苏科版八年级上册 物理 课件 5.2速度课件（共19张PPT）

第五章 物体的运动
欢迎走进我们的物理课堂！
2011苏科版物理八年级上册
欢迎走进我们的物理课堂！
1.知道速度是描述物体运动快慢的物理量，理解其定义和单位。
2.了解测量速度的基本方法。
3. 会用速度公式进行简单计算。
4. 树立刻苦学习、努力拼搏的信念。
学习目标
一、如何比较物体运动的快慢
5.4 比较纸锥下落的快慢
1
2
哪个纸锥下落较快？
方法2、相同路程比时间
一、如何比较物体运动的快慢
方法1、相同时间比路程
观众判断谁跑的快的方法：
裁判判断谁跑的快的方法：
相同时间比路程
相同路程比时间
雅典奥运会110米栏决赛成绩
思考:若纸锥下落的路程和时间都不一样呢?
下落2.7m
用时
3.0s
甲
乙
下落3.6m
用时
3.6s
怎样比较呢?
甲:1秒下落 米
乙:1秒下落 米
路程
时间
快
甲:下落1米需约 秒
乙:下落1米需 秒
时间
路程
快
0.9
1
1.1
1
4、国际单位：

1、物理意义：

3、公式：
2、定义：
米/秒(主单位）
读做“米每秒”，符号：m/s
速度是描述 物理量。

V=
S
t
物体在 内通过的路程。
(单位时间：1s,1min,1h等）
（其中v表示速度，S表示路程，t表示时间）
5、常用单位：
二、认识速度
（自主学习课本109页，完成以下问题）
厘米/秒 cm/s ；千米/时 km/h
物体运动快慢的
单位时间
例题1：比较1m/s与1km/h的大小
∴ 1m/s＞1km/h
1m/s
km
h
＝
＝
＝
km/h
1m
1s
1
1000
3600
1
3.6
交流展示
3×108m/s
3×104m/s
7.9× 103m/s
220m/s
28m/s
25m/s
1.4m/s
2×10-2m/s
人步行时的速度
光在真空中的速度
声音在空气中的传播速度
物理含义： .
人1s内通过的路程是1.4米
1.4m/s
340m/s
极限速度
一些速度
快速找一找！
5.5测定纸锥下落的速度
小组讨论以下问题
（路程、时间）
2、你认为应测量哪些量？
3、你选用哪些测量工具？
（刻度尺、秒表）
1、原理？
4.请同学们自己设计表格，测量并计算出纸锥的
下落速度 ：
次数
下落高度s/m
下落时间t /s
速度v/m/s
1
2
3
测量过程中，你意识到实验存在什么问题，怎样改进？
质疑拓展：
实验注意：每次要保持从相同高度释放。
表格：
次数
下落高度s/m
下落时间t /s
速度v/m/s
1
2
3
如图，一辆汽车在沪宁高速公路上行驶，此时汽车的速度是 ，标志牌上200km的含义是 ，如果速度不变，汽车到达上海还需要多长时间？
100km/h
从标志牌到上海还有200km
解:
已知：S=200km v=100km/h
求：t .
t=
s
v
=
200 km
100 Km/h
=
2
h
答：该汽车到达上海还需要2h .
联系实际，学以致用
注意:(1)格式（2）单位
4、国际单位：

2、物理意义：

3、公式及其变形公式
1、定义：
米/秒(主单位） 符号：m/s
厘米/秒 cm/s ；千米/时 km/h
描述物体运动快慢的物理量。

V=
S
t
S
t
v
=
t
v
=
S
物体单位时间内通过的路程。

5、常用单位：
一、比较物体运动快慢的方法
相同时间比路程 相同路程比时间
二、速度
A、 B、
练习内容：见学习单
要求：独立完成，参照答案，组内互查
答案：
1、
2 、 3、
4、 5、
6（选做题）
运动快慢
米/秒 (m/s)
D
C
30km/h
7.69m/s
1.4、 420、 s=vt 、 5min=300s
1.课后制作：完成课本WWW第3题： “喷气火箭”
2.完成《课时作业》113页第8、15题
奥运英雄榜
----中华的速度!!
速度是荣誉
谢谢
100km/h
交通运输中测量速度的仪器——速度表