(共20张PPT)
寻找回忆
什么叫做相反数?
互为相反数的两个数在数轴上表示的点有什么共同特点?
课堂练习
1.-1.6是____的相反数;___的相反数是0.3;
负数 的相反数是___;若b的相反数是b,则
b=_____; 的相反数是____.
2.下列几对数中互为相反数的是( ).
A. 与-0.2 B. 与-0.333
C.-2.25与 D.5与-5
3.下列说法:①在数轴上,表示 的相反数的点在原点的右边;②两个表示相反意义的数是相反数;③符号不同的两个数是相反数;④任何一个数的相反数都与这个数本身不同.其中正确的说法有 ( )
A.3个 B.2个 C.1个 D.0个
4.如果 的相反数是-5,求 的值;
5.一个数m的相反数是-5,求3m-2的值;
6.若b=-7,则-b是多少?若-x=-7,则 2x是多少?
活动1:想一想,你会想些什么?
问题1:检查了5个排球的重量(单位:克),其中超过标准重量的数量记为正数,不足的数量记为负数,结果如下:
+5 ,-3.5,+0.7,-2.5,-0.6,.
其中哪个球的重量最接近标准?
第五个球最接近标准(抛开了数的正负性,而看其具体数值)
0
1
2
3
4
5
-1
-2
-3
-4
+0.7
-3.5
-2.5
-0.6
问题2:两辆汽车从同一处O出发,分别向东、西方向行驶10km,到达A、B两处(如图)
0
10
A
O
-10
B
10
10
距离相同
方向不同(正负性)
它们的行驶路线相同吗?
它们行驶路程的远近(线段OA、OB的长度)相同吗?
一般地,数轴上表示数a的点与原点的
距离叫做数a的绝对值。
想一想 这里的数a可以表示什么样的数?
这里的数a可以是正数, 0和负数.
记作|a|,读作a的绝对值.
问题2中A点表示-10,与原点的距离是10个单位长度,即-10的绝对值是10,记作|-10|=10; B点表示10,与原点的距离是10个单位长度,即10的绝对值是10,记作|10|=10。
解:
-19的绝对值是19,即|-19|=19;
的绝对值是 ,即| |= ;
0的绝对值是0,即|0|=0;
-2.3的绝对值是2.3,即|-2.3|=2.3;
+0.56的绝对值是0.56,即|+0.56|=0.56;
-6的绝对值是6,即|-6|=6;
例1 求下列各数的绝对值。
-19, ,0,-2.3,+0.56,-6,+6, .
+6的绝对值是6,即|+6|=6;
的绝对值是 ,即| |= ;
请说出数轴上A,B,C,D,E,各点所表示的数的绝对值。
0
1
2
3
4
5
6
-1
-2
-3
-4
-5
-6
A
B
C
D
E
想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
互为相反数的两个数的绝对值相等。
议一议 一个数的绝对值与这个数有
什么关系?
例如:|+0.56|=0.56,|+6|=6 …………
一个正数的绝对值是它本身
例如:|-2.3|=2.3,|-6|=6 …………
一个负数的绝对值是它的相反数
0的绝对值是0。即 |0|=0
而 原点到原点的距离是0
(1)当a是正数时,
a =
(2)当a是负数时,
a =
(3)当a=0时,
a =
a
-a
0
总结:任何一个数的绝对值一定是非负数。
上述三条可表述成:
计算:
(1) (2)
(3) (4)
出租车司机小李某天下午某一时段营运,全
是在东西走向的人民大道进行。如果规定向东
为正,向西为负,他在这一时段行车里程(单
位:千米)如下:
-2, +5, -1,+10,-3,若车耗油量为0.8升/千
米,你能帮助小李算出在这一时段共耗油多少
升吗?(谈谈你的看法)
判断:
(1)一个数的绝对值是 2 ,则这数是2 。 (2)|5|=|-5|。 (3)|-0.3|=|0.3|。 (4)|3|>0。 (5)|-1.4|>0。
(6)有理数的绝对值一定是正数。
(7)若a=b,则|a|=|b|。 (8)若|a|=|b|,则a=b。
(9)若|a|=-a,则a必为负数。
(10)互为相反数的两个数绝对值相等。
想一想
绝对值是7的数有几个?各是什么?
有没有绝对值是-2的数?
答:绝对值是7的数有两个,各是7与-7。
没有绝对值是-2的数。
绝对值是0的数有几个?各是什么?
答:绝对值是0的数有一个,就是0。
3)绝对值小于3的整数一共有多少个?
答:绝对值小于3的整数一共有5个,
它们分别是-2,-1,0,1,2。
3.如果a 的相反数是-7,那么|a| =______
2. 如果一个数的绝对值等于3 ,则这个数是___
1、已知有理数a在数轴上对应的点如图所示:
则|a| =________
a
0
4.若|x-8|=0,则x= .
5.若|x|=|-8|,则x= .
6. 如果|x-1|=2,则x=______.
小结:
1.绝对值的定义
2.绝对值的性质:
(1)正数的绝对值是它本身;
(2)负数的绝对值是它的相反数:
(3)0的绝对值是0
课后作业:
作业本(2)
课时冲浪P8~9