第4课 导体与绝缘体
第二单元 电与我们的生活
课前准备:
1.仪器:电池盒、电池、导线、开关、小灯座、小灯泡。
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2.材料:橡皮,纸板,塑料直尺,回形针,钢尺。
插头
电线
电缆
同学们,思考一下这三种物体有什么共同特点?
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1.都有塑料皮包裹
2.都有金属电线
3.都导电
这些猜想都对吗?我们一起来学一下。
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同学们,还记得上节课我们学习过一些简单的电路吗?
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电池
小灯泡
留两个接线柱,这就是我们这节课要设计的电路检测器。
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电路检测器:
电池
小灯泡
组成:
小灯泡
三根导线
电池
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1.预测
2.检测“电路检测器”
3.检测物体
4.重复检测
5.判断
电路检测器检测的过程:
新课讲解
“物体导电性测试方案” 实验
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}设 计 方 案
测试目的
测试材料
测试方法
测试记录
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“物体导电性测试方案” 实验
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}设 计 方 案
测试目的
测试身边常见材料的导电性。
测试材料
橡皮,纸板,塑料笔杆,棉线,塑料直尺,1圆硬币,不锈钢直尺,回形针,螺钉,钥匙
测试方法
将测试材料接入电路,闭合开关,看小灯泡是否发亮。
测试记录
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测试记录表:
{B301B821-A1FF-4177-AEE7-76D212191A09}材料
橡皮
纸板
塑料笔杆
塑料直尺
回形针
钢尺
是否导电
否
否
否
否
可以
可以
新课讲解
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像铜丝、铁钉等容易导电的物体被称作导体,像塑料、橡胶等不容易导电的物体被称作绝缘体。
绝缘体并不是绝对的。在特殊情况下,绝缘体也会导
电。比如干燥的木棒不导电,潮湿的木棒就能导电。
新课讲解
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再见