不纳税
征收什一税
占有全国耕地的10%
第二等级
贵族
35万
不纳税
享有特权
占有全国耕地的25%
第三等级
资产阶级、农民、工人和市民
2600万
纳税
无
农民占35%资产阶级占30%
法国大革命前夕等级制度情况简表
（二）法国大革命进程
（1）开端——攻占巴士底狱（1789年7月14日）
——封建专制统治的象征
为什么巴黎人民要攻占巴士底狱？
1789年7月14日
攻占巴士底狱
a进步性：有力地抨击了封建君主专制和封建等级制度。
资产阶级民主、平等、自由的思想
A.内容：
B.宣扬的思想：
C.评价：
b局限性：只能维护资产阶级的利益。
1.人们生来自由
2.权利平等
3.私有财产神圣不可侵犯
（2）发展——《人权宣言》的颁布：1789
国王路易十六被迫接受宪法，但暗地里致信欧洲各国君主，呼吁他们武装干涉法国。奥地利和普鲁士组成联军，进逼巴黎。法国各地人民拿起武器，组织义勇军救援巴黎。法国军队在瓦尔密击退侵略者，将敌人赶出国境。随后，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。国王呼吁外国君主军事干预的信件随即被发现，巴黎民众强烈要求惩办国王。1793年，国王路易十六被以叛国罪送上断头台。
（3）进一步发展——废除君主制，建立共和国
1792年
路易十六被斩首
（4）高潮——雅各宾派专政
雅各宾派
罗伯斯庇尔
雅各宾派采取了哪些措施将革命推向高潮？
你是怎样评价雅各宾派专政的?
路易十六被推上断头台
罗伯斯庇尔
攻占巴士底狱
人民是法国大革命的主力，
并把革命一步步推向高潮。
这只是代表法国资产阶级革命高潮过去，而不是资产阶级的失败。
1794年7月，罗伯斯庇尔在政变中被送上断头台，雅各宾俱乐部解散，法国大革命结束。
（三）法国大革命的性质和意义
Ⅰ.性质：
是一场彻底的资产阶级革命
Ⅱ.意义:
1）结束了封建专制统治；沉重打击了欧洲其他国家的封建制度；
2）法国大革命是资产阶级领导的，充分显示人民群众的伟大力量；
3）法国最终确立了共和国政体。
领导阶级
领导人
导火线
开始时间
开始标志
重要文件
高潮结束时间
高潮结束标志
法国大革命简表
资产阶级
罗伯斯庇尔等人
三级会议召开
1789
攻占巴士底狱
《人权宣言》
1794
雅各宾派专政结束
雅各宾派平息了国内叛乱。打退了反对法国的外国军队，很了不起。
雅各宾派杀人太多，让人觉得它的统治太残忍、太恐怖。
你觉得他们说的有没有道理，谈谈你的看法。
提
示：
两人的看法都有道理。雅各宾派上台后，采取了一系列果断措施，打退了外国军队的进攻，平息了国内的叛乱，把法国大革命推向高潮。但其恐怖政策“打击面太广、处决的人太多”，造成了人人自危的恐怖心态，使他们失去了统治基础，这也是雅各宾派被推翻的原因。
“不想当将军的士兵，不是好士兵。”
拿破仑·波拿巴
目标导学三：拿破仑帝国
（一）建
立
1.背景：法国大革命高潮结束后，资产阶级希望稳定统治秩序，但对外战争仍在进行，人民生活没有摆脱困境，政局依然动荡。。
2.夺取政权：1799年底，拿破仑发动政变，夺取了政权。
3.建立法兰西第一帝国：1804年，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国。
拿破仑称帝加冕礼
1804年，法国改称帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝
。
“恰巧拿破仑这个科西嘉人做了被本身的战争弄得筋疲力竭的法兰西共和国所需要的军事独裁者，这是个偶然现象。但是，假如没有拿破仑这个人，他的角色就会由另一个人来扮演。”
——恩格斯
拿破仑为什么能掌权？
“时势造英雄”
推翻了路易十六，又来了拿破仑，是否意味着历史的倒退？
1804年改法兰西共和国为法兰西第一帝国，称拿破仑一世，法国进入了帝国时代。
（二）巩
固
1.内外政策：拿破仑对内巩固资产阶级统治，颁布了《拿破仑法典》；对外多次打败欧洲反法同盟的军队，乘胜扩大了法国的疆域，控制了欧洲很多地方。
2.评价对外战争：拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
对内：颁布《拿破仑法典》
《拿破仑法典》封面
“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆，但是有一样东西是不会被人忘记的，它将永垂不朽——那就是我的民法典。”
——拿破仑
对外：对外战争
西班牙
挪
威
丹麦
华沙大
公国
奥地利帝国
莱茵同盟
瑞士
拿
破
仑
的
对
外
战
争：
幽禁中的拿破仑
1812年拿破仑兵败俄国
滑铁卢战役
1815年，滑铁卢战役的失败，彻底结束了拿破仑的政治生涯，法兰西第一帝国也彻底崩溃。
远征俄罗斯失利
显赫的拿破仑帝国为什么只存在十几年？
1．后期的侵略战争引起了欧洲人民的反抗。
2．长期的战争导致国内民怨沸腾。
3．远征俄国失败。
4．欧洲封建势力远胜于资产阶级势力。
（三）覆
灭
1.1812年，拿破仑率军远征俄罗斯，元气大伤。
2.1814年，拿破仑被欧洲反法联军赶下台，法国的封建王朝在外国军队的保护下复辟。
流放中的拿破仑
1815年，法兰西第一帝国覆灭
一代枭雄拿破仑“文”能制定资本主义社会立法规范的《法典》，“武”能驰骋东西，战绩辉煌，建立起法兰西第一帝国的辽阔疆域。
初期：是具有正义性质的民族解放战争。
后期：变为军事侵略性战争。
所以拿破仑的对外战争既打击了欧洲的封建势力，同时也损害了他国人民的利益。
你怎样看待拿破仑进行的对外战争？
一分为二
“不想当将军的士兵，不是好士兵。”
这是谁说的呢？
拿破仑
戎马一生的拿破仑
初露锋芒（1793年）
建立帝国（1804年）
政变夺权（1799年）
颁布《拿破仑法典》，对外征战
远征失败（1812年）
被迫下台（1814年）
有人说：拿破仑是个英雄，他改变了欧洲的历史。
有人说：拿破仑称帝建立法兰西帝国是历史的倒退，应该否定。
有人说：……
有人说：……
有人说：……
拿破仑到底是一个什么样的人？
史实
评价
1
我看拿破仑
2
3
1799年发动政变夺取政权
1804年建立法兰西第一帝国
多次打败反法联盟，控制欧洲大片地区
颁布《拿破仑法典》
适应了资产阶级稳定统治秩序的需要，建立了资产阶级军事专政
清除封建法规，确立资本主义社会的立法规范，维护了法国大革命的成果
打击了欧洲的封建势力，维护了法国资产阶级利益，巩固了大革命的成果，但损害了被侵略国家人民的利益，引起反抗，葬送了拿破仑帝国，使封建王朝得以复辟
法国资产阶级政治家和军事家
英美法资产阶级革命的比较
时间
序幕
主要
领导者
颁布文献
确立政治制度
性质
意义
英国资产阶级革命
1640-1689
查理一世召开议会
克伦威尔
《权利法案》
君主立宪制
都是
资产
阶级
革命
促进了资本主义经济发展
美国独立战争
1775-1783
来克星顿枪声
华盛顿
《独立宣言》
（总统制）共和制
民族解放
取得民族独立
法国大革命
1789开始
巴黎人民攻占巴士底狱
罗伯斯庇尔
《人权宣言》
（议会）共和制
《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》的异同点
《权利法案》
《独立宣言》
《人权宣言》
不同点
目的是为了限制国王的权利，确立了君主立宪制
摆脱英国的殖民统治，使得国家独立
宣布私有财产神圣不可侵犯
相同点
A.都是资产阶级维护自己的统治而颁布的。
B.都宣扬了资产阶级自由、平等、民主的思想。
英美法资产阶级革命颁布的文献并比较其主要内容
英国：《权利法案》，对君主权力作了限制，扩大议会权力。
美国：《独立宣言》，宣告成立美利坚合众国，宣布一切人生而平等。
法国：《人权宣言》，宣布人生来是平等的，法律面前人人平等，私有财产神圣不可侵犯。
跌宕起伏的法国大革命已经过去200多年了，但《人权宣言》将永远铭记着自由、平等和民主，《法典》早已成为欧洲各国民法典的蓝本。与其说拿破仑帝国是法国大革命的继续，不如说人们追求自由、平等的脚步将永不停歇。
课堂总结
法国大革命
拿破仑帝国
背景
历程
措施
颁布《人权宣言》
意义
封建专制制度阻碍资本主义发展
启蒙运动作了理论准备
开始：攻占巴士底狱
发展：法兰西第一共和国
高潮：雅各宾派转政
摧毁了法国封建统治
传播了资产阶级自由民主思想
灭亡
政策
1799年雾月政变
1804年法兰西第一帝国
1815年覆灭
制定《拿破仑法典》、打败反法同盟
通过本课学习，你收获了什么？
课后作业：
1.整理本课知识点
2.完成同步练习题
1.法国大革命爆发的根本原因是（
）
A.
封建专制阻碍了资本主义经济的发展
B.
等级制度之下各等级的对立十分严重
C.
启蒙思想为革命的爆发做了思想上的准备
D.
英国资产阶级革命的影响和美国独立战争的推动
检测目标
A
1.法国国庆日是（
?）
A.7月4日?????
B.7月14日???
C.9月20日??
D.9月22
检测目标
B
3.法国资产阶级革命开始的标志是(
)：
A.三级会议的召开
B.巴黎人民攻占巴士底狱
C.法兰西第一共和国的成立
D.处死路易十六
检测目标
B
4.18世纪在法国乃至欧洲开展的一场反对旧制度的思想文化运动是（
）
A.
新文化运动
B.
文艺复兴
C.
新生活运动
D.
启蒙运动
检测目标
D
5.大革命时期，法国社会改造的法律依据是（　　）。
　A.《权利法案》　　B.《独立宣言》
　C.《民法典》　　　D.《人权宣言》
检测目标
D