苏科版八年级物理上册第四章4.1光的折射 教学设计

§4.1
光的折射
【教学目标】
　　1．知识与技能
　　·了解光的折射现象；
　　·了解光从空气中射入水或其他介质中时的偏折规律；
　　·了解光在折射时光路的可逆性。
　　2．过程与方法
　　·通过观察，认识折射现象；
　　·体验由折射引起的错觉。
　　3．情感、态度与价值观
　　初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
　　【教学重点】
　　实验探究光的折射规律。
　　【教学难点】
　　1．归纳光的折射规律；
　　2．光折射时光路的可逆性探究。
　　【教学资源】
　　1．多媒体资源：海市蜃楼图片；PPT辅助课件。
2．实验器材：玩具激光枪、水槽、水、大豆粉、玻璃棒、小勺、木板光屏（白漆粗糙表面）、彩笔、木筷、厚玻璃砖、大口瓷碗、
　　【教学过程】
一、创设情境
导入新课
请同学们观察一个实验：将一支铅笔斜插入水中，它的开关有什么变化？
一枚硬币放在不透明的杯子底部，向杯内缓慢加水，同学们会看到什么现象？
1．光从空气射入水中时的折射
【做一做】让一束激光斜射至空少水槽的底部某点,做个标记；然后再向水槽内注水。
【观察与思考】
（1）水槽底部光斑的位置是否发生变化？
（2）光由空气斜射入水中时，方向是否发生偏折？
（3）从空气中入射的光线与进入水中的光线是否在同一平面内？
【现象】光从空气中斜射入水中时，传播方向发生改变，水中的光线向法线靠拢。
【小结归纳】（板书）
1、光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
介绍光折射时光路图中的有关名词：
（1）法线：过折射点且垂直于分界面的直线（NN1）
（2）入射角（∠AON）
（3）折射角：折射光线与法线的夹角（∠BON1）
【演示】（1）入射光线向法线靠拢，观察折射光线的变化
（2）入射光线远离法线，观察折射光线的变化
【现象】入射光线靠拢（或远离）法线，折射光线
也靠
（或远离）法线。且折射角总是小于入射角。
2、探究光通过玻璃砖时的折射规律
【猜一猜】光从空气斜射入玻璃砖，进入下班砖后，光束将如何偏折？当光从玻璃砖的另一侧射出时，出射光线又将如何偏折？试一试作出光路图。
【演示】用多媒体课件演示光在玻璃砖中的折射情况。（如图）
（1）比较折射角与入射角的大小；
（2）改变入射角的大小，观察折射角的变化情况。
（3）光垂直于玻璃砖入射，观察折射光线的传播方向。
【现象】（1）光从空气射入玻璃时，折射角小于入射角；
（2）入射角增大（减小），折射角也随着增大（减小）；但折射角总小于入射角。
（3）当光垂直于玻璃砖入射，折射光线的传播方向不变（即折射角等于零）。
【小结归纳】（板书）
2、光的折射规律：
光从一种介质射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线
和入射光线分别位于法线两侧；垂直入射时折射角等于零；入射角增大时，折射角也随之增大。
【作图】学生作出光在玻璃中的折射光路图。
【演示】光从空气射入水中，再从水中斜射入空气
【现象】如图：
【小结归纳】（板书）
2、光的折射规律：
光从一种介质射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线
和入射光线分别位于法线两侧；垂直入射时折射角等于零；入射角增大时，折射角也随之增大。
【阅读】阅读课本P85最后一段内容，了解光在空气（或玻璃中）折射时的规律。
三、应用迁移
巩固提高
类型一:光的折射现象
[例1]
四、总结反思
拓展升华
【总
结】
1、光的折射
2、光的折射规律
3、光折射时光路是可逆的
【拓展】海市唇楼
（板书）
1、光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。
介绍光折射时光路图中的有关名词：
（1）法线：过折射点且垂直于分界面的直线（NN1）
（2）入射角（∠AON）
（3）折射角：折射光线与法线的夹角（∠BON1）
2、光的折射规律：
光从一种介质射入另一种介质时，折射光线、入射光线和法线在同一平面内；折射光线
和入射光线分别位于法线两侧；垂直入射时折射角等于零；入射角增大时，折射角也随之增大。
3、光折射时光路是可逆的
O
N
N1
A
C
B
界面
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