北师大版五年级数学上册5.5 分数基本性质课件（20张ppt）

(共20张PPT)
北师大版五年级上册
分数的基本性质
激趣导入
用分数表示涂色部分。
这几个分数的大小有什么关系？
比一比：
新知探究
用分数表示涂色部分。
请你再举出一组这样的例子。
=
=
举例：
=
=
涂色部分和分数都表示正方形面积的一半。
举例：
=
=
　　
　　
　　
1
2
2
4
4
8
=
=
×2
×2
×2
×2
×4
×4
分数的分子和分母同时乘相同的数（0除外），分数的大小不变。
找规律
÷2
÷2
÷2
÷2
÷4
÷4
分数的分子和分母同时除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
找规律
　　
　　
　　
1
2
2
4
4
8
=
=
分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数（0除外），
分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。
　　
　　
　　
1
2
2
4
4
8
=
=
÷2
÷2
÷2
÷2
÷4
÷4
　　
　　
　　
1
2
2
4
4
8
=
=
×2
×2
×2
×2
×4
×4
找规律
=
=
=
找规律
=
=
=
课堂练习
下面哪些分数在直线上能用同一个点表示出来。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
÷2
÷2
×2
×2
×3
×3
2.涂一涂，填一填。
2
6
3.在括号里填上合适的数。
32
4
5
4
6
4.（1）把和都化成分母是12而大小不变的分数。
=
=
=
=
4.
（2）把和都化成分子为6而大小不变的分数。
=
=
=
=
4.
在下图中先填上与相等的分数，再找出另一组相等的分数，写在图中对应的位置上。
5.如果的分子加上9，要使这个分数的大小不变，分母应该加上多少？
思路分析:
将
的分子加上
9
后变成，相当于分子3乘4，根据分数
的基本性质，要使这个分数的大小不变，分母也应乘4
，
5×4=20，分母5要变成
20，应该加上15。
5.如果的分子加上9，要使这个分数的大小不变，分母应该加上多少？
解答:
3+9=12
12÷3=4
5×4=20
20-5=15
要使这个分数的大小不变，分母应该加上
15。
知识总结
分数的基本性质：
分数的分子和分母同时乘或者除以
相同的数（0除外），分数的大小不变。
课堂作业
练习六第9、12题。
谢谢大家