人教版七年级数学上册导学案
第二章整式的加减
2.1整式(第一课时)
【学习目标】
1、准确理解用字母表示数的意义。
2、掌握用字母表示数和数量关系的规律和方法。
3、培养观察、分析、抽象、概括等思维能力和应用意识。
【课前预习】
1.有三个连续偶数,最大的一个是2n+2,则最小的一个可以表示为( )
A.2n-2
B.2n
C.2n+1
D.2n-1
2.车上有100袋面粉,每袋50千克,取下x袋,车上还有面粉( )
A.50(100-x)千克
B.(50×100-x)千克
C.100(50-x)千克
D.50x千克
3.某养殖场年底的生猪出栏价格是每千克a元.受市场影响,第二年第一季度出栏价格平均每千克下降了15%,到了第二季度平均每千克比第一季度又上升了20%,则第三季度初这家养殖场的生猪出栏价格是每千克( )
A.(1-15%)(1+20%)a元
B.(1-15%)20%a元
C.(1+15%)(1-20%)a元
D.(1+20%)15%a元
4.“x的2倍与5的和”用代数式表示为________.
5.为落实“阳光体育”工程,某校计划购买m个篮球和n个排球,已知篮球每个80元,排球每个60元,购买这些篮球和排球的总费用为________元.
【学习探究】
自主学习
阅读课本,完成下列问题
1.
字母表示运算定律:
加法交换律:
a+b=
加法结合律:(a+b)+c=
乘法交换律:
ab=
乘法结合律:(ab)c=
乘法分配律:
a(b+c)=
2.用字母表示下列图形计算周长与面积的公式
正方形
长方形
用字母表示数的例子过去学过很多,你还能举出几个例子吗?
用含有字母的式子表示:
(1)苹果原价是每千克p元,按8折优惠出售,用式子表示现价
(2)某产品前年的产量是n件,去年的产量是前年产量的m倍,用式子表示去年的产量
一个长方体包装盒的长和宽都是,高是,用式子表示它的体积
用式子表示数n的相反数
互学探究
练习1:
(1)练习簿的单价为a元,100本练习簿的总价是
元.
(2)长方形的长是a米,宽是3米,则面积是
平方米.
(3)练习簿的单价为a元,b本练习簿的总价是
元.
归纳1:
练习2:
(1)练习本的单价为a元,圆珠笔的单价是b元,买10本练习本和5支笔的总
价是
元.
(2)小刚的年龄为x岁,他爸年龄比他的3倍小1岁,请问他爸爸的年龄是
岁.
(3)小明买铅笔5支,买练习本4本,其中铅笔x元一支,练习本y元一本,那么他应付给商店
元.
归纳2:
练习3:
(1)小刚上学步行的速度是5千米每小时,若小刚从家到学校的路程为s千米,则他上学需要
小时.
(
2)公路全长P米,骑车n小时可到,如想提前一小时到,则需每小时走
米.
归纳3:
练习4:
(1)小明每小时走v千米,小时走了
千米.
(2)买千克苹果,每千克m元,则共花了_____
__元.
归纳4:
【小结】(1)同一问题中不同的数或数量要用不同的字母表示;
(2)不同的问题中不同的数或数量可以用相同的字母表示;
(3)一个字母表示的数往往不止一个,具有任意性,但要受到实际问题的限制.2.方法规律:
用字母表示运算律有利于简化计算.
用字母表示运算律:设a,b,c表示三个数.
(1)加法交换律:a+b=b+a;
(2)加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c);
(3)乘法交换律:ab=ba;
(4)乘法结合律:(ab)c=a(bc);
(5)乘法对加法的分配律:a(b+c)=ab+ac.
用字母不仅可以表示运算律,还可以表示实际生活中的数量关系.如若用s表示路程,用t表示时间,用v表示速度,则有s=vt等.
用字母表示运算律、公式时,应注意式子中的字母并不是任意的,首先使式子有意义,再使实际问题有意义.
【课后练习】
1.式子a2+b2用文字语言叙述,其中不正确的是(
)
A.a,b两数的平方和
B.a与b的和的平方
C.a2与b2的和
D.边长为a的正方形与边长为b的正方形的面积和
2.某商店举办促销活动,促销的方法是将原价为x元的衣服以0.6(x-10)元出售,则下列说法中,能正确表达该商店促销方法的是(
)
A.原价减去10元后再打6折
B.原价打6折后再减去10元
C.原价减去10元后再打4折
D.原价打4折后再减去10元
3.x表示一个两位数,y表示一个三位数,如果把x放在y的左边组成一个五位数,那么表示这个五位数的式子是(
)
A.xy
B.x+y
C.100x+y
D.1000x+y
4.有一大捆粗细均匀的钢筋,现要确定其长度,先称出这捆钢筋的总质量为m千克,再从中截出5米长的钢筋,称出它的质量为n千克,那么这捆钢筋的总长度为(
):
A.米
B.米
C.米
D.(-5)米
5.某企业今年1月份的产值为x万元,2月份比1月份减少了10%,3月份比2月份增加了15%,则3月份的产值是(
)
A.(1-10%)(1+15%)x万元
B.(1-10%+15%)x万元
C.(x-10%)(x+15%)万元
D.(1+10%-15%)x万元
6.周末小光陪爸爸去陶瓷商城购买茶壶和茶杯,了解情况后发现甲、乙两家商店都在出售一种同样品牌的茶壶和茶杯,定价相同,茶壶每个定价30元,茶杯每个定价5元,且两家都有优惠:甲店买一送一(即买一个茶壶赠送一个茶杯)大酬宾;乙店全场9折优惠.小光爸爸需买茶壶5个,茶杯若干个(不少于5个).设购买茶杯x个,若在甲店购买,则需付______元;若在乙店购买,则需付______元.(用含x的式子表示)
7.“梅花朵朵迎春来”,下面四个图形是由小梅花“?”摆成的一组有规律的图案,按图中规律,第n个图形中小梅花的个数是______.
8.用小木棒按如图所示的方式搭图形.
(1)按图示规律填下表:
图形标号
①
②
③
④
小木棒根数
三角形个数
(2)若按照这种方式搭下去,则搭第n个图形需要多少根小木棒?第n个图形共有多少个三角形?
【参考答案】
【课前预习】
1.A 2.A 3.A 4.2x+5 5.(80m+60n)
【课后练习】
1.B
2.A
3.D
4.C
5.A
6.(125+5x)
(135
+4.5x)
7.(n+1)(2n-1)
8.(1)表格如下:
图形标号
①
②
③
④
小木棒根数
5
9
13
17
三角形个数
2
4
6
8
(2)由(1)知搭第n个图形需要(4n+1)根小木棒,第n个图形共有2n个三角形.