灯光与影子

(共17张PPT)
3.灯光与影子(二)
小明和小丽到剧场看演出.
⑴ 站在二层的小明能看到小丽吗？为什么？
⑵小丽坐在什么位置时，小明才能看到她？
小明眼睛的位置称为视点,由视点发出的线称为视线,小明看不到的地方称为盲区.
议一议
如图，有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物.
⑴客车行驶到某一位置时，司机能够看到建筑物B的一部分，如果客车继续向前行驶，那么他所能看到的部分是如何变化的？
议一议
如图，有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物.
⑵客车行驶到位置②时，司机还能看到建筑物B吗？为什么？
当视点与A的距离越来越近时，所能看到的B的部分就越来越少，直至完全消失.这一过程给人的感觉就是B逐渐“沉”到A后面去了.
练一练
⒈如图,小明和小迪分别从两条小胡同走到图中的位置时，哪个人看到的范围更大一些？为什么？你还能举出生活中类似的例子吗？
⒉坐在后排的小李被前排小张的头挡住看不见黑板，小李心中不悦，半开玩笑地说：“小张，你的头比黑板还大，黑板都被你挡住了，我一点也看不见！”小李的这种说法正确吗？只有大的东西才会挡住小的东西吗？
小李的这种说法不正确，小李的视线被较近的物体——小张的头挡住了，因此黑板成为小李往前看的盲区，所以才会看不见黑板；较小的物体离眼睛较近时，会形成较大的盲区.
本课内容看似与灯光与影子的内容截然不同，丝毫没有联系，而实际上视点、视线、盲区和点光源有着密切的联系.将人的眼睛与点光源类比，视线与点光源发出的光线相似，影子则与盲区相似.
试一试
图⑴表示一个正六棱柱形状的高大建筑物，图⑵是它的俯视图.
⒈小明站在地面上观察该建筑物，当他在什么区域活动时，只能看到其中一个侧面？请在图⑵中画出他的活动范围.
仿此可画出另外5个区域.
⒉当他在什么区域活动时，他只能同时看到其中两个侧面？
仿此可画出另外5个区域.
⒊当他在什么区域活动时，他只能同时看到其中三个侧面？
仿此可画出另外5个区域.
⒋他能同时看到该建筑物的四个侧面吗？
不能.
想一想
影子在日常生活中有很多应用，如皮影、手影等.但影子并不总是这么令人喜欢，例如看书写字的时候，如果坐的位置不对，人的影子将遮挡住光线，使得书本的亮度不够，长此下去将会影响人的视力.同学们也许认为这是小事，并不要紧，可医生做手术时，如果因为影子影响了光线的强度而有所失误，那可
是人命关天的大事了.为此，科学家设计了一种没有影子的灯——无影灯.无影灯为什么会没有影子呢？
小 结
⒈人的眼睛的位置称为视点，由视点发出的线称为视线，人看不到的地方称为盲区.
⒉人看物体的情形与中心投影在本质上是一致的，若将人的眼睛与点光源类比，则视线与点光源发出的光线类似，盲区则与影子类似.
复习题(A组)
9.如图(1),小明站在残墙前,小亮在残墙后面活动,为了
不被小明看见.请在图(1)的俯视图(2)中画出小亮的活动区域.
10.分组活动:设计并实施一个应用影子或盲区的活动,撰写一份活动报告,阐明活动的目的,要求,过程,结论及相关思考.
盲区
盲区