八年级物理上册3.4升华和凝华课件(19张ppt）（新版）新人教版

(共19张PPT)
第三章
物态变化
第4节
升华和凝华
教学分析
课前准备
1.掌握升华和凝华物态变化的方向：知道升华要吸热，凝华要放热。
2.能辨析生活中常见的升华和凝华现象。
学习目标
课前准备
教学分析
学习重点
：判断常见的升华和凝华现象。
学习难点
：利用升华和凝华解释生活中常见的现象。
学习方法
：通过观察了解升华和凝华现象，培养学生的观察能力。
学具准备：碘，大试管、热水瓶、水槽。
教学内容
01
情景引入
02
互动新授
03
巩固扩展
04
课堂小结
点我喔
情景引入
思考探究：下面的图片是怎么形成？是由什么状态变成了固态？
雾凇
霜
窗花
知识点一
“升华、凝华”
想想做做
互动新授
冷却时：碘由（
）态直接变成（
　）态，条件是（　
）热。　　　　
加热前：碘是（　　）态的物体。
加热时：碘由（
）态直接变成
（
）态，条件是（　
）热。
实验分析
固
固
气
吸
气
固
放
互动新授
：
升华：物质从固态直接变成气态的过程。
升华时吸热。
凝华：物质从气态直接变成固态的过程。
凝华时放热。
得出结论
互动新授
升华的日常现象
互动新授
樟脑球放在箱子里，过几个月会变小或消失升华
一直冰冻的衣服也能干升华
冬天早上会打霜凝华
互动新授
在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质，利用干冰的升华来吸收降温。
互动新授
水的三种状态分别是冰，水、水蒸气，说明三者之间转化过程的名称以及吸热、放热的关系。
互动新授
三态变化
互动新授
知识点二
“水循环”
水蒸气上升到高空，遇冷液化成小水滴形成云：小水滴相互聚集形成雨：在高空遇到更加寒冷的气流形成冰雹：在冬天水蒸气急剧降温，形成冰晶，形成雪。
互动新授
相互交流，求知探索
1.在寒冷的季节，为什么冰面下的水不结冰？
冰面下水的温度高于0℃，所以不会结冰，水面下河中鱼还活着。
互动新授
2.在水中放点盐，为什么盐水不容易结冰？
在水中放点盐，水的凝固点降低，所以不容易结冰.在北方冬天大雪天气，就经常在路面上撒些盐，避免发生交通事故。
互动新授
3.滑冰时，为什么在冰刀下会有一细条的水，滑过后水又马上结成冰？
滑冰时，冰面与冰刀接触部分，受到的压强很大，冰的熔点降低。
互动新授
4.水结成冰后，体积为什么会变大？
水结成冰后，密度变小，所以体积变大，如北方冬天暴露在空气中的水管被冰胀破。
物质从　　　　　态直接变为　　　　　态叫做升华；从　　　　　态直接变为　　　　　态叫做凝华,在这两种现象中，　　　　　过程吸热。
固
气
气
固
升华
巩固扩展
2.升华吸热，凝华放热
课堂小结
升华和凝华
1.升华与凝固