O
0cm
10cm
20cm
30cm
40cm
探究气泡运动的规律
在细的长玻璃管中注水近满,上端留一小段空气柱,再用橡皮塞塞住管口
将玻璃管反转后竖直放置,观察气泡的运动情况
讨论:如何测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间
实验数据记录与分析
{7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D}从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
从O点开始所用的时间t/s
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}区间/cm
0~10
10~20
20~30
30~40
通过各区间的时间t/s
通过各区间的速度v/cm.s-1
实验数据记录与分析
{7DF18680-E054-41AD-8BC1-D1AEF772440D}从O点开始的路程s/cm
0
10
20
30
40
从O点开始所用的时间t/s
0
4.7
9.7
14.8
19.6
{93296810-A885-4BE3-A3E7-6D5BEEA58F35}区间/cm
0~10
10~20
20~30
30~40
通过各区间的时间t/s
4.7
5.0
5.1
4.8
通过各区间的速度v/cm.s-1
2.1
2.0
2.0
2.1
交流与小结
1. 气泡在上升一段路程之后,相等的时间内通过的路程____________(近似相等/不相等)。气泡通过各区间的速度____________(近似相等/不相等)
交流与小结
2.画出气泡运动的s-t图像,并发现运动的路程和时间近似成______比。
O
t
s
正
匀速直线运动
定义:速度不变的直线运动
特点: 相等的时间内通过的路程相等
匀速直线运动
O
t
s
O
t
v
s-t图像
v-t图像
匀速直线运动
随堂练习
1. 一物体做匀速直线运动,前4s共运动了20m,则第8秒的速度为_______m/s,第25s的速度为_______m/s。
2. A物体在第1s内运动了3m,第2s内运动了3m,第3s内也运动了3m,则在这3s时间内,A物体_______做匀速直线运动(选填“一定”或“可能”)
5
5
可能
匀速直线运动
随堂练习
3根据图像,比较甲、乙两物体速度的大小()
A.甲大 B.乙大 C.两者相等 D.无法确定
O
t
s
甲
乙
如图是用照相机每隔相等的时间曝光一次的方法所记录的苹果自由下落的运动情况
苹果下落过程中做的是匀速直线运动吗?为什么
观察
思考
变速直线运动
定义:速度变化的直线运动
特点:相等的时间内通过的路程不相等
变速直线运动
O
t
v
O
t
s
s-t图像
v-t图像
变速直线运动
变速直线运动比较复杂
使用????=????????求得的速度,只能粗略地反映出物体运动的快慢,这个速度我们称为平均速度。
?
说明
变速直线运动
平均速度反映的是某段路程或是时间内物体运动的快慢,而不是某一时间点或是某一位置的速度,它的大小不等于速度的平均值。
变速直线运动
随堂练习
在龟兔赛跑的故事中
(1)乌龟是不是匀速直线运动,兔子呢?
(2)那个速度快一些?这个速度指的是什么速度?
随堂练习
下列物体的运动,可近似看作匀速直线运动的是()
A.刚离开站台的公共汽车
B.草地上向前滚动的足球
C.商场自动扶梯上的乘客
D.机械闹钟匀速转动的指针
随堂练习
2. “频闪摄影”是研究物体运动时常用的实验方法,下面两幅频闪摄影照片中,甲做____________运动,乙做___________运动。
甲
乙
匀速直线
变速直线
随堂练习
3.如图是某汽车通过一平直公路时记录的v-t图像,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
O
t
v
甲
乙
丙
丁
随堂练习
4.如图是某汽车通过一平直公路时记录的s-t图像,甲、乙、丙、丁四个过程中,汽车做匀速直线运动的是()
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
O
t
s
甲
乙
丙
丁
随堂练习
5. 如图在“测平均速度”的实验中,让小车从斜面的A点由静止开始下滑,测出小车到达B点的时间为1.6s,则下列说法中正确的是( )
A. 选择较小坡度的斜面,是为了便于测量小车运动距离
B. AC段的准确测量结果应记为80cm
C. 小车在AB段的平均速度25m/s
D. 如果在某次测量中小车过了B点才停止计时,测得AB段的平均速度vAB会偏小
随堂练习
6. 一列长为360m的火车匀驶过长为1800的隧道,测得火车完全通过隧道需要72s,求
(1)火车的运行速度
(2)火车全部在隧道内运行的时间
课堂小结
1.匀速直线运动
定义和特点
认识图像
2.变速直线运动
定义和特点
认识图像
学而不思则罔,思而不学则殆