北京 第一课时

主备人 备课组长
授课时间 月 日 第 周 星期 编号 36
课 题 北京 第一课时
教学目标 1、认识14个生字，能正确读写教师指出的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解课文内容，感受北京的美，激发学生对首都的热爱。
重点难点 识字、读中感悟
课 型 新授课 教具 多媒体课件
教 学 流 程 二次备课
一、创设情境,激趣导入1、唱一唱:随音乐齐唱《我爱北京天安门》这首歌。2、找一找:出示中国地图找到北京的位置。 3、说一说: 说说你知道的北京。4、看一看:出示课件—美丽的北京， 展现北京古老的文明和现代的文明：天安门广场、故宫、中华世纪坛……5、北京多美呀！今天，我们一起出发去北京游玩。二、初读课文，自学生字。　　1．课文是怎样描写图上的景物的呢？请大家自由读课文，读准字音，读通句子。　　2．教师范读课文（或放录音），请大家注意字的读音。　　3．学生再读课文，划出本课的生字新词。4．教师课件出示词语，检查学生认读情况，：　　　　中央　城市　旁边　花坛　祖国庄严　图案　立交桥 风景优美　绿树成阴　　高楼大厦　　名胜古迹
教 学 流 程 二次备课
三、再读课文，理解新知，指导朗读1、再读课文（1）你们的词语读得可真不错，你们能把课文也读好吗？（2）教师指名读课文，其他同学一边听一边想：北京的哪儿最吸引你？2、思考：作者抓住哪些景物写出了北京的美 这些景物分别有哪些特点
3、教师进行朗读指导，读出北京的美丽，读出我们的自豪，读出我们热爱伟大祖国的语气。四、指导写字、展示评议五、反馈评价 这节课你有什么收获？
作业布置 北京的景色如此美丽，课后收集介绍北京的资料
板书设计 10、北京　　　　　　　　　　　　　 美丽　　天安门 　柏油马路　立交桥　名胜古迹　公园　高楼大厦
教后小记
二次备课日期 ___月___日 学校审阅签字及时间_______________ ____月____日