八年级物理上册2.3声的利用课件（16张ppt）（新版）新人教版

(共16张PPT)
第二章
声现象
第3节
声的利用
教学分析
了解现代技术中与声有关的知识的应用。
课前准备
学习目标
课前准备
教学分析
学习重点
：声音的两种利用包括传递信息，传递能量。
学习难点
：
声音传递能量。
学习方法
：
通过观察、参观或者录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
学具准备：
挂图、蜡烛、塑料瓶。
教学内容
01
情景引入
02
互动新授
03
巩固扩展
04
课堂小结
点我喔
讨论声音在生活中的作用
情景引入
互动新授
大象之间的交流是一种次声波
知识点一
“声与信息”
互动新授
次声波
蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。
蝙蝠采用的这种方法叫做回声定位。
互动新授
利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图，捕鱼时还可以利用声呐来获得水中鱼群的信息。
互动新授
医生利用超声波，可以准确地获得人体内部脏器的图像信息，医生向病人体内发射超声波，然后接收反射波，反射波携带的信息经过处理后显示在屏幕上。这就是常说的“B超”。
互动新授
互动新授
把一块石头扔进水里，可以看到一圈一圈的水波向四周散去，水面上的树叶也随之起伏。这说明石头的能量通过水波传给了树叶。
思考：
水波是一种波动，水波能传递能量。
声波也是一种波动，那么，声波能传递能量吗？
知识点二
“声与能量”
如果在放有这些物品的清洗液中通入超声波，清洗液的剧烈振动冲击物品上的污垢，能很快将物品清洗干净。
互动新授
声波传递能量的示例
外科医生常利用超声波振动除去人体内的结石，向人体内的结石发射超声波，结石会被击成细小的粉末，从而可以顺畅地被排除体外。
互动新授
巩固扩展
1.下列有关超声波利用的说法中正确的是（
）
A.因为超声波遇到物体会反射回来，所以可以利用超声波清洗眼镜。
B.因为超声波可以使水产生剧烈振荡，所以可以利用超声波进行探测。
C.因为超声波在人体内不同组织的交界面上会反射，所以可以利用“B超”诊断病情。
D.因为人感觉不到超声波，所以可以利用超声波击碎人体内的结石。
C
2.下列事例中，属于利用声传递信息的是______；利用声传递能量的是______.
①人们在挑选瓷器时，总要轻轻地敲击几下瓷器，以判断瓷器是否有裂纹；②医生用B超获取病人体内器官的情况；③医生用超声波给人们洁牙；④外科医生用超声波除去人体内的结石。
解析：凡是声音能引起其他物体变化的，则声音传递的是能量；声音未能引起物体变化，而人们可以根据所听到的声音作出判断的，则声音传递的是信息。
①②
③④
巩固扩展
声与能量
声与信息
课堂小结
声音能传递信息的例子：雷声预示着下雨，蝙蝠靠超声波探测障碍物和昆虫、利用声呐探测海深和鱼群、利用B超来检测胎儿。
声音能传递能量的例子:超声波清洗钟表、超声波击碎人体结石。